Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку по теме: "Лексика русского языка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку по теме: "Лексика русского языка"

библиотека
материалов
 Лексика русского языка.
Слово - важнейшая единица языка, с помощью которой человек называет предметы...
Вставьте пропущенные буквы. Агр…ном, аккуратность, б…лизна, в…лшебник, в…лшеб...
Словами также являются предлоги (из-за жары, к реке, у воды), союзы (и тут и...
Употребляя слова в речи, мы должны правильно сочетать их друг с другом. Груст...
Прочитайте стихотворение. Расположите слова в алфавитном порядке. Сквозь моро...
Каждый человек владеет определённым запасом слов. Человек развивается, взросл...
Словарный состав языка велик: в «толковом словаре русского языка» С. И. Ожего...
Лексическое значение – это смысловое содержание слова, одинаково понимаемое...
Грамматическое значение слова. Но не только лексическое значение является сод...
 - признаки, характеризующие слово, как часть речи.
Слова-названия – это самостоятельные (говоря по другому, знаменательные) еди...
Однозначные и многозначные числа. Если слово имеет только одно лексическое зн...
Птички солнышка ждут, птички песни поют, И стоит лес, улыбается. Вот и солнце...
Многозначность. - способность слово иметь несколько лексических значений. Эт...
Прямое и переносное значение слова. При своём появлении в языке слова однозна...
 Перенос на основе сходства – это МЕТАФОРА (от греч. Metaphora – «перенос»).
 Однокоренное слово: метафорический.
Метафора рождается, если схожи формы предметов (крыло самолёта, «одуванчика ш...
Ещё и холоден и сыр Февральский воздух, но над садом Уж смотрит небо ясным в...
Метафора появляется и благодаря таким ассоциациям, когда духовный и интеллект...
Найдите в стихотворении слова-метафоры. Что они «спрятали»? Как нам удаётся у...
Вставьте пропущенные буквы. Проанализируйте значения подчёркнутых слов и опре...
Перенос на основе близости, смежности предметов – это МЕТОНИМИЯ (от греч. Me...
 Однокоренное слово: метонимический.
Одно и то же слово в разных значениях может называть смежные предметы: сосуд,...
Установите, какой вид смежности предметов послужил основой для метонимическог...
Тропы. В художественной речи метафора и метонимия как образные виды переноса...
Прочитайте текст. Найдите и подчеркните в нём тропы. И в самом обычном наряде...
Презентацию выполнила ученица 11 «А» класса МБОУ СОШ №80 г. Краснодара, 2014...
30 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Лексика русского языка.
Описание слайда:

Лексика русского языка.

№ слайда 2 Слово - важнейшая единица языка, с помощью которой человек называет предметы
Описание слайда:

Слово - важнейшая единица языка, с помощью которой человек называет предметы (весело, камень, скафандр), явления (наводнение, реакция, снегопад), людей (актриса, бабушка, доктор), живые существа (павлин, тигр, черепаха), признаки (доброжелательный, громкий, квадратный), действия (загорать, плыть), числа (восемь, пять, сто).

№ слайда 3 Вставьте пропущенные буквы. Агр…ном, аккуратность, б…лизна, в…лшебник, в…лшеб
Описание слайда:

Вставьте пропущенные буквы. Агр…ном, аккуратность, б…лизна, в…лшебник, в…лшебство, мол..дёжь, мол…дость, н…дежда, неж…нка, нежность, сливки, т…рпение.

№ слайда 4 Словами также являются предлоги (из-за жары, к реке, у воды), союзы (и тут и
Описание слайда:

Словами также являются предлоги (из-за жары, к реке, у воды), союзы (и тут и там, пан или пропал, ни свет ни заря), частицы (надо же, послушай-ка, успел-таки), которые, конечно, не служат названиями чего-либо, но без них невозможно построение правильной речи, т. е. словосочетаний, связных предложений-фраз, с помощью которых человек выражает свои мысли, чувства, общается с другими людьми.

№ слайда 5 Употребляя слова в речи, мы должны правильно сочетать их друг с другом. Груст
Описание слайда:

Употребляя слова в речи, мы должны правильно сочетать их друг с другом. Грустные глаза, грустная улыбка, грустный вздох-это нормально, а вот словосочетания грустные зубы или грустные волосы вряд ли естественны. Законы сочетаемости слов усваиваются по традиции.

№ слайда 6 Прочитайте стихотворение. Расположите слова в алфавитном порядке. Сквозь моро
Описание слайда:

Прочитайте стихотворение. Расположите слова в алфавитном порядке. Сквозь морозные ресницы Утро смотрит на синицу. На синицу, на берёзу, Драгоценную с мороза. На меня и на посёлок Лесорубов невесёлых. На посёлок, где с рассвета Ни души, должно быть, нету.

№ слайда 7 Каждый человек владеет определённым запасом слов. Человек развивается, взросл
Описание слайда:

Каждый человек владеет определённым запасом слов. Человек развивается, взрослеет, получает образование-обогащается его словарный запас. И словарный состав всего языка постоянно развивается. Все слова русского языка называются словарным составом (запасом) или лексикой (от греч. LEXI «СЛОВО» ИЛИ LEXIKOS- «словесный, словарный»)

№ слайда 8 Словарный состав языка велик: в «толковом словаре русского языка» С. И. Ожего
Описание слайда:

Словарный состав языка велик: в «толковом словаре русского языка» С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой около 70 тысяч слов из числа наиболее употребительных. Но в этом огромном океане каждое слово можно отличить по характерной звуковой (на письме-буквенной) оболочке (по внешней форме), а также по значению.

№ слайда 9 Лексическое значение – это смысловое содержание слова, одинаково понимаемое
Описание слайда:

Лексическое значение – это смысловое содержание слова, одинаково понимаемое людьми, устанавливающее связь между предметом, явлением, действием и оболочкой, которая его называет.

№ слайда 10 Грамматическое значение слова. Но не только лексическое значение является сод
Описание слайда:

Грамматическое значение слова. Но не только лексическое значение является содержанием слова. Мы понимаем различие однокоренных (а именно в корне кроется важнейшее зерно смысла!) единиц языка бег, бегал, беговой, потому что осознаём их признаки, благодаря которым различаем, что бег – имя существительное, мужского рода, 2-го склонения, в форме единственного числа, именительного падежа; бегал – глагол, несовершенного вида, невозвратный, непереходный, в изъявительном наклонении, прошедшем времени, единственном числе, мужском роде; беговой – имя прилагательное... И так далее.

№ слайда 11  - признаки, характеризующие слово, как часть речи.
Описание слайда:

- признаки, характеризующие слово, как часть речи.

№ слайда 12 Слова-названия – это самостоятельные (говоря по другому, знаменательные) еди
Описание слайда:

Слова-названия – это самостоятельные (говоря по другому, знаменательные) единицы языка, потому что у них есть как лексическое, так и грамматическое значение. Лишённые лексического значения предлоги, союзы, частицы – это служебные, несамостоятельные единицы языка, но у них есть грамматическое значение особых частей речи и способность помогать нам «командовать», выяснять отношения между самостоятельными словами, с которыми мы их всегда используем в речи.

№ слайда 13 Однозначные и многозначные числа. Если слово имеет только одно лексическое зн
Описание слайда:

Однозначные и многозначные числа. Если слово имеет только одно лексическое значение, то его называют о д н о з н а ч н ы м. (Пахарь – «человек, который пашет землю, землепашец».) Кроме однозначных слов в языке есть также м н о г о з н а ч н ы е – с двумя или более лексическими значениями, достаточно прочно связанными между собой. (Песня – 1. Стихотворение или музыкальное произведение для исполнения голосом, голосами. 2. Звуки птичьего пения.) В тексте многозначные и однозначные слова – равноправные участники: (см. следующую стр.)

№ слайда 14 Птички солнышка ждут, птички песни поют, И стоит лес, улыбается. Вот и солнце
Описание слайда:

Птички солнышка ждут, птички песни поют, И стоит лес, улыбается. Вот и солнце встаёт, из-за пашен блестит, За морями ночлег свой покинуло, На поля, на луга, на макушки ракит Золотыми потоками хлынуло. Едет пахарь с сохой, едет – песню поёт; По плечу молодцу всё тяжёлое… Не боли ты душа! Отдохни от забот! Здравствуй, солнце да утро весёлое!

№ слайда 15 Многозначность. - способность слово иметь несколько лексических значений. Эт
Описание слайда:

Многозначность. - способность слово иметь несколько лексических значений. Это языковое явление.

№ слайда 16 Прямое и переносное значение слова. При своём появлении в языке слова однозна
Описание слайда:

Прямое и переносное значение слова. При своём появлении в языке слова однозначны, ведь они рождаются как имена предметов, действий, признаков, которые нужно назвать. Многозначность как свойство предполагает возможность развития у слова новых значений на основе первичного, исходного, которое было у слова раньше других. Такое значение называют п р я м ы м. Например воронка – «конусообразное с трубкой на конце приспособление для переливания жидкостей». Вторичное, связанное по смыслу с первым, образное значение называется п е р е н о с н ы м: с названия одного предмета, явления, действия, признака оно перенесено на другой предмет, явление, действие, признак: воронка – «яма от разрыва бомбы, снаряда» (предметы похожи по форме). Многолюдный город называем муравейником, популярных артистов – звёздами, потчуя гостя, предлагаем выпить чашку; используя слова в переносных значениях. Как это получается? Перенос наименований совершается на основе сходства (муравейник наполнен трудолюбивыми спешащими насекомыми – в городе тоже много занятых, торопящихся по своим делам людей), близости или смежности ( в предполагаемой гостю чашке налит чай: чашка и её содержимое – смежные предметы).

№ слайда 17  Перенос на основе сходства – это МЕТАФОРА (от греч. Metaphora – «перенос»).
Описание слайда:

Перенос на основе сходства – это МЕТАФОРА (от греч. Metaphora – «перенос»).

№ слайда 18  Однокоренное слово: метафорический.
Описание слайда:

Однокоренное слово: метафорический.

№ слайда 19 Метафора рождается, если схожи формы предметов (крыло самолёта, «одуванчика ш
Описание слайда:

Метафора рождается, если схожи формы предметов (крыло самолёта, «одуванчика шарик пуховый, подорожника твёрдый клинок» - Н. Заболоцкий), цвет (золотой мёд, изумрудная травка), внешний вид («алмазная россыпь снегов, белоногие пущи берёз» - А. Прокофьев), их расположение относительно чего-либо (нос лодки, «по колено затоплены тополи» - Н. Заболоцкий), действия, поведение (пришла осень, «слезится снег недавней стужи» - И. Бунин). Метафора появляется также при о л и ц е т в о р е н и и, когда природным явлениям, неодушевлённым предметам, миру вещей приписываются свойства, признаки, действия, которые обычно характеризуют человека, живых существ («камни серые глядят» - К. Бальмонт). В отрывке из стихотворения И. Бунина небо смотрит, мир молодеет перед весной: (см. следующую стр.)

№ слайда 20 Ещё и холоден и сыр Февральский воздух, но над садом Уж смотрит небо ясным в
Описание слайда:

Ещё и холоден и сыр Февральский воздух, но над садом Уж смотрит небо ясным взглядом, И молодеет божий мир.

№ слайда 21 Метафора появляется и благодаря таким ассоциациям, когда духовный и интеллект
Описание слайда:

Метафора появляется и благодаря таким ассоциациям, когда духовный и интеллектуальный мир человека, действия и качества живых существ описываются с помощью слов, обычно называющих явления, предметы, признаки, действия, существующие в мире природы: каменное от злости лицо; ветреный поступок; твёрдая воля; гнев кипит; «снегири в кустах звенят» (И. Бунин); в тебе величье моего народа, его души бескрайние поля... (Вс. Рождественский).

№ слайда 22 Найдите в стихотворении слова-метафоры. Что они «спрятали»? Как нам удаётся у
Описание слайда:

Найдите в стихотворении слова-метафоры. Что они «спрятали»? Как нам удаётся установить, какой предмет получил образованное наименование? Как поработала зима? Какая ровная кайма, Не нарушая очертаний, Легла на кровли стройных зданий. Вокруг белеющих прудов Кусты в пушистых полушубках. И проволока проводов Таится в белоснежных трубках.

№ слайда 23 Вставьте пропущенные буквы. Проанализируйте значения подчёркнутых слов и опре
Описание слайда:

Вставьте пропущенные буквы. Проанализируйте значения подчёркнутых слов и определите, где прямое, а где переносное. На каком виде сходства основана метафора?

№ слайда 24 Перенос на основе близости, смежности предметов – это МЕТОНИМИЯ (от греч. Me
Описание слайда:

Перенос на основе близости, смежности предметов – это МЕТОНИМИЯ (от греч. Metonymia – «переименование»).

№ слайда 25  Однокоренное слово: метонимический.
Описание слайда:

Однокоренное слово: метонимический.

№ слайда 26 Одно и то же слово в разных значениях может называть смежные предметы: сосуд,
Описание слайда:

Одно и то же слово в разных значениях может называть смежные предметы: сосуд, ёмкость, вместилище, помещение –и то, что в нём заключено (глиняный кувшин – кувшин выпит, живу в посёлке –весь посёлок пришёл на собрание, светлый класс – класс писал диктант ); Материал и изделие из него (красивый бархат – одета в бархат, серебро – это благородный металл - коллекция из старинного серебра); Действие и результат или время, место совершения действия (выполняют типографский набор – набор книги грамотный, сделал перерыв – в перерыв обедали); имя автора и названия произведения, открытия, прибора, изобретения, технологии (художник Илья Репин – смотрители Репина в галерее, поэт Сергей Есенин – декламировал Есенина). Название части может послужить для наименования всего целого ( голова – это часть тела – двадцать голов скота, т. е. двадцать животных), а название целого переходит на его часть (почва – это земля – насыпь земли в цветочный горшок, т. е. часть). В таких случаях говоря об особом виде метонимии – с и н е к д о х е (греч. Synekdoche – «соотнесение»).

№ слайда 27 Установите, какой вид смежности предметов послужил основой для метонимическог
Описание слайда:

Установите, какой вид смежности предметов послужил основой для метонимического переноса.

№ слайда 28 Тропы. В художественной речи метафора и метонимия как образные виды переноса
Описание слайда:

Тропы. В художественной речи метафора и метонимия как образные виды переноса – это т р о п ы. Обороты, в которых слова или выражения, использованные в переносных значениях, придают особую выразительность тексту, называют ТРОПАМИ (греч.tropos – «поворот, оборот»).

№ слайда 29 Прочитайте текст. Найдите и подчеркните в нём тропы. И в самом обычном наряде
Описание слайда:

Прочитайте текст. Найдите и подчеркните в нём тропы. И в самом обычном наряде Мила ты, отчизна, до слёз. К лицу тебе русые пряди Твоих ненаглядных берёз. К лицу тебе снег твой алмазный, Твой каждый ромашковый лог…

№ слайда 30 Презентацию выполнила ученица 11 «А» класса МБОУ СОШ №80 г. Краснодара, 2014
Описание слайда:

Презентацию выполнила ученица 11 «А» класса МБОУ СОШ №80 г. Краснодара, 2014г. Канда Александра. Учитель Шалаева С. Ю


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров82
Номер материала ДБ-190172
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх