236281
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку по теме "Односоставные предложения" (11 класс)

Презентация по русскому языку по теме "Односоставные предложения" (11 класс)

библиотека
материалов
Односоставные предложения. Предложения с главным членом сказуемым. 1
1.Повторяем и систематизируем знания об односоставных предложениях. 2.Наблюд...
Расставьте ударение в словах: Апостроф, блокирование, газопровод, дремота, зу...
Апостро́ф, блоки́рование, газопрово́д, дремо́та, зубча́тый, коклю́ш, факси́м...
Апостро́ф – надстрочный знак в виде запятой. Факси́миле – точное воспроизведе...
Прочитайте предложения, найдите грамматическую основу. 1.Мы можем думать над...
Буслаев Ф. И. Востоков А. Х. 4
Шахматов А.А. Потебня А.А.
Односоставные предложения с главным членом - сказуемым с главным членом - под...
Определённо-личные предложения Неопределённо-личные предложения Обобщённо-лич...
Определите вид предложений. Здесь рыбу не ловят. В жаркую летнюю пору лошаде...
Виды односоставных предложений с главным членом - сказуемым 7 Вид	Значение	Сп...
Односоставные предложения в художественных произведениях. Предчувствую Тебя....
За что-то меня упрекают И в чём-то согласны со мной: Так исповедь льётся нема...
Счастье (1)Я считала, что мне в жизни очень не повезло, поскольку осталась бе...
(12)Его лицо показалось мне таким бледным, старым, беспомощным, морщины таким...
- Мы любим тебя, мы любим тебя... (24)На душе потеплело... (25)Как много и м...
Хочешь узнать секрет счастья? Так послушай. Счастье нельзя поймать. Не ищи, н...
1. О чём автор не рассуждает в своём тексте? 1) Родители всегда готовы прийт...
3. Среди предложений 3-5 найдите сложное предложение, в состав которого входи...
Тест 1. Найдите среди данных предложений односоставное. А) Не плачь ты попуст...
4. Определите тип предложения. Тропинки в лесу замело снегом. А) двусоставное...
Задание на дом: По группам: 1. Упражнение 119 (стр. 77). Найти и выписать одн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Односоставные предложения. Предложения с главным членом сказуемым. 1
Описание слайда:

Односоставные предложения. Предложения с главным членом сказуемым. 1

2 слайд 1.Повторяем и систематизируем знания об односоставных предложениях. 2.Наблюд
Описание слайда:

1.Повторяем и систематизируем знания об односоставных предложениях. 2.Наблюдаем за ролью данных предложений в тексте художественных произведений. 3. Совершенствуем навыки анализа текста.Готовимся к ЕГЭ. Задачи урока: 2

3 слайд Расставьте ударение в словах: Апостроф, блокирование, газопровод, дремота, зу
Описание слайда:

Расставьте ударение в словах: Апостроф, блокирование, газопровод, дремота, зубчатый, коклюш, факсимиле, форзац, щепотка, экспорт.

4 слайд Апостро́ф, блоки́рование, газопрово́д, дремо́та, зубча́тый, коклю́ш, факси́м
Описание слайда:

Апостро́ф, блоки́рование, газопрово́д, дремо́та, зубча́тый, коклю́ш, факси́миле, фо́рзац, щепо́тка, э́кспорт.

5 слайд Апостро́ф – надстрочный знак в виде запятой. Факси́миле – точное воспроизведе
Описание слайда:

Апостро́ф – надстрочный знак в виде запятой. Факси́миле – точное воспроизведение рукописи, документа, подписи средствами фотографии и печати

6 слайд Прочитайте предложения, найдите грамматическую основу. 1.Мы можем думать над
Описание слайда:

Прочитайте предложения, найдите грамматическую основу. 1.Мы можем думать над смыслом слова счастье, делиться своими переживаниями, победами и бурными фиаско в попытках его поиска. 2.Будьте счастливой каждую минуту и дарите ощущение счастья и уверенности окружающим. -Какие предложения называются односоставными?

7 слайд Буслаев Ф. И. Востоков А. Х. 4
Описание слайда:

Буслаев Ф. И. Востоков А. Х. 4

8 слайд Шахматов А.А. Потебня А.А.
Описание слайда:

Шахматов А.А. Потебня А.А.

9 слайд Односоставные предложения с главным членом - сказуемым с главным членом - под
Описание слайда:

Односоставные предложения с главным членом - сказуемым с главным членом - подлежащим о/л н/л б - л наз.. об/л безл. 6

10 слайд Определённо-личные предложения Неопределённо-личные предложения Обобщённо-лич
Описание слайда:

Определённо-личные предложения Неопределённо-личные предложения Обобщённо-личные предложения Безличные предложения

11 слайд Определите вид предложений. Здесь рыбу не ловят. В жаркую летнюю пору лошаде
Описание слайда:

Определите вид предложений. Здесь рыбу не ловят. В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют на ночь кормиться в поле (И.С.Тургенев). Опять знакомо запахло пресной тёплой водой, илом, полевой вечерней свежестью. Без уважения к самому себе нет духовного богатства личности (В.Сухомлинский). Гусарам велено было подвинуться в гору, в прикрытие к батарее (Л.Толстой). На улице ветрено и сыро. И напрасно слова покорные говоришь о первой любви (А.Ахматова). 8. Что посеешь, то и пожнёшь(пословица). 9. Соловья баснями не кормят (пословица).

12 слайд Виды односоставных предложений с главным членом - сказуемым 7 Вид	Значение	Сп
Описание слайда:

Виды односоставных предложений с главным членом - сказуемым 7 Вид Значение Способ выражения сказуемого Примеры Определённо-личные предложения Действующее лицо или предмет не названы, но говорящий точно понимает, о ком или о чём речь. Глаголом 1-го или 2-го лица ед. и мн. числа изъявит. накл (наст. и буд. вр.) или повелительного наклонения. Еду в гости. Приедете через неделю? Приезжайте через неделю. Неопределённо-личные предложения Действующее лицо не названо, но говорящий не может точно указать на того, кто производит действие. -Глаголом 3-го лица мн.ч. наст. и буд. времени. -Глаголом мн. числа прош. времени. -Глаголом мн. ч. условного наклонения. Где-то стреляют. В дверь постучали. Посадили бы здесь розы. Обобщённо-личные предложения Обозначают действие, относящееся к любому лицу (ко всем людям вообще). Действующее лицо мыслится обобщённо. Сказуемое обычно выражено глаголом 1-го, 2-го лица ед. и мн. числа или глаголом 3-го лица мн. числа. Что имеем – не храним, потерявши – плачем. На деньги ума не купишь. Добро на худо не меняют. Безличные предложения Действующее лицо назвать совершенно невозможно. Подлежащего нет и не может быть. - Безличным глаголом. - Личным гл. в безл. знач. - Инфинитивом. - Категорией состояния. - Отрицательным словом. - Кратким страд. прич. Смеркается рано. Пахнет сеном. Ничего не слыхать. На улице холодно. Здесь никого нет. В классе убрано.

13 слайд Односоставные предложения в художественных произведениях. Предчувствую Тебя.
Описание слайда:

Односоставные предложения в художественных произведениях. Предчувствую Тебя. Года проходят мимо- Всё в облике одном предчувствую Тебя. Весь горизонт в огне – и ясен нестерпимо, И молча жду, тоскуя и любя.

14 слайд За что-то меня упрекают И в чём-то согласны со мной: Так исповедь льётся нема
Описание слайда:

За что-то меня упрекают И в чём-то согласны со мной: Так исповедь льётся немая Беседы блаженнейшей той. А. Ахматова. Не бродить, не мять в кустах багряных, Лебеды и не искать следа. Со снопом волос твоих овсяных Отоснилась ты мне навсегда. С.Есенин.

15 слайд Счастье (1)Я считала, что мне в жизни очень не повезло, поскольку осталась бе
Описание слайда:

Счастье (1)Я считала, что мне в жизни очень не повезло, поскольку осталась без мужа с ребёнком. (2)Много работала, сына помогали воспитывать мои отец и мать. (3)Я помню, как однажды, когда была в доме родителей, мне не спалось. (4)Стояла поздняя осень, за окном лил сильный дождь, и стучало железо на крыше. (5)Я просто не могла заснуть от тоски, которая подступила к сердцу, от щемящей мысли, что все мы, люди, несчастны. (6)Да, несчастны, ибо не ведаем, что делаем, чего хотим, надеясь жить на земле вечно. (7)В такие моменты думаешь о какой-то безысходности... (8)Шёл уже первый час ночи, когда я вышла на кухню, чтобы успокоиться. (9)А на кухне горел свет, потому что там был отец, который писал очередную статью. (10)Отец часто работал по ночам, и сейчас он подошел к окну покурить. (11 )Облокотившись о подоконник, отец смотрел на дождь, на стекло в потеках, а услышав шаги мои, выпрямился и обернулся.

16 слайд (12)Его лицо показалось мне таким бледным, старым, беспомощным, морщины таким
Описание слайда:

(12)Его лицо показалось мне таким бледным, старым, беспомощным, морщины такими усталыми, что я тут же подумала о самом страшном. (13)Может, он болен и скоро умрет?.. (14)Мне стало безумно жаль его, и я сказала, едва сдерживая слезы: - Вот, папа, мы с тобой не можем заснуть и оба мы несчастливы. (15)- Несчастливы?! — повторил он удивленно. (16)И тут отец заморгал своими добрыми глазами, посмотрел на меня, вроде бы ничего не понимая. (17)- Что ты, милая! (18)О чем ты?.. (19)Все живы, нет войны, все в сборе в моем доме — вот я и счастлив! (20)Я всхлипнула, а он обнял меня, как маленькую. (21)Ему всего и нужно, чтобы мы были все вместе. (22)И он готов был ради этого работать день и ночь, трудиться не покладая рук. (23)А когда я уезжала к себе на квартиру, постылую, холодную, они, мать и отец, стояли на лестничной площадке, и плакали, и махали, и повторяли мне вслед:

17 слайд - Мы любим тебя, мы любим тебя... (24)На душе потеплело... (25)Как много и м
Описание слайда:

- Мы любим тебя, мы любим тебя... (24)На душе потеплело... (25)Как много и мало нужно человеку для счастья! (По Ю. Бондареву)

18 слайд Хочешь узнать секрет счастья? Так послушай. Счастье нельзя поймать. Не ищи, н
Описание слайда:

Хочешь узнать секрет счастья? Так послушай. Счастье нельзя поймать. Не ищи, не гоняйся за ним, оставь старания и мучения! Счастье приходит само. Но не жди его, не вопрошай о нем, не требуй ничего! Ищи чего-нибудь другого: чего-нибудь верного, великого, за что стоило бы жить, бороться и умереть. Посвяти себя этому делу с любовью, живи им так самоотверженно, как только сможешь; служи ему верно и самозабвенно, но не ищи «счастья»… И.А.Ильин Поверь мне – счастье только там, Где любят нас, где верят нам! М. Ю. Лермонтов. Счастье достигает тот, кто умеет и осмеливается жить своим умом. Д. И. Писарев Человек создан для счастья, как птица для полета. В. Г. Короленко  

19 слайд 1. О чём автор не рассуждает в своём тексте? 1) Родители всегда готовы прийт
Описание слайда:

1. О чём автор не рассуждает в своём тексте? 1) Родители всегда готовы прийти на помощь своим детям. 2) Видеть здоровыми своих близких — уже счастье. 3) Проблема отцов и детей существовала во всякую эпоху. Ощущать себя любимым близкими людьми и дарить им свою любовь — быть счастливым. 2. Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы) в предложениях 3-13? 1) повествование и описание 2) рассуждение 3) повествование 4) повествование и рассуждение.

20 слайд 3. Среди предложений 3-5 найдите сложное предложение, в состав которого входи
Описание слайда:

3. Среди предложений 3-5 найдите сложное предложение, в состав которого входит безличное. Напишите номер этого предложения. 4. Укажите верную характеристику 3 предложения текста. 1)сложносочинённое 2) бессоюзное сложное 3) сложноподчинённое 4) Простое 5. Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения. 1) мне не повезло ( предложение 1) 2) я не могла (предложение 5) 3) потеплело( предложение 24) 4) отец смотрел ( предложение 11)

21 слайд Тест 1. Найдите среди данных предложений односоставное. А) Не плачь ты попуст
Описание слайда:

Тест 1. Найдите среди данных предложений односоставное. А) Не плачь ты попусту. Б) Часам к двум пополудни началась гроза. В) Уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя. Г) Тротуары заливают асфальтом. Д) Веет с поля ночная прохлада. 2. Найдите безличное предложение. А) Ещё не успевшая остыть земля излучала тепло. Б) Хорошо в зимнем лесу. В) В воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе. Г) Газеты приносят утром. Д) В лесу держался запах травы. 3. Какое из данных утверждений является неверным? Определённо-личные предложения - это... А) предложения, в которых окончания глаголов – сказуемых определённо указывают на лицо и число местоимений (я, ты, мы, вы) Б) односоставные предложения В) предложения, употребляющиеся только в разговорной речи.

22 слайд 4. Определите тип предложения. Тропинки в лесу замело снегом. А) двусоставное
Описание слайда:

4. Определите тип предложения. Тропинки в лесу замело снегом. А) двусоставное Б) определённо-личное В) безличное Г) неопределённо-личное. 5. Какая схема соответствует предложению: Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена? А) двусоставное, и двусоставное Б) двусоставное, и определённо-личное В) двусоставное, и неопределённо-личное. 6. Найти предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка. А) Хорошо бегать по зелёному душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под берёзами. Б) Уже смеркалось, и в комнате стало темно. В) Прочитайте Гоголя и вы почувствуете в нём сатирика. Г) Пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили.

23 слайд Задание на дом: По группам: 1. Упражнение 119 (стр. 77). Найти и выписать одн
Описание слайда:

Задание на дом: По группам: 1. Упражнение 119 (стр. 77). Найти и выписать односоставные предложения из газет, художественных произведений (6 предложений). Написать сочинение-миниатюру, используя все виды односоставных предложений на тему: «Что такое счастье». 16

Общая информация

Номер материала: ДВ-309361

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.