Презентация по русскому языку по теме "Односоставные предложения" (11 класс)

• 1 слайд

  Односоставные предложения. Предложения с главным членом сказуемым.
  
  1
  

• 2 слайд

  1.Повторяем и систематизируем знания об односоставных предложениях.
  2.Наблюдаем за ролью данных предложений в тексте художественных произведений.
  3. Совершенствуем навыки анализа текста.Готовимся к ЕГЭ.
  
  Задачи урока:
  2
  

• 3 слайд

  Расставьте ударение в словах:
  Апостроф, блокирование, газопровод, дремота, зубчатый, коклюш, факсимиле, форзац, щепотка, экспорт.
  
  

• 4 слайд

  
  
  Апостро́ф, блоки́рование, газопрово́д, дремо́та, зубча́тый, коклю́ш, факси́миле, фо́рзац, щепо́тка, э́кспорт.
  
  
  

• 5 слайд

  Апостро́ф – надстрочный знак в виде запятой.
  
  Факси́миле – точное воспроизведение рукописи, документа, подписи средствами фотографии и печати
  

• 6 слайд

  Прочитайте предложения, найдите грамматическую основу.
  1.Мы можем думать над смыслом слова счастье, делиться своими переживаниями, победами и бурными фиаско в попытках его поиска.
  2.Будьте счастливой каждую минуту и дарите ощущение счастья и уверенности окружающим.
  -Какие предложения называются односоставными?
  
  

• 7 слайд

  Буслаев Ф. И.
  Востоков А. Х.
  4
  

• 8 слайд

  Шахматов А.А.
  Потебня А.А.
  

• 9 слайд

  Односоставные предложения
  с главным членом - сказуемым
  с главным членом - подлежащим
  о/л
  н/л
  б - л
  наз..
  об/л
  безл.
  6
  

• 10 слайд

  Определённо-личные предложения
  Неопределённо-личные предложения
  Обобщённо-личные предложения
  Безличные предложения
  

• 11 слайд

  Определите вид предложений.
  Здесь рыбу не ловят.
  В жаркую летнюю пору лошадей выгоняют на ночь кормиться в поле (И.С.Тургенев).
  Опять знакомо запахло пресной тёплой водой, илом, полевой вечерней свежестью.
  Без уважения к самому себе нет духовного богатства личности (В.Сухомлинский).
  Гусарам велено было подвинуться в гору, в прикрытие к батарее (Л.Толстой).
  На улице ветрено и сыро.
  И напрасно слова покорные говоришь о первой любви
  (А.Ахматова).
  8. Что посеешь, то и пожнёшь(пословица).
  9. Соловья баснями не кормят (пословица).
  

• 12 слайд

  Виды односоставных предложений с главным членом - сказуемым
  7
  

• 13 слайд

  Односоставные предложения в художественных произведениях.
  
  Предчувствую Тебя. Года проходят мимо-
  Всё в облике одном предчувствую Тебя.
  Весь горизонт в огне – и ясен нестерпимо,
  И молча жду, тоскуя и любя.
  

• 14 слайд

  За что-то меня упрекают
  И в чём-то согласны со мной:
  Так исповедь льётся немая
  Беседы блаженнейшей той.
  А. Ахматова.
  Не бродить, не мять в кустах багряных,
  Лебеды и не искать следа.
  Со снопом волос твоих овсяных
  Отоснилась ты мне навсегда.
  С.Есенин.
  

• 15 слайд

  Счастье
  (1)Я считала, что мне в жизни очень не повезло, поскольку осталась без мужа с ребёнком. (2)Много работала, сына помогали воспитывать мои отец и мать.
  (3)Я помню, как однажды, когда была в доме родителей, мне не спалось. (4)Стояла поздняя осень, за окном лил сильный дождь, и стучало железо на крыше. (5)Я просто не могла заснуть от тоски, которая подступила к сердцу, от щемящей мысли, что все мы, люди, несчастны. (6)Да, несчастны, ибо не ведаем, что делаем, чего хотим, надеясь жить на земле вечно. (7)В такие моменты думаешь о какой-то безысходности...
  (8)Шёл уже первый час ночи, когда я вышла на кухню, чтобы успокоиться. (9)А на кухне горел свет, потому что там был отец, который писал очередную статью. (10)Отец часто работал по ночам, и сейчас он подошел к окну покурить. (11 )Облокотившись о подоконник, отец смотрел на дождь, на стекло в потеках, а услышав шаги мои, выпрямился и обернулся.
  

• 16 слайд

  (12)Его лицо показалось мне таким бледным, старым, беспомощным, морщины такими усталыми, что я тут же подумала о самом страшном. (13)Может, он болен и скоро умрет?.. (14)Мне стало безумно жаль его, и я сказала, едва сдерживая слезы:
  - Вот, папа, мы с тобой не можем заснуть и оба мы несчастливы.
  (15)- Несчастливы?! — повторил он удивленно.
  (16)И тут отец заморгал своими добрыми глазами, посмотрел на меня, вроде бы ничего не понимая.
  (17)- Что ты, милая! (18)О чем ты?.. (19)Все живы, нет войны, все в сборе в моем доме — вот я и счастлив!
  (20)Я всхлипнула, а он обнял меня, как маленькую. (21)Ему всего и нужно, чтобы мы были все вместе. (22)И он готов был ради этого работать день и ночь, трудиться не покладая рук.
  (23)А когда я уезжала к себе на квартиру, постылую, холодную, они, мать и отец, стояли на лестничной площадке, и плакали, и махали, и повторяли мне вслед:
  
  

• 17 слайд

  - Мы любим тебя, мы любим тебя...
  (24)На душе потеплело...
  (25)Как много и мало нужно человеку для счастья! (По Ю. Бондареву)
  
  

• 18 слайд

  Хочешь узнать секрет счастья? Так послушай.
  Счастье нельзя поймать. Не ищи, не гоняйся за ним, оставь старания и мучения! Счастье приходит само. Но не жди его, не вопрошай о нем, не требуй ничего! Ищи чего-нибудь другого: чего-нибудь верного, великого, за что стоило бы жить, бороться и умереть. Посвяти себя этому делу с любовью, живи им так самоотверженно, как только сможешь; служи ему верно и самозабвенно, но не ищи «счастья»…
  И.А.Ильин
  Поверь мне – счастье только там,
  Где любят нас, где верят нам!
  М. Ю. Лермонтов.
  Счастье достигает тот, кто умеет и осмеливается жить своим умом.
  Д. И. Писарев
  Человек создан для счастья, как птица для полета.
  В. Г. Короленко
   
  
  

• 19 слайд

  
  1. О чём автор не рассуждает в своём тексте?
  1) Родители всегда готовы прийти на помощь своим детям.
  2) Видеть здоровыми своих близких — уже счастье.
  3) Проблема отцов и детей существовала во всякую эпоху.
  Ощущать себя любимым близкими людьми и дарить им свою любовь — быть счастливым.
  
  2. Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы) в предложениях 3-13?
  1) повествование и описание
  2) рассуждение
  3) повествование
  4) повествование и рассуждение.
  

• 20 слайд

  3. Среди предложений 3-5 найдите сложное предложение, в состав которого входит безличное. Напишите номер этого предложения.
  
  4. Укажите верную характеристику 3 предложения текста.
  1)сложносочинённое
  2) бессоюзное сложное
  3) сложноподчинённое
  4) Простое
  
  5. Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения.
  1) мне не повезло ( предложение 1)
  2) я не могла (предложение 5)
  3) потеплело( предложение 24)
  4) отец смотрел ( предложение 11)
  

• 21 слайд

  Тест
  1. Найдите среди данных предложений односоставное.
  А) Не плачь ты попусту.
  Б) Часам к двум пополудни началась гроза.
  В) Уж не будут листвою крылатой надо мною звенеть тополя.
  Г) Тротуары заливают асфальтом.
  Д) Веет с поля ночная прохлада.
  2. Найдите безличное предложение.
  А) Ещё не успевшая остыть земля излучала тепло.
  Б) Хорошо в зимнем лесу.
  В) В воскресенье старайся больше быть на свежем воздухе.
  Г) Газеты приносят утром.
  Д) В лесу держался запах травы.
  3. Какое из данных утверждений является неверным?
  Определённо-личные предложения - это...
  А) предложения, в которых окончания глаголов – сказуемых определённо указывают на лицо и число местоимений (я, ты, мы, вы)
  Б) односоставные предложения
  В) предложения, употребляющиеся только в разговорной речи.
  

• 22 слайд

  4. Определите тип предложения.
  Тропинки в лесу замело снегом.
  А) двусоставное
  Б) определённо-личное
  В) безличное
  Г) неопределённо-личное.
  5. Какая схема соответствует предложению: Россия вспрянет ото сна, и на обломках самовластья напишут наши имена?
  А) двусоставное, и двусоставное
  Б) двусоставное, и определённо-личное
  В) двусоставное, и неопределённо-личное.
  6. Найти предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка.
  А) Хорошо бегать по зелёному душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под берёзами.
  Б) Уже смеркалось, и в комнате стало темно.
  В) Прочитайте Гоголя и вы почувствуете в нём сатирика.
  Г) Пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили.
  

• 23 слайд

  Задание на дом:
  По группам:
  1. Упражнение 119 (стр. 77).
  Найти и выписать односоставные предложения из газет, художественных произведений (6 предложений).
  Написать сочинение-миниатюру, используя все виды односоставных предложений на тему: «Что такое счастье».
  16