Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку по теме: "Роль приставок в русском языке."

Презентация по русскому языку по теме: "Роль приставок в русском языке."


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Роль приставки в слове. Определение приставки. Русский язык, 2 класс Урок №59...
Введение в новый раздел Рассмотрите центральный кадр плёнки Что вы видите на...
Вспоминаем то, что знаем Прочитайте слова. заходить входить выходить приходит...
Прочитайте столбики слов. Определяем основной вопрос урока вбежал заехал поп...
Учимся открывать новые знания Закончите сочетания слов. добрался до влетели в...
Учимся открывать новые знания в (…) летел в (…) окно от (…) стал от (…) поезд...
Развиваем умения Спишите, раскрывая скобки. (По)бежал (по)полю, (за)гадал заг...
Развиваем умения Поймайте бабочку со словом, в котором есть приставка. (по)мо...
Проверяем себя Распределите слова по столбикам. приставка (у)Наташи (на)берёз...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль приставки в слове. Определение приставки. Русский язык, 2 класс Урок №59
Описание слайда:

Роль приставки в слове. Определение приставки. Русский язык, 2 класс Урок №59 Автор: Жиленко Т.Я. © ООО «Баласс», 2012

№ слайда 2 Введение в новый раздел Рассмотрите центральный кадр плёнки Что вы видите на
Описание слайда:

Введение в новый раздел Рассмотрите центральный кадр плёнки Что вы видите на центральном кадре? Почему Катюша подставила башню к корню? Как вы думаете, какую часть слова мы будем изучать в новом разделе? Как будет называться этот раздел? ПРИСТАВКА.

№ слайда 3 Вспоминаем то, что знаем Прочитайте слова. заходить входить выходить приходит
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем Прочитайте слова. заходить входить выходить приходить переходить Какая часть слова выделена? Как называется эта часть? Где её место в слове? Зачем нужны приставки? Сделайте вывод, что такое приставка? Сравните сделанный вывод с определением в учебнике. Что ещё заметили? Почему в конце стоит восклицательный знак? Приставки пишутся слитно со словами! Приставка – это часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова.

№ слайда 4 Прочитайте столбики слов. Определяем основной вопрос урока вбежал заехал поп
Описание слайда:

Прочитайте столбики слов. Определяем основной вопрос урока вбежал заехал поплыл оттолкнул скатился Что одинакового заметили в словах первого и второго столбиков? А что разного у этих частей? Почему? Какой возникает вопрос? в дом за письмом по реке от берега с горы ?! Как отличить одинаковые по написанию приставки и предлоги?

№ слайда 5 Учимся открывать новые знания Закончите сочетания слов. добрался до влетели в
Описание слайда:

Учимся открывать новые знания Закончите сочетания слов. добрался до влетели в отстал от заехали за дома окно поезда поворот Проверьте себя. Как записаны первые слова в сочетаниях? Почему? Как вы записали новые слова? Почему?

№ слайда 6 Учимся открывать новые знания в (…) летел в (…) окно от (…) стал от (…) поезд
Описание слайда:

Учимся открывать новые знания в (…) летел в (…) окно от (…) стал от (…) поезда за (…) ехал за (…) поворот Вставьте по смыслу слова между приставкой и корнем и между предложением и следующим словом. в (?) летел в открытое окно от (?) стал от скорого поезда за (?) ехал за крутой поворот Проверьте себя. Что получилось? На основе своих наблюдений сделайте вывод. Сравните свои выводы с выводами авторов учебника. Приставка – это часть слова. Поэтому она пишется со словами слитно. Между приставкой и корнем нельзя вставить другое слово. Предлог – это слово. Поэтому предлоги пишутся с другими словами раздельно. Между предлогом и следующим за ним словом можно вставить другое слово.

№ слайда 7 Развиваем умения Спишите, раскрывая скобки. (По)бежал (по)полю, (за)гадал заг
Описание слайда:

Развиваем умения Спишите, раскрывая скобки. (По)бежал (по)полю, (за)гадал загадку, (за)глянул (за)сарай, (на)шёл (на)дороге, (с)дул (с)руки, (про)читал (про)собаку, (до)тёр (до)дыр. Проверьте себя. Побежал по_полю, загадал загадку, заглянул за_сарай, нашёл на_дороге, сдул с_руки, прочитал про_собаку, дотёр до_дыр.

№ слайда 8 Развиваем умения Поймайте бабочку со словом, в котором есть приставка. (по)мо
Описание слайда:

Развиваем умения Поймайте бабочку со словом, в котором есть приставка. (по)мостику (по)столу (по)бег побег (на)звание (по)правилу (в)реке название (с)мотреть (с)вернуть (с)лово свернуть

№ слайда 9 Проверяем себя Распределите слова по столбикам. приставка (у)Наташи (на)берёз
Описание слайда:

Проверяем себя Распределите слова по столбикам. приставка (у)Наташи (на)берёзе (пере)прыгнул (по)летел (от)скочил (в)доме Проверьте себя. предлог перепрыгнул полетел отскочил у Наташи на берёзе в доме


Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров145
Номер материала ДВ-327548
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх