Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку по теме "Знакомство с местоимением" (4 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация по русскому языку по теме "Знакомство с местоимением" (4 класс)

библиотека
материалов
 http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=122961535-47-72&n=21 Русский язык
«Слова то шелестят, как трава, то бормочут, как родники, то пересвистываются...
 Существительное Прилагательное Глагол Предлог Союз
о Вдруг я увидел во мшистых к..мнях, среди горн..й репы и к…лючек землянику в...
его Я Имя существительное Кто? Что? Изменяются по падежам, числам, родам Имя...
 Местоимение
http://fonwall.ru/user-content/uploads/wall/mid/52/snejinki_fon_zastavka_papo...
Как названье дать словам: Я, ты, мы, и нам, и вам, Кто и что, какой и скольк...
Существительных - около 4000 слов Прилагательных – около 2500 слов Местоимен...
Когда Коля читал книгу, к Коле пришёл Колин друг. Когда Коля читал книгу, к...
Юра идёт на каток. Юра хорошо катается на коньках. Нина участвует в лыжной эс...
Целый день ребята трудились. Ребята строили снежную горку во дворе. Только к...
Целый день ребята трудились. Они строили снежную горку во дворе. Только к об...
 Чему учились? Как мы это делали? Оцените свою работу.
http://fonwall.ru/user-content/uploads/wall/mid/52/snejinki_fon_zastavka_papo...
 С Новым годом!
http://fonwall.ru/user-content/uploads/wall/mid/52/snejinki_fon_zastavka_papo...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=122961535-47-72&n=21 Русский язык
Описание слайда:

http://im0-tub-ru.yandex.net/i?id=122961535-47-72&n=21 Русский язык

№ слайда 2 «Слова то шелестят, как трава, то бормочут, как родники, то пересвистываются
Описание слайда:

«Слова то шелестят, как трава, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лёд.» К.Паустовский

№ слайда 3  Существительное Прилагательное Глагол Предлог Союз
Описание слайда:

Существительное Прилагательное Глагол Предлог Союз

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 о Вдруг я увидел во мшистых к..мнях, среди горн..й репы и к…лючек землянику в
Описание слайда:

о Вдруг я увидел во мшистых к..мнях, среди горн..й репы и к…лючек землянику в цвету. Я наклонился к ней. На тощеньком ст..бельке, в багровых листьях жил и растерянно гл..дел на этот мир бел..нький цв…ток. Хол…дом п…дпалило …круглые лепестки его. Ягодка, только ещё зар…дившаяся, черн…й точкой св…тилась в цв…тке, и умерла уже ягодка, а цветку ост…валось жить день, от силы два. (по В.Астафьеву) а а о о о е е я е е о о о о е Ягодка.

№ слайда 6 его Я Имя существительное Кто? Что? Изменяются по падежам, числам, родам Имя
Описание слайда:

его Я Имя существительное Кто? Что? Изменяются по падежам, числам, родам Имя прилагательное Какой? Чей? Изменяется по падежам, числам, родам Имя числительное Сколько? Изменяется по падежам этот Сколько, столько Вместо какой части речи употребляется вопросы Морфологические признаки

№ слайда 7  Местоимение
Описание слайда:

Местоимение

№ слайда 8 http://fonwall.ru/user-content/uploads/wall/mid/52/snejinki_fon_zastavka_papo
Описание слайда:

http://fonwall.ru/user-content/uploads/wall/mid/52/snejinki_fon_zastavka_paporotnik_vetka_15.jpg Для разминки из-за парт Поднимаемся. На старт! Бег на месте. Веселей И быстрей, быстрей, быстрей! Делаем вперёд наклоны – Раз – два – три – четыре – пять. Мельницу руками крутим, Чтобы плечики размять. Начинаем приседать - Раз – два – три – четыре – пять. А потом прыжки на месте, Выше прыгаем все вместе. Руки к солнышку потянем. Руки в стороны растянем. А теперь пора учиться. Да прилежно, не лениться

№ слайда 9 Как названье дать словам: Я, ты, мы, и нам, и вам, Кто и что, какой и скольк
Описание слайда:

Как названье дать словам: Я, ты, мы, и нам, и вам, Кто и что, какой и сколько, Этот, тот, такой и столько, Наш и ваш, и мой, и твой, Их, его, её и свой? Это, без сомнения, Все местоимения!

№ слайда 10 Существительных - около 4000 слов Прилагательных – около 2500 слов Местоимен
Описание слайда:

Существительных - около 4000 слов Прилагательных – около 2500 слов Местоимений – всего 69 слов

№ слайда 11 Когда Коля читал книгу, к Коле пришёл Колин друг. Когда Коля читал книгу, к
Описание слайда:

Когда Коля читал книгу, к Коле пришёл Колин друг. Когда Коля читал книгу, к нему пришел его друг.

№ слайда 12 Юра идёт на каток. Юра хорошо катается на коньках. Нина участвует в лыжной эс
Описание слайда:

Юра идёт на каток. Юра хорошо катается на коньках. Нина участвует в лыжной эстафете. Нина любит лыжный спорт.

№ слайда 13 Целый день ребята трудились. Ребята строили снежную горку во дворе. Только к
Описание слайда:

Целый день ребята трудились. Ребята строили снежную горку во дворе. Только к обеду горка была готова. Ребята полили горку водой и побежали домой обедать.

№ слайда 14 Целый день ребята трудились. Они строили снежную горку во дворе. Только к об
Описание слайда:

Целый день ребята трудились. Они строили снежную горку во дворе. Только к обеду она была готова. Дети полили её водой и побежали домой обедать.

№ слайда 15  Чему учились? Как мы это делали? Оцените свою работу.
Описание слайда:

Чему учились? Как мы это делали? Оцените свою работу.

№ слайда 16 http://fonwall.ru/user-content/uploads/wall/mid/52/snejinki_fon_zastavka_papo
Описание слайда:

http://fonwall.ru/user-content/uploads/wall/mid/52/snejinki_fon_zastavka_paporotnik_vetka_15.jpg Домашнее задание: подобрать пословицы, загадки, где встречаются местоимения. Подчеркнуть их. Выучить правило в учебнике с.126

№ слайда 17  С Новым годом!
Описание слайда:

С Новым годом!

№ слайда 18 http://fonwall.ru/user-content/uploads/wall/mid/52/snejinki_fon_zastavka_papo
Описание слайда:

http://fonwall.ru/user-content/uploads/wall/mid/52/snejinki_fon_zastavka_paporotnik_vetka_15.jpg http://fonwall.ru/user-content/uploads/wall/mid/52/snejinki_fon_zastavka_paporotnik_vetka_15.jpg http://img01.chitalnya.ru/upload2/300/276616368908435104.gif 12/12/Snegovichok-s-kolokolchikom2-300http://bosyatka.ru/wp-content/uploads/20x300.png http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=215078963-53-72&n=21 Интернет-ресурсы:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данный урок разработан для обучающихся 4 класса. (УМК Л.В.Занкова)

Цели урока:

  • наблюдение за ролью местоимений в предложении, тексте, за особенностями употребления личных местоимений;
  • развитие и совершенствование всех видов речевой деятельности;
  • формирование элементарных лингвистических компетенций;
  • развитие полноты состава действий обучающихся по постановке, решению и оценке результатов решения учебной задачи;
  • развитие логической последовательности действий обучающихся на уроке с точки зрения поэтапного формирования умственных действий;
  • воспитание навыка самостоятельности;
  • формирование чувства языка;
  • воспитание потребности пользоваться всем языковым богатством, совершенствовать устную и письменную речь, делать ее более точной и богатой.

Данный урок помогает детям понять и усвоить новые понятия. Дети, работая в группах, быстрее находят правильные решения поставленной цели. Урок проходит интересно и эмоционально.

Общая информация

Номер материала: 261371

Похожие материалы