Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Подготовка к ОГЭ. Написание сочинения- рассуждения.Задание 15.3. "Что такое сострадание"

Презентация по русскому языку "Подготовка к ОГЭ. Написание сочинения- рассуждения.Задание 15.3. "Что такое сострадание"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература
 ПОДГОТОВКА К ОГЭ. НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ. ЧАСТЬ 3. ЗАДАНИЕ 15.3
ЗАДАНИЕ15.3 15.3 Как вы понимаете значение слова сострадание? Сформулируйте и...
ЗАДАЧИ УРОКА сформулировать и прокомментировать значение данного слова написа...
СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ Вступление-тезис. Даём определение слову. (Вступление мож...
ИСТОЛКОВЫВАЕМ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ЧТО ТАКОЕ СОСТРАДАНИЕ? КАК Я ЭТО ПОНИМАЮ? 1. ЖАЛ...
ИСТОЛКОВЫВАЕМ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ЧТО ТАКОЕ СОСТРАДАНИЕ? КАК Я ЭТО ПОНИМАЮ? Синон...
Работа с текстом (1)С того самого дня, как сыну передалось моё давнее увлечен...
(18)— Понимаешь, папа... — сын посмотрел на меня распахнутыми до дна глазами....
(38)—Да, папа, жалею... (39)Сначала — очень жалел, а теперь — чуть-чуть... (4...
СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову. Сос...
СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову Сост...
СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову. Воз...
СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову. Воз...
СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Приводим АРГУМЕНТ из прочитанного текста, подт...
Структура сочинения (поэтапно) Аргументы из жизненного опыта Жизненный опыт...
В.Г. Распутин «Уроки французского» В.Г. Короленко «Дети подземелья» А.П. Плат...
СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Приводим ВТОРОЙ АРГУМЕНТ из собственного жизне...
СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем вывод Таким образом, ……. Подводя и...
СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем вывод Подводя итог, хочется сказат...
Что такое сострадание? Что такое сострадание? Я думаю, что ответ кроется в с...
ЗНАЙТЕ, ЧТО ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВАШЕГО СОЧИНЕНИЯ ТАКОВЫ (ПО МАКСИМУМ...
ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ (ИЗЛОЖЕНИЕ + СОЧИНЕНИЕ): ГК1 Соблюде...
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 39 Изложение (содержание; сжатие исходного текста не...
ОТМЕТКА ВЫСТАВЛЯЕТСЯ ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ Отметка «2» - не более 14 баллов О...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выучить структуру сочинения Запомнить речевые обороты (клише...
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ПОДГОТОВКА К ОГЭ. НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ. ЧАСТЬ 3. ЗАДАНИЕ 15.3
Описание слайда:

ПОДГОТОВКА К ОГЭ. НАПИСАНИЕ СОЧИНЕНИЯ-РАССУЖДЕНИЯ. ЧАСТЬ 3. ЗАДАНИЕ 15.3

№ слайда 2 ЗАДАНИЕ15.3 15.3 Как вы понимаете значение слова сострадание? Сформулируйте и
Описание слайда:

ЗАДАНИЕ15.3 15.3 Как вы понимаете значение слова сострадание? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое сострадание», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения не должен составлять менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

№ слайда 3 ЗАДАЧИ УРОКА сформулировать и прокомментировать значение данного слова написа
Описание слайда:

ЗАДАЧИ УРОКА сформулировать и прокомментировать значение данного слова написать сочинение-рассуждение, взяв в качестве тезиса данное нами определение

№ слайда 4 СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ Вступление-тезис. Даём определение слову. (Вступление мож
Описание слайда:

СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ Вступление-тезис. Даём определение слову. (Вступление может быть проблемным вопросом с комментарием) Аргумент 1: из прочитанного текста, подтверждающий рассуждения. Аргумент 2: из собственного жизненного опыта. Вывод. Помните, в сочинении должно быть как минимум 3 (ТРИ) абзаца!!! Количество слов – не менее 70 слов!!!

№ слайда 5 ИСТОЛКОВЫВАЕМ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ЧТО ТАКОЕ СОСТРАДАНИЕ? КАК Я ЭТО ПОНИМАЮ? 1. ЖАЛ
Описание слайда:

ИСТОЛКОВЫВАЕМ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ЧТО ТАКОЕ СОСТРАДАНИЕ? КАК Я ЭТО ПОНИМАЮ? 1. ЖАЛОСТЬ, СОЧУВСТВИЕ, ВЫЗЫВАЕМЫЕ ЧЬИМ-НИБУДЬ НЕСЧАСТЬЕМ, ГОРЕМ. (СЛОВАРЬ ОЖЕГОВА) 2. СОЧУВСТВИЕ, ЖАЛОСТЬ, ВЫЗЫВАЕМЫЕ СТРАДАНИЕМ, НЕСЧАСТЬЕМ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА.(МАЛЫЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ)

№ слайда 6 ИСТОЛКОВЫВАЕМ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ЧТО ТАКОЕ СОСТРАДАНИЕ? КАК Я ЭТО ПОНИМАЮ? Синон
Описание слайда:

ИСТОЛКОВЫВАЕМ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА ЧТО ТАКОЕ СОСТРАДАНИЕ? КАК Я ЭТО ПОНИМАЮ? Синонимы: доброта милосердие гуманность человечность жалость Антонимы: безжалостность беспощадность жестокосердие бессердечность бессердечие бесчеловечность

№ слайда 7 Работа с текстом (1)С того самого дня, как сыну передалось моё давнее увлечен
Описание слайда:

Работа с текстом (1)С того самого дня, как сыну передалось моё давнее увлечение марками, и у меня кончилась спокойная жизнь. (2)Я снова стал вести существование дикого охотника за марками... (3)Я выменивал, выклянчивал, покупал, нервничал... (4)— Ну что ты волнуешься? (5)У мальчика это возрастная болезнь вроде кори. (6)Переломный этап в психике. (7)Это пройдёт! — убеждала меня жена. (8)Пройдёт... (9)Святое материнское заблуждение! (10)Если бы она знала, что из заначек, которые теперь значительно превышали мои былые дофилателистические потребности, можно было бы купить ей давно обещанную шубку, она не говорила бы так легкомысленно... (11)Филателистические бури продолжали расшатывать корпус нашего семейного корабля и вызывали всё усиливающуюся финансовую течь. (12)И во всём были виноваты марки! (13)В конце концов я смирился: они заставляли нас с сыном нырять в разные словари и справочники, каждый раз позволяли чувствовать себя первооткрывателями. (14)Мне уже мерещилась мировая известность моего выдающегося собирателя... (15)— Ну-с, брат, — обратился я как-то к сыну после вечернего чая, в блаженном предвкушении потирая руки. (16)— Мне удалось выцарапать две прелюбопытнейшие марочки Британской Гвианы. (17)Доставай-ка свой альбомчик...

№ слайда 8 (18)— Понимаешь, папа... — сын посмотрел на меня распахнутыми до дна глазами.
Описание слайда:

(18)— Понимаешь, папа... — сын посмотрел на меня распахнутыми до дна глазами. (19)— Я давно хотел тебе сказать... (20)У меня нет альбома... (21)— Потерял?! — всхлипнул я и в предынфарктном состоянии опустился на диван. (22)— Ну что ты, папочка! — снисходительно пожал плечами сын, несколько шокированный, видимо, такой вопиющей глупостью родителя. (23)— Просто у меня сейчас его нет. (24)—Ага... — радостная догадка осенила меня. (25)— Ты на время дал посмотреть его своему товарищу? (26)Молодец! (27)А далеко он живёт, этот твой товарищ?! (28)— Папа... (29)Это мальчик, у которого парализованы обе ноги, над ним шефствует наша школа. (30)Он не может ходить, понимаешь, — совсем не может! (31)Никуда не может ездить. (32)Разве в его коляске далеко уедешь? (33)Я подарил ему свой альбом... (34)Ты не будешь очень на меня сердиться, а, пап? (35)Я ведь могу пойти и в музей, и на стадион, и в кино, и потом, попозже, съездить в другие страны... (36)— А ты не жалеешь о своём альбоме? — безжалостно спросил я. (37)— Только честно?

№ слайда 9 (38)—Да, папа, жалею... (39)Сначала — очень жалел, а теперь — чуть-чуть... (4
Описание слайда:

(38)—Да, папа, жалею... (39)Сначала — очень жалел, а теперь — чуть-чуть... (40)Видишь ли, он так обрадовался, что даже заплакал. (41)Понимаешь, не кричал, не смеялся, а заплакал. (42)Неужели от радости тоже можно плакать? (43)А, пап? (44)И мне теперь очень-очень хорошо... (45)Так ты не сердишься? (46)Ну что я мог сказать? (47)У него в руках был целый мир — он щедро подарил его другому. (48)Это был мой сын, и он стал взрослым. (49)Поэтому я не обнял его и не поцеловал, как раньше, а только молча протянул ему руку. (50)И мы обменялись крепким понимающим рукопожатием... (По Л. Куклину) Филателия -это коллекционирование почтовых марок. Филателия – это не просто хобби по собиранию марок, это целый мир, ведь коллекционер изучает историю, географию, мировое искусство и науку.

№ слайда 10 СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову. Сос
Описание слайда:

СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову. Сострадание – это ……………………………………………………… ………………………………………………………………………….. Докажу справедливость своих слов на конкретных примерах. !!! Объясняя смысл слова, избегайте такой формулировки: Сострадание – это когда….

№ слайда 11 СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову Сост
Описание слайда:

СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову Сострадание – это милосердие, способность не только почувствовать боль другого человека, но и оказать помощь в избавлении от неё. В основе этого чувства, на мой взгляд, лежит любовь ко всему живому, потому что без неё сострадание не может быть искренним. Докажу справедливость своих слов на конкретных примерах. !!! Объясняя смысл слова, избегайте такой формулировки: Сострадание – это когда….

№ слайда 12 СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову. Воз
Описание слайда:

СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову. Возможно следующее начало: Что такое ……………? Я думаю, что ……………………….. Обратимся к тексту ФИО автора в род.п.…

№ слайда 13 СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову. Воз
Описание слайда:

СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем тезис. Даём определение слову. Возможно следующее начало Что такое сострадание? Я думаю, что ответ кроется в самом слове. Приставка «со» обозначает совместность, то есть сострадание –это способность разделить страдание и ,если возможно, найти способ избавления от него. Это душевное качество свойственно чутким, неравнодушным людям. Обратимся к тексту Л. Куклина.

№ слайда 14 СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Приводим АРГУМЕНТ из прочитанного текста, подт
Описание слайда:

СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Приводим АРГУМЕНТ из прочитанного текста, подтверждающий наши рассуждения.(Указываем номера предложений) Для проявления чувства сострадания могут быть разные причины. Это подтверждает поступок героя рассказа В. Куклина – мальчика, который отдал ценную коллекцию марок парализованному малознакомому «товарищу» (предложение 33).Он сделал это из желания порадовать его и облегчить жизнь сверстнику (предложение 35).

№ слайда 15 Структура сочинения (поэтапно) Аргументы из жизненного опыта Жизненный опыт
Описание слайда:

Структура сочинения (поэтапно) Аргументы из жизненного опыта Жизненный опыт включает в себя примеры из художественной, научной литературы, кинофильмов, факты общественной и личной жизни.

№ слайда 16 В.Г. Распутин «Уроки французского» В.Г. Короленко «Дети подземелья» А.П. Плат
Описание слайда:

В.Г. Распутин «Уроки французского» В.Г. Короленко «Дети подземелья» А.П. Платонов «Юшка» Л. Н. Андреев «Кусака»

№ слайда 17 СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Приводим ВТОРОЙ АРГУМЕНТ из собственного жизне
Описание слайда:

СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Приводим ВТОРОЙ АРГУМЕНТ из собственного жизненного опыта «Проявления сострадания мы часто встречаем и в повседневной жизни: одна из жительниц нашего дома по субботам готовит обеды в приюте для бездомных не из-за денег, а из чувства сострадания». «Другим примером может стать любовь к людям известной матери Терезы на протяжении всей её долгой жизни в основе строительства десятков приют и лечебниц для нищих и больных людей. За своё милосердие она получила Нобелевскую премию».

№ слайда 18 СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем вывод Таким образом, ……. Подводя и
Описание слайда:

СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем вывод Таким образом, ……. Подводя итог, хочется сказать, что …… Итак, ……….

№ слайда 19 СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем вывод Подводя итог, хочется сказат
Описание слайда:

СТРУКТУРА СОЧИНЕНИЯ (ПОЭТАПНО) Формулируем вывод Подводя итог, хочется сказать, что по-настоящему могут сострадать только те, кто принимает чужие боль или проблемы как свои собственные.

№ слайда 20 Что такое сострадание? Что такое сострадание? Я думаю, что ответ кроется в с
Описание слайда:

Что такое сострадание? Что такое сострадание? Я думаю, что ответ кроется в самом слове. Приставка «со» обозначает совместность, то есть сострадание –это способность разделить страдание и ,если возможно, найти способ избавления от него. Это душевное качество свойственно чутким, неравнодушным людям. Обратимся к тексту Л. Куклина. Для проявления чувства сострадания могут быть разные причины. Это подтверждает поступок героя рассказа В. Куклина – мальчика, который отдал ценную коллекцию марок парализованному малознакомому «товарищу» (предложение 33).Он сделал это из желания порадовать его и облегчить жизнь сверстнику (предложение 35). Проявления сострадания мы часто встречаем и в повседневной жизни: одна из жительниц нашего дома по субботам готовит обеды в приюте для бездомных не из-за денег, а из чувства сострадания. Подводя итог, хочется сказать, что по-настоящему могут сострадать только те, кто принимает чужие боль или проблемы как свои собственные.

№ слайда 21 ЗНАЙТЕ, ЧТО ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВАШЕГО СОЧИНЕНИЯ ТАКОВЫ (ПО МАКСИМУМ
Описание слайда:

ЗНАЙТЕ, ЧТО ОСНОВНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВАШЕГО СОЧИНЕНИЯ ТАКОВЫ (ПО МАКСИМУМУ): С3К1 Толкование значения слова (дать определение и прокомментировать его) – 2 б. С3К2 Наличие примеров-аргументов (один – из текста, другой – из жизненного опыта) – 3б. С3К3 Смысловая цельность, речевая связность, последовательность (отсутствие логических ошибок, нарушений абзацного членения) - 2б. С3К4 Композиционная стройность (нет ошибок в построении текста) – 2б. Максимальное количество баллов - 9

№ слайда 22 ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ (ИЗЛОЖЕНИЕ + СОЧИНЕНИЕ): ГК1 Соблюде
Описание слайда:

ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ (ИЗЛОЖЕНИЕ + СОЧИНЕНИЕ): ГК1 Соблюдение орфографических норм (не более 1 ошибки) – 2б. ГК2 Соблюдение пунктуационных норм (не более 2 ошибок) – 2б. ГК3 Соблюдение грамматических норм (не более 1 ошибки) – 2б. ГК4 Соблюдение речевых норм (не более 2 ошибок) – 2б. ФК1 Фактическая точность письменной речи (нет ошибок в изложении материала, в понимании и употреблении терминов)- 2б. Максимальное количество баллов - 10

№ слайда 23 ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 39 Изложение (содержание; сжатие исходного текста не
Описание слайда:

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ: 39 Изложение (содержание; сжатие исходного текста несколькими способами (три способа: исключение, упрощение, обобщение); смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения): 7 баллов Задания 2-14 (вопросы с вариантами ответов и др.): 13 (по 1 баллу за каждое правильно выполненное задание) Часть 3. Сочинение-рассуждение: 9 баллов Практическая грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его письменной речи: 10 баллов

№ слайда 24 ОТМЕТКА ВЫСТАВЛЯЕТСЯ ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ Отметка «2» - не более 14 баллов О
Описание слайда:

ОТМЕТКА ВЫСТАВЛЯЕТСЯ ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ Отметка «2» - не более 14 баллов Отметка «3» - не менее 15 и не более 24 баллов Отметка «4» - не менее 25 и не более 33 баллов. При этом за грамотность ученик должен набрать не менее 4 баллов!!! Отметка «5» - не менее 34 баллов. При этом за грамотность ученик должен набрать не менее 6 баллов!!!

№ слайда 25 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выучить структуру сочинения Запомнить речевые обороты (клише
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Выучить структуру сочинения Запомнить речевые обороты (клише). Дать определения словам: дружба, смелость. Привести на каждое определение аргумент из собственного жизненного опыта.

№ слайда 26
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров213
Номер материала ДБ-264619
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх