Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Подготовка к сочинению по картине А. А. Пластова "Первый снег"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку "Подготовка к сочинению по картине А. А. Пластова "Первый снег"

библиотека
материалов
Презентация урока по развитию речи Тема урока: «Подготовка к сочинению по кар...
Пластов Аркадий Александрович (1893-1972), выдающийся русский живописец. Род...
На многих полотнах А. А. Пластова запечатлены разные времена года: и яркие с...
В ряде картин художник изображает детей, например: «Деревенский март», «Кост...
памятка- подсказка Внимательно рассмотрите картину, прочитайте статью о её а...
ПЛАН. I. Вступление. А.А.Пластов- известный художник ХХ века. II. Основная ч...
- Какое время года изобразил художник? (Начало зимы.) - Почему вы догадались...
Передний план: крыльцо, ещё не полностью засыпанное снегом; мальчик и девочк...
Снег: белый, чистый, пуш стый, падает мохнатыми хлопьями надел меховые ша ки...
Девочка: в бело-розовом платьице; тапочки, отороченные тёмным мехом; без п ль...
Мальчик: (в)п льто (с)меховым в ротником; на голове – шапка - ушанка; одет п...
Настроение детей: - Что можно сказать, глядя на выражение лиц детей? Можно ли...
 Второй план: раскидистая берёза, ворона.
Б_рёза старая; могучая; с белым ств лом; ветки у б рёзы ги кие, длинные, раск...
- Почему художник показал на картине только часть березы, а не все дерево? (...
- Здесь есть еще один герой- ворона. А что она переживает? (Ворона около бер...
Задний план Что мы видим на заднем плане картине? (деревенская улица; избы; к...
- Обратите внимание на фон картины. Какой он, темный или светлый? (В картине...
Художнику удалось передать ощущение радости от первого снега. Несмотря на то...
Закончить свой рассказ по этой картине можно: У меня возникает ощущение радос...
В своей работе необходимо использовать синонимы Картина Художник Изобразил пр...
Помните! Главное - передать своё отношение к картине, найти свои слова: ярки...
 Приступайте к написанию сочинения. Удачи!!!
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация урока по развитию речи Тема урока: «Подготовка к сочинению по кар
Описание слайда:

Презентация урока по развитию речи Тема урока: «Подготовка к сочинению по картине Аркадия Александровича Пластова «Первый снег». 5 класс Выполнила: учитель русского языка и литературы МОУ-СОШ села Кочетовка Аткарского района Саратовской области филиал в селе Белгаза Волошина Людмила Константиновна

№ слайда 2 Пластов Аркадий Александрович (1893-1972), выдающийся русский живописец. Род
Описание слайда:

Пластов Аркадий Александрович (1893-1972), выдающийся русский живописец. Родился в деревне Прислонихе Ульяновской области. С детских лет любил рисовать. Закончил Московское училище живописи. А.А. Пластов родился в крестьянской семье в селе Прислониха. Художник рисовал в основном сельские пейзажи, изображал мирный труд деревенских жителей. Цель его работ – показать естественную красоту мира. В 1931 году, когда А.А. Пластову было около сорока лет, его дом и мастерская в Прислонихе сгорели. Сгорели все его работы. Но художник не пал духом и нашел в себе силы для создания новых произведений. Это был расцвет его творчества. В этот период и была написана картина «Первый снег». Памятник Пластову А.А. г. Ульяновск

№ слайда 3 На многих полотнах А. А. Пластова запечатлены разные времена года: и яркие с
Описание слайда:

На многих полотнах А. А. Пластова запечатлены разные времена года: и яркие солнечные дни жаркого лета («На сенокосе», «Обед в поле», «Лето»), и светлая печаль увядания природы и наступления зимы («Овцы пасутся», «Первый снег», «Ноябрь»), и буйная радость пробуждения природы в весеннюю пору («Март», «Весна»), и суровая зима с её снежными сугробами («Зима», «Снег на озимых»).

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 В ряде картин художник изображает детей, например: «Деревенский март», «Кост
Описание слайда:

В ряде картин художник изображает детей, например: «Деревенский март», «Костёр на снегу» «Первый снег», «Летом», «Витя-подпасок»,«Ужин тракториста и др. В этих картинах глубоко раскрывается детская психология, способность ребёнка тонко чувствовать природу. Художник открыто восхищается отзывчивостью юной души. Пластов создал целую галерею детских образов. Дети изображены на его полотнах как участники повседневных дел отцов и матерей. Его радует, что дети уже с детских лет приобщаются к труду земледельца.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 памятка- подсказка Внимательно рассмотрите картину, прочитайте статью о её а
Описание слайда:

памятка- подсказка Внимательно рассмотрите картину, прочитайте статью о её авторе. 2. Постарайтесь уловить, понять настроение, которое передал художник. 3. Прислушайтесь к себе: какие чувства вызывает у вас картина? 4. Определите тему и основную мысль вашего сочинения. Озаглавьте его. 5. Составьте план. 6. Соберите материал по картине. 7. Подберите цитаты из стихов А.С.Пушкина, И.А.Бунина, Ф.И.Тютчева, А.А.Фета. 7. Помните, главное передать своё отношение к картине , найти свои слова: яркие, эмоциональные, помогающие зрительно представить то, что изобразил художник. 8. Избегайте ненужных повторов, используйте синонины, например: художник, автор картины, живописец; изобразил, показал, передал; картина, репродукция картины, произведение живописи.

№ слайда 9 ПЛАН. I. Вступление. А.А.Пластов- известный художник ХХ века. II. Основная ч
Описание слайда:

ПЛАН. I. Вступление. А.А.Пластов- известный художник ХХ века. II. Основная часть. Картина Пластова «Первый снег». 1.Передний план картины. Описание брата и сестры. 2.Второй план картины. Описание берёзы, вороны, лошади . 3.Задний план картины (избы). 4.Краски, использованные на картине. 5. О названии картины. III. Итоги. Моё впечатление от картины Пластова «Первый снег».  

№ слайда 10 - Какое время года изобразил художник? (Начало зимы.) - Почему вы догадались
Описание слайда:

- Какое время года изобразил художник? (Начало зимы.) - Почему вы догадались, что это именно начало зимы? (Нет сугробов, местами еще видна голая земля.) - Какое время суток изображено? Как вы догадались? (Снег выпал ночью, сейчас утро, дети второпях выбежали на крыльцо, они еще не выходили из дома.)

№ слайда 11 Передний план: крыльцо, ещё не полностью засыпанное снегом; мальчик и девочк
Описание слайда:

Передний план: крыльцо, ещё не полностью засыпанное снегом; мальчик и девочка (сестра и брат).

№ слайда 12 Снег: белый, чистый, пуш стый, падает мохнатыми хлопьями надел меховые ша ки
Описание слайда:

Снег: белый, чистый, пуш стый, падает мохнатыми хлопьями надел меховые ша ки (на)крыш_ д мов укутал всю землю белоснежным ковром медленно круж тся (в)воздухе, как стая белых мошек

№ слайда 13 Девочка: в бело-розовом платьице; тапочки, отороченные тёмным мехом; без п ль
Описание слайда:

Девочка: в бело-розовом платьице; тапочки, отороченные тёмным мехом; без п льто выб жала на крыльцо; с уд влением наблюдает; восхищённо смотрит; завор ж нно смотрит на сне ; лё кий пл ток.

№ слайда 14 Мальчик: (в)п льто (с)меховым в ротником; на голове – шапка - ушанка; одет п
Описание слайда:

Мальчик: (в)п льто (с)меховым в ротником; на голове – шапка - ушанка; одет по-зимнему; мечтает покатат ся на санках; давно наблюдает.

№ слайда 15 Настроение детей: - Что можно сказать, глядя на выражение лиц детей? Можно ли
Описание слайда:

Настроение детей: - Что можно сказать, глядя на выражение лиц детей? Можно ли сказать, что ребятам нравится первый снег? (Их очень заинтересовал первый снегопад, дети любознательны и наблюдательны, они рады снегу, для них это праздник.) - Выберите из предложенного списка слова, которыми можно охарактеризовать настроение детей: радость, восторг, волнение, беспокойство, испуг, восхищение, грусть, интерес, удивление.

№ слайда 16  Второй план: раскидистая берёза, ворона.
Описание слайда:

Второй план: раскидистая берёза, ворона.

№ слайда 17 Б_рёза старая; могучая; с белым ств лом; ветки у б рёзы ги кие, длинные, раск
Описание слайда:

Б_рёза старая; могучая; с белым ств лом; ветки у б рёзы ги кие, длинные, раскидистые.

№ слайда 18 - Почему художник показал на картине только часть березы, а не все дерево? (
Описание слайда:

- Почему художник показал на картине только часть березы, а не все дерево? (Береза - это часть зимнего пейзажа, а художник хотел сказать, что главное в картине - дети и их настроение.) - Почему художник использовал вертикальный формат картины, случайно ли это сделано? (Снег сыплется сверху, дети запрокинули головы, художник хочет усилить впечатление от бездонности неба, долгого полета снежинок

№ слайда 19 - Здесь есть еще один герой- ворона. А что она переживает? (Ворона около бер
Описание слайда:

- Здесь есть еще один герой- ворона. А что она переживает? (Ворона около березы тоже как будто рада первому снегу, хочет его попробовать.) - Художник на картине хочет подчеркнуть единство живой и неживой природы. В чем это проявляется? (Снег покрывает землю, крыши домов, ветви деревьев. На заднем плане уже появились люди на санях. Кажется, что природа ликует, радуется первому снегу вместе с человеком, со всем живым на земле.)

№ слайда 20 Задний план Что мы видим на заднем плане картине? (деревенская улица; избы; к
Описание слайда:

Задний план Что мы видим на заднем плане картине? (деревенская улица; избы; крыши домов, покрытые снегом; лошадь, человек в санях)

№ слайда 21 - Обратите внимание на фон картины. Какой он, темный или светлый? (В картине
Описание слайда:

- Обратите внимание на фон картины. Какой он, темный или светлый? (В картине преобладают теплые и светлые тона: розоватые, лиловые, бледно-голубые, голубовато-сероватые, серовато-розовые, светло-коричневые.) - А какой цвет здесь главный и почему? (Главный цвет здесь розовый. Он везде: и на земле, и в небе, и на веточках деревьев. Этот цвет помогает нам ощутить красоту природы, свежесть, праздник первого снегопада.)

№ слайда 22 Художнику удалось передать ощущение радости от первого снега. Несмотря на то
Описание слайда:

Художнику удалось передать ощущение радости от первого снега. Несмотря на то, что фон картины темный, мрачный, а серое низкое небо, сырые дома, береза с последними листочками навевают тоску, первый снег сразу все преображает. Сюжет картины незамысловат. Маленький мальчик собрался идти гулять, вышел на улицу и увидел первый снег, который хлопьями падал на землю. Малыш забежал обратно в дом и позвал сестру посмотреть на снегопад. Девочка выбежала на крыльцо дома в легком ситцевом платье, в валенках на босу ногу, накинув на плечи мамин платок. Она, широко раскрыв глаза, наблюдает за происходящим, как и ее брат. На лицах ребят улыбки. Брат с сестрой радуются первому снегу той радостью, которая свойственна только детям. А снег все падает и падает с неба, покрывая крыши домов, крыльцо деревенского дома, дорогу. Любопытная ворона, важно шагая, все же с некоторой опаской ступает по первому снегу. Она удивлена не менее ребят, возможно, ей впервые довелось увидеть снег.

№ слайда 23 Закончить свой рассказ по этой картине можно: У меня возникает ощущение радос
Описание слайда:

Закончить свой рассказ по этой картине можно: У меня возникает ощущение радости, счастья, праздника, когда я смотрю на эту картину. Я благодарен художнику, что еще раз могу пережить чувство радости при виде первого снега. Трудно оставаться равнодушным, когда видишь первый снег.

№ слайда 24 В своей работе необходимо использовать синонимы Картина Художник Изобразил пр
Описание слайда:

В своей работе необходимо использовать синонимы Картина Художник Изобразил произведение живописи, полотно автор картины, живописец, Аркадий Пластов показал, запечатлел, передал

№ слайда 25 Помните! Главное - передать своё отношение к картине, найти свои слова: ярки
Описание слайда:

Помните! Главное - передать своё отношение к картине, найти свои слова: яркие, эмоциональные, помогающие зрительно представить то, что изобразил художник.

№ слайда 26  Приступайте к написанию сочинения. Удачи!!!
Описание слайда:

Приступайте к написанию сочинения. Удачи!!!

Автор
Дата добавления 19.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1066
Номер материала ДВ-539590
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх