Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Подготовка к сочинению по типу С"

Презентация по русскому языку "Подготовка к сочинению по типу С"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
 Текст публицистического стиля. Учимся писать сочинение.
И. Бунин «Вечер» О счастье мы всегда лишь вспоминаем. А счастье всюду. Может...
Прокомментируйте проблему исходного текста, используя любые из словосочетаний...
Заполните таблицу примерами исходного текста Сформулируйте своё определение с...
Существует устойчивое мнение, что каждый человек понимает счастье по-своему....
Какое из приведенных высказываний можно выбрать в качестве аргументов? 	1. Сч...
На основе предложенного суждения (см. в карточку 4), подберите аргументы к те...
Заполните таблицу примерами из текста (предложение 4,5,6.). Какой языковое с...
Найдите в фрагменте сочинения орфографические ошибки. Можно ли ощущать себя с...
Исправь грамматические ошибки в предложениях Я не исключаю о том, что со врем...
Найди нарушение этических норм фрагмента сочинения 	 Конечно, кто из нас не х...
Используя материалы заданий, напишите сочинение-рассуждение по исходному текс...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Текст публицистического стиля. Учимся писать сочинение.
Описание слайда:

Текст публицистического стиля. Учимся писать сочинение.

№ слайда 2 И. Бунин «Вечер» О счастье мы всегда лишь вспоминаем. А счастье всюду. Может
Описание слайда:

И. Бунин «Вечер» О счастье мы всегда лишь вспоминаем. А счастье всюду. Может быть, оно Вот этот сад осенний за сараем И чистый воздух, льющийся в окно. В бездонном небе легким белым краем Встает, сияет облако. Давно Слежу за ним… Мы мало видим, знаем, А счастье только знающим дано. Окно открыто. Пискнула и села На подоконник птичка. И от книг Усталый взгляд я отвожу на миг. День вечереет, небо опустело. Гул молотилки слышен на гумне… Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне.

№ слайда 3 Прокомментируйте проблему исходного текста, используя любые из словосочетаний
Описание слайда:

Прокомментируйте проблему исходного текста, используя любые из словосочетаний, отразив в нем следующее К какой категории относится избранная автором проблема? Актуальна ли проблема среди основных проблем современности? Какие точки зрения существуют по данной проблеме? 1 2

№ слайда 4 Заполните таблицу примерами исходного текста Сформулируйте своё определение с
Описание слайда:

Заполните таблицу примерами исходного текста Сформулируйте своё определение счастья одним предложением.

№ слайда 5 Существует устойчивое мнение, что каждый человек понимает счастье по-своему.
Описание слайда:

Существует устойчивое мнение, что каждый человек понимает счастье по-своему. И с этим нельзя не согласиться. Ведь на уровне личного мироощущения в счастье вкладывается прежде всего конкретно-целевой, «предметный» смысл. При этом средства, ведущие к счастью, нередко отождествляются с самим счастьем. А поскольку таких средств множество и их ценность и выбор весьма субъективны и задаются текущей ситуацией (дл больного, например, это здоровье, для неимущего – материальные блага и т.п.), то в обыденном сознании возникает иллюзия множественности понятий счастья. При более глубоком взгляде эта иллюзия рассеивается. Можно выделить ряд наиболее общих понятий, в той или иной степени удовлетворяющих требованиям исходных определений счастья: Удача – везение - благоприятная судьба Удовольствие – переживание приятных ощущений Состояние душевной и жизненной удовлетворенности

№ слайда 6 Какое из приведенных высказываний можно выбрать в качестве аргументов? 	1. Сч
Описание слайда:

Какое из приведенных высказываний можно выбрать в качестве аргументов? 1. Счастье выпадает тому, кто его ждёт (японская пословица) 2. Удовольствие – это счастье глупцов, счастье – это удовольствие мудрецов (Ст.-Ж. де Буффле) 3. Удовлетворенность – это и есть счастье (пословица хинди) 4. Обычно счастье приходит к счастливому, а несчастье – к несчастному (Ф.Ларошфуко) 5. Что же такое счастье? Ощущение полноты своих духовных и физических сил в их общественном применении. (А.Н.Толстой) 6. счастье в своем наивысшем объеме есть наивысшее удовольствие, к которому мы способны, а несчастье – наивысшее страдание (Д.Локк) 7. Счастье заключается не во всяком удовольствии, а только в честном и благородном. 8. Не бывать бы счастью, да несчастье помогло (Русская пословица) 9. Кто чужому счастью завидует, то своего не увидит (грузинская пословица)

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 На основе предложенного суждения (см. в карточку 4), подберите аргументы к те
Описание слайда:

На основе предложенного суждения (см. в карточку 4), подберите аргументы к тезису «Каждый человек - хозяин своей судьбы». Почему?

№ слайда 9 Заполните таблицу примерами из текста (предложение 4,5,6.). Какой языковое с
Описание слайда:

Заполните таблицу примерами из текста (предложение 4,5,6.). Какой языковое средство ярче всех иллюстрирует авторский взгляд на счастье? антитеза фразеологизм метафора Лексический повтор Обычные – необыкновенные Борьба за место под солнцем Гонки на выживание Бесконечные гонки, бесконечная погоня

№ слайда 10 Найдите в фрагменте сочинения орфографические ошибки. Можно ли ощущать себя с
Описание слайда:

Найдите в фрагменте сочинения орфографические ошибки. Можно ли ощущать себя счастливым от самых обычных земных радостей? А это зависет от самого человека! Кто-то и первоцветов не замечает, ктото забыл, когда последний раз голову в звёздное небо запрокидывал, а есть те, кто в крохотном цветке незабудки видит отрожение неба, в плывущей тучке – маленький кораблик в безбрежном море, в звоне капели слышит музыку весны. По-моему, нужно радоваться каждому прожитому дню, быть доброжелательным, не держать в душе обид и просто любить жизнь!

№ слайда 11 Исправь грамматические ошибки в предложениях Я не исключаю о том, что со врем
Описание слайда:

Исправь грамматические ошибки в предложениях Я не исключаю о том, что со временем ощущение счастья притупляется, Мы часто возмущаемся о том, что окружающие плохо к нам относятся, и это делает нас несчастливыми. Мое мнение на эту проблему неоднозначно. Кто не мечтает счастья? Те, кто заискивают у судьбы и ничего не делают, вряд ли будут счастливыми. Я всегда учусь теми людьми, которые счастливы в профессиональной деятельности.

№ слайда 12 Найди нарушение этических норм фрагмента сочинения 	 Конечно, кто из нас не х
Описание слайда:

Найди нарушение этических норм фрагмента сочинения Конечно, кто из нас не хочет быть счастливым? Весь вопрос только в том, как удержать это кратковременное состояние. Существует много советов по этому поводу, но автор данной статьи, по-моему, много на себя берет, с ученым видом знатока раздавая рецепты счастья. Такого примитивного совета – завести себе «кошку, собаку или же волнистого попугайчика» и стать от этого счастливым я еще не слышал! И уж совсем абсурдной считаю мысль о том, что отсутствие счастья может стать причиной «болячек». О подобных проблемах должны рассуждать компетентные люди, а не дилетанты.

№ слайда 13 Используя материалы заданий, напишите сочинение-рассуждение по исходному текс
Описание слайда:

Используя материалы заданий, напишите сочинение-рассуждение по исходному тексту.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров205
Номер материала ДВ-148556
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх