Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку "Подготовка к сочинению по типу С"

Презентация по русскому языку "Подготовка к сочинению по типу С"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку "Подготовка к сочинению по типу С""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Менеджер по управлению сервисами ИТ

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 
Текст публицистического стиля.
 Учимся писать сочинение.ЕГЭ

    1 слайд


    Текст публицистического стиля.
    Учимся писать сочинение.
    ЕГЭ

  • И. Бунин «Вечер»О счастье мы всегда лишь вспоминаем.
А счастье всюду. Может б...

    2 слайд

    И. Бунин «Вечер»
    О счастье мы всегда лишь вспоминаем.
    А счастье всюду. Может быть, оно
    Вот этот сад осенний за сараем
    И чистый воздух, льющийся в окно.
    В бездонном небе легким белым краем
    Встает, сияет облако. Давно
    Слежу за ним… Мы мало видим, знаем,
    А счастье только знающим дано.
    Окно открыто. Пискнула и села
    На подоконник птичка. И от книг
    Усталый взгляд я отвожу на миг.
    День вечереет, небо опустело.
    Гул молотилки слышен на гумне…
    Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне.

  • Прокомментируйте проблему исходного текста, используя любые из словосочетаний...

    3 слайд

    Прокомментируйте проблему исходного текста, используя любые из словосочетаний, отразив в нем следующее
    К какой категории относится избранная автором проблема?
    Актуальна ли проблема среди основных проблем современности?
    Как удалось автору привлечь внимание к этой проблеме?
    Что делает её актуальной, традиционна эта проблема или нова
    Какие точки зрения существуют по данной проблеме?
    1
    2

  • Заполните таблицу примерами исходного текста Сформулируйте своё определение с...

    4 слайд

    Заполните таблицу примерами исходного текста
    Сформулируйте своё определение счастья одним предложением.

  • Существует устойчивое мнение, что каждый человек понимает счастье по-сво...

    5 слайд

    Существует устойчивое мнение, что каждый человек понимает счастье по-своему. И с этим нельзя не согласиться. Ведь на уровне личного мироощущения в счастье вкладывается прежде всего конкретно-целевой, «предметный» смысл. При этом средства, ведущие к счастью, нередко отождествляются с самим счастьем. А поскольку таких средств множество и их ценность и выбор весьма субъективны и задаются текущей ситуацией (дл больного, например, это здоровье, для неимущего – материальные блага и т.п.), то в обыденном сознании возникает иллюзия множественности понятий счастья. При более глубоком взгляде эта иллюзия рассеивается. Можно выделить ряд наиболее общих понятий, в той или иной степени удовлетворяющих требованиям исходных определений счастья:
    Удача – везение - благоприятная судьба
    Удовольствие – переживание приятных ощущений
    Состояние душевной и жизненной удовлетворенности

  • Какое из приведенных высказываний  можно выбрать в качестве аргументов? 	1. С...

    6 слайд

    Какое из приведенных высказываний можно выбрать в качестве аргументов?
    1. Счастье выпадает тому, кто его ждёт (японская пословица)
    2. Удовольствие – это счастье глупцов, счастье – это удовольствие мудрецов (Ст.-Ж. де Буффле)
    3. Удовлетворенность – это и есть счастье (пословица хинди)
    4. Обычно счастье приходит к счастливому, а несчастье – к несчастному (Ф.Ларошфуко)
    5. Что же такое счастье? Ощущение полноты своих духовных и физических сил в их общественном применении. (А.Н.Толстой)
    6. счастье в своем наивысшем объеме есть наивысшее удовольствие, к которому мы способны, а несчастье – наивысшее страдание (Д.Локк)
    7. Счастье заключается не во всяком удовольствии, а только в честном и благородном.
    8. Не бывать бы счастью, да несчастье помогло (Русская пословица)
    9. Кто чужому счастью завидует, то своего не увидит (грузинская пословица)

  • 7 слайд

  • На  основе предложенного суждения (см. в карточку 4), подберите аргументы к т...

    8 слайд

    На основе предложенного суждения (см. в карточку 4), подберите аргументы к тезису
    «Каждый человек - хозяин своей судьбы». Почему?

  • Заполните таблицу примерами из текста (предложение 4,5,6.). Какой языковое...

    9 слайд


    Заполните таблицу примерами из текста (предложение 4,5,6.).
    Какой языковое средство ярче всех иллюстрирует авторский взгляд на счастье?

  • Найдите в фрагменте сочинения орфографические ошибки. Можно ли ощущать себя с...

    10 слайд

    Найдите в фрагменте сочинения орфографические ошибки.
    Можно ли ощущать себя счастливым от самых обычных земных радостей?
    А это зависет от самого человека! Кто-то и первоцветов не замечает, ктото забыл, когда последний раз голову в звёздное небо запрокидывал, а есть те, кто в крохотном цветке незабудки видит отрожение неба, в плывущей тучке – маленький кораблик в безбрежном море, в звоне капели слышит музыку весны. По-моему, нужно радоваться каждому прожитому дню, быть доброжелательным, не держать в душе обид и просто любить жизнь!

  • Исправь грамматические ошибки в предложениях Я не исключаю о том, что со врем...

    11 слайд

    Исправь грамматические ошибки в предложениях
    Я не исключаю о том, что со временем ощущение счастья притупляется,
    Мы часто возмущаемся о том, что окружающие плохо к нам относятся, и это делает нас несчастливыми.
    Мое мнение на эту проблему неоднозначно.
    Кто не мечтает счастья?
    Те, кто заискивают у судьбы и ничего не делают, вряд ли будут счастливыми.
    Я всегда учусь теми людьми, которые счастливы в профессиональной деятельности.

  • Найди нарушение этических норм  фрагмента сочинения 	 Конечно, кто из нас не...

    12 слайд

    Найди нарушение этических норм фрагмента сочинения
    Конечно, кто из нас не хочет быть счастливым? Весь вопрос только в том, как удержать это кратковременное состояние. Существует много советов по этому поводу, но автор данной статьи, по-моему, много на себя берет, с ученым видом знатока раздавая рецепты счастья. Такого примитивного совета – завести себе «кошку, собаку или же волнистого попугайчика» и стать от этого счастливым я еще не слышал! И уж совсем абсурдной считаю мысль о том, что отсутствие счастья может стать причиной «болячек».
    О подобных проблемах должны рассуждать компетентные люди, а не дилетанты.

  • Используя материалы заданий, напишите сочинение-рассуждение по исходному тексту.

    13 слайд

    Используя материалы заданий, напишите сочинение-рассуждение по исходному тексту.

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 540 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.11.2015 1932
    • PPTX 275 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Волохова Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Волохова Елена Юрьевна
    Волохова Елена Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5412
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка и культуры речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 183 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 338 человек из 63 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 708 человек

Мини-курс

Продажи и управление клиентским опытом: стратегии и аналитика

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Развитие и воспитание: ключевые навыки для родителей маленьких детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе