Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку "Подготовка к сочинению по типу С"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация по русскому языку "Подготовка к сочинению по типу С"

библиотека
материалов
 Текст публицистического стиля. Учимся писать сочинение.
И. Бунин «Вечер» О счастье мы всегда лишь вспоминаем. А счастье всюду. Может...
Прокомментируйте проблему исходного текста, используя любые из словосочетаний...
Заполните таблицу примерами исходного текста Сформулируйте своё определение с...
Существует устойчивое мнение, что каждый человек понимает счастье по-своему....
Какое из приведенных высказываний можно выбрать в качестве аргументов? 	1. Сч...
На основе предложенного суждения (см. в карточку 4), подберите аргументы к те...
Заполните таблицу примерами из текста (предложение 4,5,6.). Какой языковое с...
Найдите в фрагменте сочинения орфографические ошибки. Можно ли ощущать себя с...
Исправь грамматические ошибки в предложениях Я не исключаю о том, что со врем...
Найди нарушение этических норм фрагмента сочинения 	 Конечно, кто из нас не х...
Используя материалы заданий, напишите сочинение-рассуждение по исходному текс...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Текст публицистического стиля. Учимся писать сочинение.
Описание слайда:

Текст публицистического стиля. Учимся писать сочинение.

№ слайда 2 И. Бунин «Вечер» О счастье мы всегда лишь вспоминаем. А счастье всюду. Может
Описание слайда:

И. Бунин «Вечер» О счастье мы всегда лишь вспоминаем. А счастье всюду. Может быть, оно Вот этот сад осенний за сараем И чистый воздух, льющийся в окно. В бездонном небе легким белым краем Встает, сияет облако. Давно Слежу за ним… Мы мало видим, знаем, А счастье только знающим дано. Окно открыто. Пискнула и села На подоконник птичка. И от книг Усталый взгляд я отвожу на миг. День вечереет, небо опустело. Гул молотилки слышен на гумне… Я вижу, слышу, счастлив. Все во мне.

№ слайда 3 Прокомментируйте проблему исходного текста, используя любые из словосочетаний
Описание слайда:

Прокомментируйте проблему исходного текста, используя любые из словосочетаний, отразив в нем следующее К какой категории относится избранная автором проблема? Актуальна ли проблема среди основных проблем современности? Какие точки зрения существуют по данной проблеме? 1 2

№ слайда 4 Заполните таблицу примерами исходного текста Сформулируйте своё определение с
Описание слайда:

Заполните таблицу примерами исходного текста Сформулируйте своё определение счастья одним предложением.

№ слайда 5 Существует устойчивое мнение, что каждый человек понимает счастье по-своему.
Описание слайда:

Существует устойчивое мнение, что каждый человек понимает счастье по-своему. И с этим нельзя не согласиться. Ведь на уровне личного мироощущения в счастье вкладывается прежде всего конкретно-целевой, «предметный» смысл. При этом средства, ведущие к счастью, нередко отождествляются с самим счастьем. А поскольку таких средств множество и их ценность и выбор весьма субъективны и задаются текущей ситуацией (дл больного, например, это здоровье, для неимущего – материальные блага и т.п.), то в обыденном сознании возникает иллюзия множественности понятий счастья. При более глубоком взгляде эта иллюзия рассеивается. Можно выделить ряд наиболее общих понятий, в той или иной степени удовлетворяющих требованиям исходных определений счастья: Удача – везение - благоприятная судьба Удовольствие – переживание приятных ощущений Состояние душевной и жизненной удовлетворенности

№ слайда 6 Какое из приведенных высказываний можно выбрать в качестве аргументов? 	1. Сч
Описание слайда:

Какое из приведенных высказываний можно выбрать в качестве аргументов? 1. Счастье выпадает тому, кто его ждёт (японская пословица) 2. Удовольствие – это счастье глупцов, счастье – это удовольствие мудрецов (Ст.-Ж. де Буффле) 3. Удовлетворенность – это и есть счастье (пословица хинди) 4. Обычно счастье приходит к счастливому, а несчастье – к несчастному (Ф.Ларошфуко) 5. Что же такое счастье? Ощущение полноты своих духовных и физических сил в их общественном применении. (А.Н.Толстой) 6. счастье в своем наивысшем объеме есть наивысшее удовольствие, к которому мы способны, а несчастье – наивысшее страдание (Д.Локк) 7. Счастье заключается не во всяком удовольствии, а только в честном и благородном. 8. Не бывать бы счастью, да несчастье помогло (Русская пословица) 9. Кто чужому счастью завидует, то своего не увидит (грузинская пословица)

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 На основе предложенного суждения (см. в карточку 4), подберите аргументы к те
Описание слайда:

На основе предложенного суждения (см. в карточку 4), подберите аргументы к тезису «Каждый человек - хозяин своей судьбы». Почему?

№ слайда 9 Заполните таблицу примерами из текста (предложение 4,5,6.). Какой языковое с
Описание слайда:

Заполните таблицу примерами из текста (предложение 4,5,6.). Какой языковое средство ярче всех иллюстрирует авторский взгляд на счастье? антитеза фразеологизм метафора Лексический повтор Обычные – необыкновенные Борьба за место под солнцем Гонки на выживание Бесконечные гонки, бесконечная погоня

№ слайда 10 Найдите в фрагменте сочинения орфографические ошибки. Можно ли ощущать себя с
Описание слайда:

Найдите в фрагменте сочинения орфографические ошибки. Можно ли ощущать себя счастливым от самых обычных земных радостей? А это зависет от самого человека! Кто-то и первоцветов не замечает, ктото забыл, когда последний раз голову в звёздное небо запрокидывал, а есть те, кто в крохотном цветке незабудки видит отрожение неба, в плывущей тучке – маленький кораблик в безбрежном море, в звоне капели слышит музыку весны. По-моему, нужно радоваться каждому прожитому дню, быть доброжелательным, не держать в душе обид и просто любить жизнь!

№ слайда 11 Исправь грамматические ошибки в предложениях Я не исключаю о том, что со врем
Описание слайда:

Исправь грамматические ошибки в предложениях Я не исключаю о том, что со временем ощущение счастья притупляется, Мы часто возмущаемся о том, что окружающие плохо к нам относятся, и это делает нас несчастливыми. Мое мнение на эту проблему неоднозначно. Кто не мечтает счастья? Те, кто заискивают у судьбы и ничего не делают, вряд ли будут счастливыми. Я всегда учусь теми людьми, которые счастливы в профессиональной деятельности.

№ слайда 12 Найди нарушение этических норм фрагмента сочинения 	 Конечно, кто из нас не х
Описание слайда:

Найди нарушение этических норм фрагмента сочинения Конечно, кто из нас не хочет быть счастливым? Весь вопрос только в том, как удержать это кратковременное состояние. Существует много советов по этому поводу, но автор данной статьи, по-моему, много на себя берет, с ученым видом знатока раздавая рецепты счастья. Такого примитивного совета – завести себе «кошку, собаку или же волнистого попугайчика» и стать от этого счастливым я еще не слышал! И уж совсем абсурдной считаю мысль о том, что отсутствие счастья может стать причиной «болячек». О подобных проблемах должны рассуждать компетентные люди, а не дилетанты.

№ слайда 13 Используя материалы заданий, напишите сочинение-рассуждение по исходному текс
Описание слайда:

Используя материалы заданий, напишите сочинение-рассуждение по исходному тексту.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-148556

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"