Презентация по русскому языку "Подготовка к сочинению-рассуждению на лингвистическую тему" (9 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Подготовка к сочинению – рассуждению на лингвистическую тему по высказыванию Л.В.Успенского: «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это - те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения».
  
  

• 3 слайд

  Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Льва Васильевича Успенского: «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это - те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.
  Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование.
  Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами Л.В. Успенского.
  Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком
  
  

• 4 слайд

  Рассуждение -
  
  тип речи, в котором указываются причины и следствия того или иного явления, положения;
  дается объяснение какому-либо явлению, предмету, факту, сообщению и т.д.;
  основными вопросами рассуждения являются:
  Почему это есть?
  Почему это произошло, случилось?
  Почему так?
  ОСНОВА РАССУЖДЕНИЯ – причинно-следственные отношения, доказательства.
  

• 5 слайд

  Строение текста типа рассуждения.
  
  ТЕЗИС
  
  
  ДОКАЗАТЕЛЬСТВА(аргументы)
  
  ВЫВОД
  

• 6 слайд

  Что такое «сочинение на лингвистическую тему»?
  Прилагательное «лингвистический» произошло от слова «лингвистика».
  Лингви́стика (языкозна́ние, языкове́дение; от лат. lingua — язык) — наука, изучающая языки.
  Основным содержанием такого сочинения будет именно лингвистический материал.
  

• 7 слайд

  Композиция (план) сочинения – рассуждения на лингвистическую тему
  Высказывание (тезис).
  Комментарий к теме.
  Во – первых,…
  Во – вторых,…
  Вывод.
  

• 8 слайд

  Алгоритм действий.
  
  Внимательно прочитайте цитату. О чём в ней говорится? Найдите ключевые слова в предложенной цитате.
  Какие языковые явления есть в тексте?
  Определите роль этих языковых явлений.
  

• 9 слайд

  Как начинать сочинение?
  Тезис – это мысль, которую нужно доказать.
  Во вступлении вы либо сообщаете о высказывании лингвиста или писателя, формулируете собственную позицию по данному вопросу, либо общие сведения о лингвистическом понятии и его роли в речи.
  Тезис может состоять нескольких предложений.
  Но помните, что объём вступления должен быть значительно меньше объёма основной части.
  

• 10 слайд

  Как писать основную часть?
  Основная часть вашего сочинения должна быть по объёму больше, чем вступление и заключение.
  
  В основной части вы должны раскрыть не менее двух лингвистических понятий, явлений , указав их роль в тексте.
  
  

• 11 слайд

  Как оформлять примеры в сочинении?
  Во-первых, помните о требованиях к примерам:
  
  • примеров должно быть не менее 2;
  
  • примеры должны быть из указанного текста;
  
  • примеры должны иллюстрировать разные лингвистические понятия;
  
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Троп - использование слов и выражений в переносном значении в целях создания художественного образа.
  

• 14 слайд

  Метафора
  Сравнение
  Эпитет
  

• 15 слайд

  О чём писать в заключении?
  Заключение так же, как и вступление, не должно превышать по объёму основную часть сочинения.
  Заключение должно представлять собой вывод о справедливости высказывания.
  В начале заключения можно использовать следующие вводные слова: итак, следовательно, значит, таким образом, мы пришли к выводу и т.д.
  А также выражения: я думаю, я считаю, по моему мнению, по-моему, на мой взгляд, я убеждён, я уверен в том, что…и т.д.
  

• 16 слайд

  Д.з. Напишите сочинение – рассуждение, раскрывая смысл высказывания Л.В.Успенского:
  
  «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения».
  

• 17 слайд

  Спасибо за внимание!