Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку "Праздник Фонетики"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация по русскому языку "Праздник Фонетики"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
 Праздник Фонетики
«Гласные – это река, а согласные – это её берега» К.С. Станиславский «Слово –...
Он бывает тихим, громким, А ещё глухим и звонким, Может быстро проскочить, А...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» ТВИСТ или ВАЛЬС? Что танцевала девочка Пеппи – Длинны...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 2. ИЛЬЯ МУРОМЕЦ или АЛЁША ПОПОВИЧ? Кто из них « грамо...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 3. Мама или БАБУШКА? Кто из них споткнулся о невидимо...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 4. ПУФФ или БУФФ? Как звали маленькую кудрявую собачк...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 5. КРОЛИК или ПЯТАЧОК? Кто из них гадал на ромашке: «...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 6. ЛИСА или ЗАЯЦ? У кого из них избёнка была лубяная?...
Гласные тянутся в песне звонкой, Могут заплакать и закричать, Могут в кроватк...
1) В слове КОТ три звука и в слове МЯУ три звука. Одинаково ли количество сло...
3) Какую букву надо вставить в имя мальчика, чтобы оно превратилось в слово,...
5) Какое слово при перестановке в нём ударения из названия печёного изделия п...
Произнесите скороговорки, чётко выговаривая согласные звуки. «КОНКУРС СКОРОГО...
1) Я приношу с собою боль, В лице большое искажение, А «ф» на «п» заменишь к...
3) Он грызун не очень мелкий, Ибо чуть побольше белки, А заменишь «у» на «о»...
5) Когда я месяц, то, легко дыша, Так, как и снег, на солнце будто таешь. Ко...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 1) Я травянистое растение С цветком сиреневого цв...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 2) Я сборник карт: от ударения Зависят два моих з...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 3) Мы для прыгунов барьер, Мы для кучера сиденье,...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 4) Скорей, сестра, на рыб взгляни, Попались на кр...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 5) Сосульки, как носы у цапель, И тают, словно ка...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Праздник Фонетики
Описание слайда:

Праздник Фонетики

№ слайда 2 «Гласные – это река, а согласные – это её берега» К.С. Станиславский «Слово –
Описание слайда:

«Гласные – это река, а согласные – это её берега» К.С. Станиславский «Слово – одежда всех факторов, а звук – одежда слова» М. Горький «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок, всё зернисто, как сам жемчуг…» Н.В. Гоголь «Слова то шелестят, как трава, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лёд» К. Г. Паустовский

№ слайда 3 Он бывает тихим, громким, А ещё глухим и звонким, Может быстро проскочить, А
Описание слайда:

Он бывает тихим, громким, А ещё глухим и звонким, Может быстро проскочить, А захочет, будет жить До тех пор, пока звонок Не отмерит ему срок. Он везде всегда дрожит И по воздуху бежит. Рот его, как дом родной, Из него летит волной. Любит с эхом подразниться, В барабане схорониться. Если где услышим стук, Значит, к нам добрался… ЗВУК

№ слайда 4 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» ТВИСТ или ВАЛЬС? Что танцевала девочка Пеппи – Длинны
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» ТВИСТ или ВАЛЬС? Что танцевала девочка Пеппи – Длинный Чулок с ворами, забравшимися к ней в дом, чтобы украсть чемодан с золотыми монетами? Подсказка: В названии танца звуков меньше, чем букв.

№ слайда 5 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 2. ИЛЬЯ МУРОМЕЦ или АЛЁША ПОПОВИЧ? Кто из них « грамо
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 2. ИЛЬЯ МУРОМЕЦ или АЛЁША ПОПОВИЧ? Кто из них « грамоте не учился, за книги не садился, а учился с малых лет копьём владеть, из лука стрелять, богатырских коней укрощать»? Подсказка: В имени богатыря гласных звуков больше, чем согласных?

№ слайда 6 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 3. Мама или БАБУШКА? Кто из них споткнулся о невидимо
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 3. Мама или БАБУШКА? Кто из них споткнулся о невидимого старика Хоттабыча и шлёпнулся на пол? Подсказка: В слове – отгадке есть и звонкие, и глухие согласные звуки.

№ слайда 7 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 4. ПУФФ или БУФФ? Как звали маленькую кудрявую собачк
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 4. ПУФФ или БУФФ? Как звали маленькую кудрявую собачку, которая проспала 100 лет вместе с прекрасной принцессой? Подсказка: В кличке собаки все согласные звуки глухие.

№ слайда 8 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 5. КРОЛИК или ПЯТАЧОК? Кто из них гадал на ромашке: «
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 5. КРОЛИК или ПЯТАЧОК? Кто из них гадал на ромашке: «Любит, не любит…»? Подсказка: В имени – отгадке все согласные звуки глухие.

№ слайда 9 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 6. ЛИСА или ЗАЯЦ? У кого из них избёнка была лубяная?
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 6. ЛИСА или ЗАЯЦ? У кого из них избёнка была лубяная? Подсказка: В слове- отгадке звуков больше, чем букв.

№ слайда 10 Гласные тянутся в песне звонкой, Могут заплакать и закричать, Могут в кроватк
Описание слайда:

Гласные тянутся в песне звонкой, Могут заплакать и закричать, Могут в кроватке баюкать ребёнка, Но не желают свистеть и ворчать. А согласные… согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь. Звучат в согласных серебро и медь, А гласные тебе даны для пенья. И счастлив будь, коль можешь ты пропеть Иль даже продышать стихотворенье. С.Я. Маршак «Гимн звукам родного языка»

№ слайда 11 1) В слове КОТ три звука и в слове МЯУ три звука. Одинаково ли количество сло
Описание слайда:

1) В слове КОТ три звука и в слове МЯУ три звука. Одинаково ли количество слогов в этих словах? Объясните, почему? «ФОНЕТИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА» 2) Назовите слово, которое состоит из трёх согласных и одного гласного. В этом слове слышится звук [Ы], а пишется буква «И». Слово обозначает название помещения, в котором даются представления с участием клоунов, акробатов, гимнастов, дрессированных животных. цирк

№ слайда 12 3) Какую букву надо вставить в имя мальчика, чтобы оно превратилось в слово,
Описание слайда:

3) Какую букву надо вставить в имя мальчика, чтобы оно превратилось в слово, называющее короткие шесты с заострёнными концами? «ФОНЕТИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА» 4) В словах «уточка», «тушить», «визит» один согласный заменить другим, который отличается от первого по глухости – звонкости, чтобы получились новые слова. Коля - колья удочка – тужить- висит

№ слайда 13 5) Какое слово при перестановке в нём ударения из названия печёного изделия п
Описание слайда:

5) Какое слово при перестановке в нём ударения из названия печёного изделия превращается в название узких длинных лодок, выдолбленных из стволов деревьев? «ФОНЕТИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА» 6) В слове «корж», заменив один согласный другим, хлебобулочное изделие можно превратить в животное. Пироги - пироги морж

№ слайда 14 Произнесите скороговорки, чётко выговаривая согласные звуки. «КОНКУРС СКОРОГО
Описание слайда:

Произнесите скороговорки, чётко выговаривая согласные звуки. «КОНКУРС СКОРОГОВОРОК» Все бобры добры до своих бобрят. У пенька опять пять опят. Три дроворуба на трёх дворах дрова рубят. Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон!

№ слайда 15 1) Я приношу с собою боль, В лице большое искажение, А «ф» на «п» заменишь к
Описание слайда:

1) Я приношу с собою боль, В лице большое искажение, А «ф» на «п» заменишь коль, То превращусь я в знак сложения. КОНКУРС «ДУМАЙ, ДУМАЙ!» флюс - плюс 2) С буквой «л» - в игре в футбол, Часто слышим слово… С «д» уж смысл не тот- Мерой стало: просто... гол - год

№ слайда 16 3) Он грызун не очень мелкий, Ибо чуть побольше белки, А заменишь «у» на «о»
Описание слайда:

3) Он грызун не очень мелкий, Ибо чуть побольше белки, А заменишь «у» на «о»- Будет круглое число. КОНКУРС «ДУМАЙ, ДУМАЙ!» сурок - сорок 4) С глухим согласным наливаюсь в поле, Со звонким – сам звеню я на просторе! колос - голос

№ слайда 17 5) Когда я месяц, то, легко дыша, Так, как и снег, на солнце будто таешь. Ко
Описание слайда:

5) Когда я месяц, то, легко дыша, Так, как и снег, на солнце будто таешь. Коль вместо «т» в меня поставишь «ш»- То под меня ты бодро зашагаешь. КОНКУРС «ДУМАЙ, ДУМАЙ!» март - марш 6) Я бываю золотой, а природный - костяной, Если «з» на «к» заменишь, Смысл во мне совсем иной: В классе посчитаешь мой объём. зуб - куб

№ слайда 18 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 1) Я травянистое растение С цветком сиреневого цв
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 1) Я травянистое растение С цветком сиреневого цвета, Но переставьте ударение, И превращаюсь я в конфетку.

№ слайда 19 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 2) Я сборник карт: от ударения Зависят два моих з
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 2) Я сборник карт: от ударения Зависят два моих значения. Хочу – преображусь в название Блестящей, шелковистой ткани.

№ слайда 20 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 3) Мы для прыгунов барьер, Мы для кучера сиденье,
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 3) Мы для прыгунов барьер, Мы для кучера сиденье, А для пильщиков подставка. Но попробуй- ка поставь- ка Нам другое ударение. Осторожней будешь с нами: Забодаем мы рогами.

№ слайда 21 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 4) Скорей, сестра, на рыб взгляни, Попались на кр
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 4) Скорей, сестра, на рыб взгляни, Попались на крючок они. В ведёрко руку окуни, Не бойся, это ...

№ слайда 22 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 5) Сосульки, как носы у цапель, И тают, словно ка
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 5) Сосульки, как носы у цапель, И тают, словно карамель. Я слышу звон апрельских капель, Поёт апрельская...

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-307242
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>