Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Праздник Фонетики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку "Праздник Фонетики"

библиотека
материалов
 Праздник Фонетики
«Гласные – это река, а согласные – это её берега» К.С. Станиславский «Слово –...
Он бывает тихим, громким, А ещё глухим и звонким, Может быстро проскочить, А...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» ТВИСТ или ВАЛЬС? Что танцевала девочка Пеппи – Длинны...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 2. ИЛЬЯ МУРОМЕЦ или АЛЁША ПОПОВИЧ? Кто из них « грамо...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 3. Мама или БАБУШКА? Кто из них споткнулся о невидимо...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 4. ПУФФ или БУФФ? Как звали маленькую кудрявую собачк...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 5. КРОЛИК или ПЯТАЧОК? Кто из них гадал на ромашке: «...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 6. ЛИСА или ЗАЯЦ? У кого из них избёнка была лубяная?...
Гласные тянутся в песне звонкой, Могут заплакать и закричать, Могут в кроватк...
1) В слове КОТ три звука и в слове МЯУ три звука. Одинаково ли количество сло...
3) Какую букву надо вставить в имя мальчика, чтобы оно превратилось в слово,...
5) Какое слово при перестановке в нём ударения из названия печёного изделия п...
Произнесите скороговорки, чётко выговаривая согласные звуки. «КОНКУРС СКОРОГО...
1) Я приношу с собою боль, В лице большое искажение, А «ф» на «п» заменишь к...
3) Он грызун не очень мелкий, Ибо чуть побольше белки, А заменишь «у» на «о»...
5) Когда я месяц, то, легко дыша, Так, как и снег, на солнце будто таешь. Ко...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 1) Я травянистое растение С цветком сиреневого цв...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 2) Я сборник карт: от ударения Зависят два моих з...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 3) Мы для прыгунов барьер, Мы для кучера сиденье,...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 4) Скорей, сестра, на рыб взгляни, Попались на кр...
«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 5) Сосульки, как носы у цапель, И тают, словно ка...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Праздник Фонетики
Описание слайда:

Праздник Фонетики

№ слайда 2 «Гласные – это река, а согласные – это её берега» К.С. Станиславский «Слово –
Описание слайда:

«Гласные – это река, а согласные – это её берега» К.С. Станиславский «Слово – одежда всех факторов, а звук – одежда слова» М. Горький «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок, всё зернисто, как сам жемчуг…» Н.В. Гоголь «Слова то шелестят, как трава, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лёд» К. Г. Паустовский

№ слайда 3 Он бывает тихим, громким, А ещё глухим и звонким, Может быстро проскочить, А
Описание слайда:

Он бывает тихим, громким, А ещё глухим и звонким, Может быстро проскочить, А захочет, будет жить До тех пор, пока звонок Не отмерит ему срок. Он везде всегда дрожит И по воздуху бежит. Рот его, как дом родной, Из него летит волной. Любит с эхом подразниться, В барабане схорониться. Если где услышим стук, Значит, к нам добрался… ЗВУК

№ слайда 4 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» ТВИСТ или ВАЛЬС? Что танцевала девочка Пеппи – Длинны
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» ТВИСТ или ВАЛЬС? Что танцевала девочка Пеппи – Длинный Чулок с ворами, забравшимися к ней в дом, чтобы украсть чемодан с золотыми монетами? Подсказка: В названии танца звуков меньше, чем букв.

№ слайда 5 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 2. ИЛЬЯ МУРОМЕЦ или АЛЁША ПОПОВИЧ? Кто из них « грамо
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 2. ИЛЬЯ МУРОМЕЦ или АЛЁША ПОПОВИЧ? Кто из них « грамоте не учился, за книги не садился, а учился с малых лет копьём владеть, из лука стрелять, богатырских коней укрощать»? Подсказка: В имени богатыря гласных звуков больше, чем согласных?

№ слайда 6 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 3. Мама или БАБУШКА? Кто из них споткнулся о невидимо
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 3. Мама или БАБУШКА? Кто из них споткнулся о невидимого старика Хоттабыча и шлёпнулся на пол? Подсказка: В слове – отгадке есть и звонкие, и глухие согласные звуки.

№ слайда 7 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 4. ПУФФ или БУФФ? Как звали маленькую кудрявую собачк
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 4. ПУФФ или БУФФ? Как звали маленькую кудрявую собачку, которая проспала 100 лет вместе с прекрасной принцессой? Подсказка: В кличке собаки все согласные звуки глухие.

№ слайда 8 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 5. КРОЛИК или ПЯТАЧОК? Кто из них гадал на ромашке: «
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 5. КРОЛИК или ПЯТАЧОК? Кто из них гадал на ромашке: «Любит, не любит…»? Подсказка: В имени – отгадке все согласные звуки глухие.

№ слайда 9 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 6. ЛИСА или ЗАЯЦ? У кого из них избёнка была лубяная?
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ» 6. ЛИСА или ЗАЯЦ? У кого из них избёнка была лубяная? Подсказка: В слове- отгадке звуков больше, чем букв.

№ слайда 10 Гласные тянутся в песне звонкой, Могут заплакать и закричать, Могут в кроватк
Описание слайда:

Гласные тянутся в песне звонкой, Могут заплакать и закричать, Могут в кроватке баюкать ребёнка, Но не желают свистеть и ворчать. А согласные… согласны Шелестеть, шептать, скрипеть, Даже фыркать и шипеть, Но не хочется им петь. Звучат в согласных серебро и медь, А гласные тебе даны для пенья. И счастлив будь, коль можешь ты пропеть Иль даже продышать стихотворенье. С.Я. Маршак «Гимн звукам родного языка»

№ слайда 11 1) В слове КОТ три звука и в слове МЯУ три звука. Одинаково ли количество сло
Описание слайда:

1) В слове КОТ три звука и в слове МЯУ три звука. Одинаково ли количество слогов в этих словах? Объясните, почему? «ФОНЕТИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА» 2) Назовите слово, которое состоит из трёх согласных и одного гласного. В этом слове слышится звук [Ы], а пишется буква «И». Слово обозначает название помещения, в котором даются представления с участием клоунов, акробатов, гимнастов, дрессированных животных. цирк

№ слайда 12 3) Какую букву надо вставить в имя мальчика, чтобы оно превратилось в слово,
Описание слайда:

3) Какую букву надо вставить в имя мальчика, чтобы оно превратилось в слово, называющее короткие шесты с заострёнными концами? «ФОНЕТИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА» 4) В словах «уточка», «тушить», «визит» один согласный заменить другим, который отличается от первого по глухости – звонкости, чтобы получились новые слова. Коля - колья удочка – тужить- висит

№ слайда 13 5) Какое слово при перестановке в нём ударения из названия печёного изделия п
Описание слайда:

5) Какое слово при перестановке в нём ударения из названия печёного изделия превращается в название узких длинных лодок, выдолбленных из стволов деревьев? «ФОНЕТИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА» 6) В слове «корж», заменив один согласный другим, хлебобулочное изделие можно превратить в животное. Пироги - пироги морж

№ слайда 14 Произнесите скороговорки, чётко выговаривая согласные звуки. «КОНКУРС СКОРОГО
Описание слайда:

Произнесите скороговорки, чётко выговаривая согласные звуки. «КОНКУРС СКОРОГОВОРОК» Все бобры добры до своих бобрят. У пенька опять пять опят. Три дроворуба на трёх дворах дрова рубят. Кукушка кукушонку купила капюшон. Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон!

№ слайда 15 1) Я приношу с собою боль, В лице большое искажение, А «ф» на «п» заменишь к
Описание слайда:

1) Я приношу с собою боль, В лице большое искажение, А «ф» на «п» заменишь коль, То превращусь я в знак сложения. КОНКУРС «ДУМАЙ, ДУМАЙ!» флюс - плюс 2) С буквой «л» - в игре в футбол, Часто слышим слово… С «д» уж смысл не тот- Мерой стало: просто... гол - год

№ слайда 16 3) Он грызун не очень мелкий, Ибо чуть побольше белки, А заменишь «у» на «о»
Описание слайда:

3) Он грызун не очень мелкий, Ибо чуть побольше белки, А заменишь «у» на «о»- Будет круглое число. КОНКУРС «ДУМАЙ, ДУМАЙ!» сурок - сорок 4) С глухим согласным наливаюсь в поле, Со звонким – сам звеню я на просторе! колос - голос

№ слайда 17 5) Когда я месяц, то, легко дыша, Так, как и снег, на солнце будто таешь. Ко
Описание слайда:

5) Когда я месяц, то, легко дыша, Так, как и снег, на солнце будто таешь. Коль вместо «т» в меня поставишь «ш»- То под меня ты бодро зашагаешь. КОНКУРС «ДУМАЙ, ДУМАЙ!» март - марш 6) Я бываю золотой, а природный - костяной, Если «з» на «к» заменишь, Смысл во мне совсем иной: В классе посчитаешь мой объём. зуб - куб

№ слайда 18 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 1) Я травянистое растение С цветком сиреневого цв
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 1) Я травянистое растение С цветком сиреневого цвета, Но переставьте ударение, И превращаюсь я в конфетку.

№ слайда 19 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 2) Я сборник карт: от ударения Зависят два моих з
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 2) Я сборник карт: от ударения Зависят два моих значения. Хочу – преображусь в название Блестящей, шелковистой ткани.

№ слайда 20 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 3) Мы для прыгунов барьер, Мы для кучера сиденье,
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 3) Мы для прыгунов барьер, Мы для кучера сиденье, А для пильщиков подставка. Но попробуй- ка поставь- ка Нам другое ударение. Осторожней будешь с нами: Забодаем мы рогами.

№ слайда 21 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 4) Скорей, сестра, на рыб взгляни, Попались на кр
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 4) Скорей, сестра, на рыб взгляни, Попались на крючок они. В ведёрко руку окуни, Не бойся, это ...

№ слайда 22 «ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 5) Сосульки, как носы у цапель, И тают, словно ка
Описание слайда:

«ФОНЕТИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ» 5) Сосульки, как носы у цапель, И тают, словно карамель. Я слышу звон апрельских капель, Поёт апрельская...

Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров145
Номер материала ДВ-307242
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх