Презентация по русскому языку "Произношение и обозначение на письме безударных гласных в корне слова"(3 класс)

• 1 слайд

  Ты узнаешь:
  
  Такие разные мосты.
  57
  1. Прочитай слова . Определи орфограмму.
  Произношение и обозначение на письме
  безударных гласных в корне слова
  способы проверки безударных гласных в корне.
  
  Спиши слова. Обозначь ударение. Подчеркни безударные гласные.
  С помощью схемы объясни, какие из них можно проверить, а какие нет.
  в…да
  м…рской
  …блака
  на м…сту
  л…тят
  ст…лбы
  д…рога
  Безударные гласные
  проверяемые
  непроверяемые
  проверяем ударением
  проверяем по словарю
  м…шина
  

• 2 слайд

  Безударные гласные в корнях слов нужно проверять. Это можно сделать двумя способами.
  1. Изменить форму слова так, чтобы безударный гласный стал ударным: река – реки, поля – поле.
  2. Подобрать однокоренное слово, в котором проверяемый гласный стоит под ударением: морской – море, болеть – боль.
  ,
  ,
  ,
  ,
  ,
  ,
  ,
  2. Проверь безударные гласные в корнях слов двумя способами:
  1) измени форму слова,
  2) подбери однокоренное слово.
  3. Прочитай слова. Определи, на какой вопрос они отвечают?
  Подбери к ним проверочные слова, которые отвечают на вопрос что?
  
  кр…чать
  х…дить
  с…лить
  д…рить
  св…тить
  
  
  скр…петь
  ш…гать
  встр…чать
  пл…сать
  зв…нить
  
  
  
  к…рмить
  с…рить
  б…жать
  св…стеть
  пл…тить
  
  
  
  а
  е
  и
  о
  я
  Говори правильно!
  
  
  ты
  звонишь
  позвонишь
  он
  звонит
  позвонит
  вы
  они
  звоните
  позвоните
  звонят
  позвонят
  ,
  ,
  ,
  ,
  ,
  ,
  ,
  ПОМОГИ!
  Образец:
  Составь и запиши предложение с одним из слов.
  ,
  

• 3 слайд

  Мост через море.
  Самым длинным м…стом , кото-
  рый перес…кает море, является
  мост Ханчжоу в Китае. Его дл…на – тридцать шесть километров.
  При его строительстве части
  м…ста дост…вляли к участкам, где
  пров…дился монтаж, на огромных кораблях и пл…вучих платформах.
  
  
  
  Найди информацию о необычных мостах мира. Тебе помогут детские энциклопедии и познавательные журналы. Расскажи в классе.
  4. Исследуй, слова с пропущенными буквами. Объясни, в чём особенность этих слов?
  Чтобы проверить безударные гласные в корнях слов нужно : изменить форму слова так, чтобы безударный гласный стал …
  или подобрать однокоренное слово, в котором проверяемый гласный стоит под …
  к…л…сок
  ст…р…жить
  з…л…той
  х…л…док
  м…л…дой
  холод
  холодный
  сторож
  сторожка
  золото
  позолота
  молод
  молоденький
  колос
  колосья
  Найди для каждого слова с безударными гласными проверочные слова. Запиши и сделай вывод, как нужно проверять слова с двумя безударными гласными.
  
  Образец:
  5. Спиши слова, вставляя пропущенные буквы и подбирая проверочные слова.
  
  Полоса – полосы, полоска; б…р…да - …, …, ; ст…р…на - ….,
  …; г…л…ва - …., ….; б…р…зда - …, …. .
  ,
  ,
  ,
  корабль
  /
  6. Прочитай текст. Узнай, в какой стране находится самый длинный в мире мост через море . Спиши текст. Вставь пропущенные буквы. Устно подбери проверочные слова .
  ,