Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Публицистический стиль речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку "Публицистический стиль речи"

библиотека
материалов
Проверка домашнего задания по теме: «Публицистический стиль речи»
Словарная работа Эндоскопия (от эндо… и …скопия), врачебный метод исследовани...
Диспепсия (греч. dyspepsía, от dys… приставка, обозначающая расстройство, на...
Тахикардия (от греч. tachýs — быстрый и kardía — сердце), увеличение частоты...
 Перитонит (от греч. peritónaion — брюшина), воспаление брюшины.
 “Знать в совершенстве язык – значит владеть его стилями” (Г. Солганик)
Разговорный стиль речи. Языковые особенности. Общение с пациентом.
Отличительные особенности разговорного стиля речи   Разговорный стиль речи в...
Языковые средства:   фонетический уровень (орфоэпический): отступление от лит...
  Стилевые черты: конкретность (обращенность к конкретному человеку); неприну...
Закрепление изученного материала
Творческое упражнение
Качества медработника: А) Уверенность. «Уверенность врача дает мне уверенност...
Речевая ситуация
Работа в парах
Диалог «Медработник - пациент»
Контрольное списывание
Домашнее задание
«Самым важнейшим средством, в коем нуждаются страждущие, есть нравственная си...
Лекарством, которым чаще всего пользуются в повседневной врачебной практике,...
«Если больному не стало легче после первой же встречи с врачом, то это плохой...
«Чем больше человек дает людям и меньше требует себе, тем он лучше». Л.Н. Тол...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проверка домашнего задания по теме: «Публицистический стиль речи»
Описание слайда:

Проверка домашнего задания по теме: «Публицистический стиль речи»

№ слайда 2 Словарная работа Эндоскопия (от эндо… и …скопия), врачебный метод исследовани
Описание слайда:

Словарная работа Эндоскопия (от эндо… и …скопия), врачебный метод исследования полых органов (например, пищевода — эзофагоскопия) и полостей тела (например, брюшной полости — лапароскопия) с помощью оптических приборов — эндоскопов.  

№ слайда 3 Диспепсия (греч. dyspepsía, от dys… приставка, обозначающая расстройство, на
Описание слайда:

Диспепсия (греч. dyspepsía, от dys… приставка, обозначающая расстройство, нарушение, и pépsis — пищеварение), различные по происхождению нарушения пищеварения

№ слайда 4 Тахикардия (от греч. tachýs — быстрый и kardía — сердце), увеличение частоты
Описание слайда:

Тахикардия (от греч. tachýs — быстрый и kardía — сердце), увеличение частоты сердечных сокращений.  

№ слайда 5  Перитонит (от греч. peritónaion — брюшина), воспаление брюшины.
Описание слайда:

Перитонит (от греч. peritónaion — брюшина), воспаление брюшины.

№ слайда 6  “Знать в совершенстве язык – значит владеть его стилями” (Г. Солганик)
Описание слайда:

“Знать в совершенстве язык – значит владеть его стилями” (Г. Солганик)

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Разговорный стиль речи. Языковые особенности. Общение с пациентом.
Описание слайда:

Разговорный стиль речи. Языковые особенности. Общение с пациентом.

№ слайда 9 Отличительные особенности разговорного стиля речи   Разговорный стиль речи в
Описание слайда:

Отличительные особенности разговорного стиля речи   Разговорный стиль речи в корне отличается от всех других, так называемых «книжных» стилей речи. Эмоциональность, жесты, мимика, ситуация, характер взаимоотношений собеседников – все это влияет на особенности речи, позволяет экономить собственно языковые средства, сокращать языковой объем высказывания, упрощать его форму.   Сфера применения: сфера бытового повседневного общения (непринужденные беседы на бытовые, житейские темы). Цели разговорной речи: делиться мыслями, чувствами, переживаниями; обменяться информацией неделового характера. Функции речи: общение. Содержание речи: зависит от темы речи. Форма речи: устная и письменная.. Тип речи: часто диалог, реже полилог и монолог. Основной функционально-смысловой тип речи: повествование.

№ слайда 10 Языковые средства:   фонетический уровень (орфоэпический): отступление от лит
Описание слайда:

Языковые средства:   фонетический уровень (орфоэпический): отступление от литературных норм произношения (здрасьте, када, тада);   лексический уровень: нейтральная лексика; разговорная лексика (вымахал (вырос), электричка (электропоезд), зачётка (зачетная книжка), укол (инъекция), медичка (медик), шпарить (говорить), насобачиться (научиться)); бытовая лексика (чайник, веник, чашка, квартира); просторечная лексика (транвай, дохтор); слова с эмоционально-экспрессивной окраской (фамильярные, ласковые, неодобрительные, грубые, уничижительные, презрительные, иронические и т.д.); оценочная лексика (умница, профан, безобразничать, тунеядец, хвастун); фразеологический уровень: 1) разговорные фразеологизмы (собаку съесть, через пень колоду; хоть в лоб, хоть по лбу);   словообразовательный уровень: усечение основы слов (фак (факультет), маг (магнитофон)); суффиксы субъективной оценки (значение уменьшительно-ласкательное, неодобрительное, увеличительное) (дружище, таблеточка, кисленький растворчик, ночевка, свечка, работяга, кислятина, дохлятина, докторша, говорун, слабак); суффиксы неполного качества (сладковатый); удвоение слов (большой-пребольшой, белым-бело);   морфологический уровень: много глаголов (т.к. повествование); личные местоимения; частицы; междометия; более употребимы формы родительного падежа имен существительных с окончанием -у (в отпуску, из дому, чашку чаю); 6) широко используются глагольные междометия (прыг, скок, бух).   синтаксический уровень: неполные предложения, вопросительные и побудительные предложения, отсутствие осложненных предложений; порядок слов в предложении свободный, много безличных предложений.    

№ слайда 11   Стилевые черты: конкретность (обращенность к конкретному человеку); неприну
Описание слайда:

  Стилевые черты: конкретность (обращенность к конкретному человеку); непринужденная неофициальная обстановка; эмоциональность и экспрессивность; образность; оценочность (передача отношения автора к предмету речи и собеседнику); простота речи (свобода в выборе слов и выражений); неподготовленность речи; автоматизм речи; активное использование невербальных средств общения (жесты, мимика и т.д.).   Основные жанры: жанры устной речи: устный рассказ, разговор (непосредственный, телефонный), дружеская беседа; жанры письменной речи: письмо, записка, дневник. Жанры разговорной речи Основные жанры речевого общения: Устный рассказ. Беседа (дружеская). Разговор. устные жанры   Письмо. Записка. письменные жанры Дневник.  

№ слайда 12 Закрепление изученного материала
Описание слайда:

Закрепление изученного материала

№ слайда 13 Творческое упражнение
Описание слайда:

Творческое упражнение

№ слайда 14 Качества медработника: А) Уверенность. «Уверенность врача дает мне уверенност
Описание слайда:

Качества медработника: А) Уверенность. «Уверенность врача дает мне уверенность». Б) Сопереживание: «Доктор пытается понять, что я чувствую и переживаю, физически и эмоционально, и доносит до меня это понимание». В) Гуманность: «Доктор заботливый, сочувствующий и добрый». Г) Персональность: «Врач заинтересован во мне не только, как в пациенте, он общается со мной и запоминает меня как личность». Д) Прямота: «Доктор честно простым языком рассказывает мне все, что я должен знать». Е) Уважение: «Доктор серьезно воспринимает мой вклад и работает со мной».

№ слайда 15 Речевая ситуация
Описание слайда:

Речевая ситуация

№ слайда 16 Работа в парах
Описание слайда:

Работа в парах

№ слайда 17 Диалог «Медработник - пациент»
Описание слайда:

Диалог «Медработник - пациент»

№ слайда 18 Контрольное списывание
Описание слайда:

Контрольное списывание

№ слайда 19 Домашнее задание
Описание слайда:

Домашнее задание

№ слайда 20 «Самым важнейшим средством, в коем нуждаются страждущие, есть нравственная си
Описание слайда:

«Самым важнейшим средством, в коем нуждаются страждущие, есть нравственная сила убеждения». И.Е. Дядьковский.

№ слайда 21 Лекарством, которым чаще всего пользуются в повседневной врачебной практике,
Описание слайда:

Лекарством, которым чаще всего пользуются в повседневной врачебной практике, является сам врач. Другими словами, важны не только пузырек с микстурой или коробочка с таблетками, но и та манера, с которой врач прописывает их больному и даже атмосфера, в которой лекарство назначается и принимается». М.Балинт.

№ слайда 22 «Если больному не стало легче после первой же встречи с врачом, то это плохой
Описание слайда:

«Если больному не стало легче после первой же встречи с врачом, то это плохой врач».

№ слайда 23 «Чем больше человек дает людям и меньше требует себе, тем он лучше». Л.Н. Тол
Описание слайда:

«Чем больше человек дает людям и меньше требует себе, тем он лучше». Л.Н. Толстой.

№ слайда 24
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 18.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров277
Номер материала ДВ-536590
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх