Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Научные работы / Презентация по русскому языку "Роль фразеологизмов в речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку "Роль фразеологизмов в речи"

библиотека
материалов
Роль фразеологизмов в речи Выполнил: ученик 6 «в» класса Гордеев А.   Научный...
Что такое фразеологизмы? Фразеологизмы - совокупность лексически неделимых, ц...
по происхождению и традиции использования выражения из профессиональных сфер...
по стилистической окраске  Нейтральные – употребляемые во всех стилях речи: з...
Группы фразеологизмов
▪ Фразеологизмы, происхождение которых связано с историей нашей страны, с обы...
▪ Выражения, сошедшие со страниц публицистических и художественных произведен...
▪ Фразеологические обороты античного происхождения (из мифологии, литературы,...
Ошибочное, неудачное использование фразеологизмов! Незнание точного значения...
Для того, чтобы правильно употреблять фразеологизмы в речи, нужно хорошо знат...
Спасибо за Внимание!
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль фразеологизмов в речи Выполнил: ученик 6 «в» класса Гордеев А.   Научный
Описание слайда:

Роль фразеологизмов в речи Выполнил: ученик 6 «в» класса Гордеев А.   Научный руководитель: учитель русского языка и литературы Нечаева В.А.  

№ слайда 2 Что такое фразеологизмы? Фразеологизмы - совокупность лексически неделимых, ц
Описание слайда:

Что такое фразеологизмы? Фразеологизмы - совокупность лексически неделимых, целостных по значению, воспроизводимых в виде готовых речевых единиц сочетаний слов. Фразеология - (от греческого phrasis "выражение" и logos "учение, наука") – раздел языкознания, изучающий фразелогический состав языка в его современном состоянии и историческом развитии. Фразеологизмы отражают национальную специфику языка, его самобытность. Во фразеологии запечатлен богатый исторический опыт народа, в ней отражены представления, связанные с трудовой деятельностью, бытом и культурой людей. Изучение фразеологии составляет необходимое звено в усвоении языка, в повышении культуры речи. Правильное и уместное использование фразеологизмов придает речи неповторимое своеобразие, особую выразительность, меткость, образность.

№ слайда 3 по происхождению и традиции использования выражения из профессиональных сфер
Описание слайда:

по происхождению и традиции использования выражения из профессиональных сфер употребления, из арго: выражения из книжно-литературной речи: выражения из разговорно-бытовой речи ▪ заговаривать зубы, ▪ потерять голову, ▪ чудеса в решете, ▪ на безрыбье и рак рыба, ▪ в сорочке родился; ▪ ставить в тупик, зеленая улица - из словоупотребления железнодорожников; ▪ топорная работа, без сучка, без задоринки - из речи столяров; ▪ термины и обороты из научного обихода: центр тяжести, цепная реакция, катиться по наклонной плоскости, довести до белого каления;  ▪ выражения из произ-ведений художественной литературы и публицистики: "А ларчик просто открывался" (И. Крылов); "с чувством, с толком, с расстановкой" (А. Грибоедов); "живой труп" (Л. Толстой); "Дело пахнет керосином" (М. Кольцов).

№ слайда 4 по стилистической окраске  Нейтральные – употребляемые во всех стилях речи: з
Описание слайда:

по стилистической окраске  Нейтральные – употребляемые во всех стилях речи: замкнутый круг, правое дело, доживать век, с замиранием сердца, знай себё цену, игра воображения. прийти в сознание. 2. Книжные – употребляются в книжных стилях, преимущественно в письменной речи:  зондировать почву, пойти по стопам, искушать судьбу, исчезнуть с лица земли, египетская казнь, камень преткновения, авгиевы конюшни. 3. Разговорные – используемые преимущественно в устной форме общения: жить припеваючи, за семью замками, глаз радуется, как на иголках, сквозь зубы, первый блин комом, семь пятниц на неделе. 4. Просторечные – отличаются от разговорных сниженностью, грубостью:  на кудыкину гору, дать промашку, дурить голову, плевое дело, дойти до ручки, заморить червячка, пустить слезу.

№ слайда 5 Группы фразеологизмов
Описание слайда:

Группы фразеологизмов

№ слайда 6 ▪ Фразеологизмы, происхождение которых связано с историей нашей страны, с обы
Описание слайда:

▪ Фразеологизмы, происхождение которых связано с историей нашей страны, с обычаями и обрядами наших предков: На стенку лезть, на (во) всю Ивановскую, коломенская верста, потемкинские деревни, в долгий ящик отложить, Мамаево нашествие; хлеб-соль, бить челом, чин чином. ▪ Фразеологизмы, возникшие в той или иной профессиональной среде или пришедшие в литературный язык из жаргона: Лить колокола, бить баклуши, попасть впросак, тянуть канитель, разделать под орех, сбоку припека, мерить на свой аршин, во все тяжкие, пули лить, сходить со сцены, играть первую скрипку, ставить не на ту лошадь, брать на пушку, втирать очки, ставить на карту, путать все карты.

№ слайда 7 ▪ Выражения, сошедшие со страниц публицистических и художественных произведен
Описание слайда:

▪ Выражения, сошедшие со страниц публицистических и художественных произведений русской и зарубежной литературы и ставшие крылатыми: Лучше меньше да лучше, всерьез и надолго, головокружение от успехов, властитель дум, лицом к лицу, мы пахали, медвежья услуга, взгляд и нечто, блоху подковать, рыцарь на час, герой не моего романа, ворона в павлиньих перьях, свинья в ермолке, премудрый пескарь, пошла писать губерния. ▪ Фразеологические обороты, пришедшие к нам из старославянского языка: Соль земли, хлеб насущный, блудный сын, зарывать талант в землю, Фома неверующий, вложить персты в язвы. ▪ Фразеологизмы библейского происхождения: Святая святых, божиею милостию, нет пророка в своем отечестве, золотой телец. Манна небесная, валаамова ослица, посыпать пеплом голову, глас вопиющего в пустыне, краеугольный камень.

№ слайда 8 ▪ Фразеологические обороты античного происхождения (из мифологии, литературы,
Описание слайда:

▪ Фразеологические обороты античного происхождения (из мифологии, литературы, истории): Прометеев огонь, муки Тантала, яблоко раздора, ахиллесова пята, ариаднина нить, между Сциллой и Харибдой, дамоклов меч, авгиевы конюшни, разрубить гордиев узел, аттическая соль, эзоповский язык, золотая середина, со щитом или на щите, и ты, Брут, перейти Рубикон. ▪ Фразеологические единицы, восходящие к другим языкам: Альма матэр, альтер эго, альфа и омега, не в своей тарелке, таскать каштаны из огня, ставить точки над и, синий чулок, разбить наголову, буря в стакане воды, после нас хоть потоп, потерпеть фиаско, воздушные замки, время – деньги, секрет полишинеля, пиррова победа, варфоломеевская ночь. ▪ Фразеологизмы, являющиеся по происхождению устойчивыми сочетаниями – терминами науки: Привести к общему знаменателю, на точке замерзания, белое пятно, звезда первой величины, цепная реакция, катиться по наклонной плоскости, удельный вес.

№ слайда 9 Ошибочное, неудачное использование фразеологизмов! Незнание точного значения
Описание слайда:

Ошибочное, неудачное использование фразеологизмов! Незнание точного значения фразеологизма, его лексико-грамматического состава, экспрессивно-стилистических особенностей, сферы употребления, сочетаемости, наконец, невнимательное отношение к образной природе фразеологизмов приводят к речевым ошибкам. ▪ Стилистически не оправданное изменение состава фразеологизма. ведро меда каплю дегтя (вместо: добавить в бочку меда ложку дегтя). ▪ Искажение образного значения фразеологизма Наибольший ущерб стилю наносит неоправданное разрушение образности фразеологического выражения. Например: Авиаторы на своих крыльях всегда вовремя приходят на помощь (на крыльях не приходят, а прилетают). Контаминация различных фразеологизмов Например:  Язык не поднимается говорить об этом... Известны фразеологизмы язык не поворачивается и рука не поднимается; автор использовал существительное из первого фразеологизма, а глагол из второго.

№ слайда 10 Для того, чтобы правильно употреблять фразеологизмы в речи, нужно хорошо знат
Описание слайда:

Для того, чтобы правильно употреблять фразеологизмы в речи, нужно хорошо знать их значение, стилистические свойства. Здесь может потребоваться справочник, словарь. Например, «Школьный фразеологический словарь русского языка» под редакцией Жукова В.П. и Жукова А.В., предназначенный главным образом для учащихся старших классов. Здесь приведены фразеологизмы, используемые в современном русском языке. Авторы раскрывают значение фразеологизмов, показывают, как следует использовать их в речи, дают стилистическую характеристику каждого фразеологического оборота, в отдельных случаях приводят исторические и этимологические справки, которые помогают понять смысловое содержание этих единиц языка.

№ слайда 11 Спасибо за Внимание!
Описание слайда:

Спасибо за Внимание!

Автор
Дата добавления 08.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Научные работы
Просмотров119
Номер материала ДБ-115447
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх