Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку "Шаблон написания сочинения части С"

Презентация по русскому языку "Шаблон написания сочинения части С"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Подготовка к части С ЕГЭ по русскому языку
Структура сочинения Вступление 1.Проблема 2.Комментарий 3. Отражение позиции...
Формулировка проблем исходного текста Я познакомилась с текстом известного пи...
Комментарий Автор статьи размышляет над тем, что…(краткий пересказ, 2-3 предл...
Отражение позиции автора текста Какова же позиция автора? Рассказывая о …,(Ф....
Аргументация собственного мнения по указанной проблеме. Я также считаю эти о...
Вступление и заключение писать необязательно. Оценка за отсутствие этих част...
Текст В. Пескова, виды вступлений и заключения к нему 		(1) Осенью лес молчит...
(17) Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двуствол...
Потренируемся! Попробуй по шаблону сначала проговорить, а затем написать сочи...
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовка к части С ЕГЭ по русскому языку
Описание слайда:

Подготовка к части С ЕГЭ по русскому языку

№ слайда 2 Структура сочинения Вступление 1.Проблема 2.Комментарий 3. Отражение позиции
Описание слайда:

Структура сочинения Вступление 1.Проблема 2.Комментарий 3. Отражение позиции автора 4. Аргументация собственного мнения по указанной проблеме. Заключение.

№ слайда 3 Формулировка проблем исходного текста Я познакомилась с текстом известного пи
Описание слайда:

Формулировка проблем исходного текста Я познакомилась с текстом известного писателя( публициста, философа, учёного и т.п. Ф.И.О. автора)…. В нём говорится о (…тема: войне, природе, о чувствах и т.п.) В статье …( автором) затрагиваются (освещаются, поднимаются, раскрываются) важнейшие проблемы нашего общества (современности): проблема …..( чего? в Р.п)

№ слайда 4 Комментарий Автор статьи размышляет над тем, что…(краткий пересказ, 2-3 предл
Описание слайда:

Комментарий Автор статьи размышляет над тем, что…(краткий пересказ, 2-3 предложения). Если задуматься над словами (Ф.И.О автора), то становится ясно, что ….. и что….Чтобы выяснить остроту и актуальность проблемы, автор (приводит пример о том, как…,… приводит сравнение,… обращается с призывом (каким?) и т.п.). Актуальность рассматриваемой проблемы, по словам автора, определяется тем, что…..В заключении публицист (писатель) приводит нас к выводу: (…основная мысль).

№ слайда 5 Отражение позиции автора текста Какова же позиция автора? Рассказывая о …,(Ф.
Описание слайда:

Отражение позиции автора текста Какова же позиция автора? Рассказывая о …,(Ф.И.О.автора) негодует,( возмущается, пытается привлечь внимание общественности, донести до читателей мысль о…, обратить внимание на …) ….. Сущность проблемы сводится к тому,(заключается в том), что….

№ слайда 6 Аргументация собственного мнения по указанной проблеме. Я также считаю эти о
Описание слайда:

Аргументация собственного мнения по указанной проблеме. Я также считаю эти опросы актуальными для современного общества, потому что …Я полностью согласна с мнением автора: ...(тот же вывод, но другими словами). (В своей жизни я тоже попадала в аналогичную ситуацию, когда от меня требовалось ……) Действительно, проблема, затронутая автором, актуальна во все времена и поэтому не может оставить нас равнодушными. К ней обращались многие писатели и поэты:….(какие?).(Один автор) в произведении «…» показал, как …. (Другой автор) в повести (романе, произведении) «…» показал (отразил, выразил), как... (название произведения, имена персонажей, связанных с данной проблемой, конкретные ситуации из произведения). Так и автор статьи ( текста) отмечает, что (….). Давайте будем (…милосердней, много читать, любить и охранять природу и т.п.)!

№ слайда 7 Вступление и заключение писать необязательно. Оценка за отсутствие этих част
Описание слайда:

Вступление и заключение писать необязательно. Оценка за отсутствие этих частей снижаться не будет. Данный шаблон является лишь «скелетом» сочинения для тех, кому трудно писать сочинения.

№ слайда 8 Текст В. Пескова, виды вступлений и заключения к нему 		(1) Осенью лес молчит
Описание слайда:

Текст В. Пескова, виды вступлений и заключения к нему (1) Осенью лес молчит. (2) Такая тишина. (3) За сто шагов слышно, как убегает мышь по сухим листьям. (4) В предчувствии холодов умолкли птицы. (5) Ни звука. (6) В такую пору особую радость в лесу приносит рабочая музыка дятла. (7) Кажется, не по дереву, а по той струне стучит костяной молоточек. (8) Я долго шел по ельнику, пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта. (9) Дятел работал без устали. (10) На заболевшей сосне виднелся узор его «долота». (11). В бинокль видно было, как длинным языком дятел доставал засевших в древесине личинок. (12) Я спрятался за куст, любуясь работой. (13) Дятел косился вниз, но продолжал работать. (14) В эту минуту случилась история, к сожалению, очень нередкая. (15) Из кустов орешника грянул выстрел – дробью сорвало источенную червями кору, и вместе с ней на желтую траву упала птица.(16) Дятел не успел проглотить личинку – она так и осталась белеть в окровавленном клюве.

№ слайда 9 (17) Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двуствол
Описание слайда:

(17) Из синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двустволкой, со скрипящим поясом, полным патронов. (18) Я не ругался, но парень чувствовал: встреча не сулит ничего хорошего. (19) В довершение всего он не знал, что делать с птицей. (20) – Зачем? (21) – А просто так… (22) Парень неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго ствола патрон и сунул его в карман. (23) Кто же должен научить мальчишек, с семи лет влюбленных в рогатки, в самодельные пистолеты и новые двустволки? (24) Кто должен их беречь и любить природу? (25) Кто должен разъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив? (26) Кто должен научить их радоваться прилету журавлей и беречь рощу, островком темнеющую в поле?

№ слайда 10 Потренируемся! Попробуй по шаблону сначала проговорить, а затем написать сочи
Описание слайда:

Потренируемся! Попробуй по шаблону сначала проговорить, а затем написать сочинение по данному тексту.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-119667
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>