Презентация по русскому языку "Слитное-раздельное написание"

• 1 слайд

  Правописание НЕ и НИ
  Подготовка к ЕГЭ (задание 12)
  
  Кирей Елена Юрьевна, учитель русского языка и литературы
  МБОУ «Средняя общеобразовательная
  школа №27 имени А.А. Дейнеки»
  г.Курск
  

• 2 слайд

  Задание 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
  О, что(бы) я только не отдал взамен за те минуты счастья! (За)чем я покинул родину?
  Семена орхидеи, (в)отличие от семян фикуса, (на)столько мелки, что похожи на пыль.
  Мы спустились в долину и, (как)только нашли воду, тот(час) остановились.
  Будь на словах так(же) вежлив, как в поступках, говори то(же), что думаешь.
  В этот момент воробьи то(же) заметили опасность и бросились (в)рассыпную.
  
  

• 3 слайд

  слова, включающие элементы КОЕ-, -ЛИБО,
  -ТО, -КА, -НИБУДЬ,
  -ТАКИ: кое-кто,
  почему-то, куда-нибудь, сделай-ка, ушел-таки,
  все-таки
  предлоги ИЗ-ЗА, ПО-НАД, ИЗ-ПОД:
   из-под одеяла,
  из-за холма,
  по-над пропастью.
  Пишем через дефис
  

• 4 слайд

  Наречия, образованные с помощью приставки ПО- и одного из суффиксов -ЕМУ, -ЦКИ, -ОМУ, - СКИ, -И: по-моему, по-мужски, по-волчьи, по-русски;
  приставок ВО-(В-) и суффиксов -ЫХ(-ИХ):
  во-вторых, в-седьмых, в-третьих;
  образованные повторением основ : 
  крест- накрест, еле-еле, едва-едва, мало-помалу
  Пишем через дефис
  

• 5 слайд

  Союзы
  потому, потому что, поскольку, 
  оттого что,   зато, отчего, также, тоже, притом, причём, будто, как будто, чтобы, затем чтобы, коли 
  Союзные сочетания
  ввиду того что, вследствие того что,
  несмотря на то что
  Пишем слитно
  
  Предлоги
  вследствие, ввиду, насчёт,
  навстречу, ввиду, вроде,
  вслед, сверх, вместо, внутри,
  наподобие, несмотря на,
  невзирая на
   
  

• 6 слайд

  Союзы
  как будто, то есть, так как, если бы, как бы, то ли, в связи с тем что, то... то, 
  Пишем раздельно
  
  Предлоги
  в течение, в продолжение, в заключение, в отличие, в целях, в силу, в меру, в виде, в области,
  на протяжении, в отношении, за исключением, за счёт,
  не считая
   
  

• 7 слайд

  Различайте
  
  1. Союзы — местоимения с предлогам, местоимения и наречия с частицами
  1) потому что — по тому что:
  Она не позвонила ему, потому что они поссорились.
  (значение причины, союз потому что)
    По тому вопросу, который обсуждался вчера, они никак не могли прийти к согласию.
  (значение указания, местоимение тот в форме Д.п.)
  
  

• 8 слайд

  
  
  2) поэтому — по этому:
   Перед выходом из дома зазвонил телефон. Это был важный звонок, поэтому мне пришлось задержаться. 
  (значение следствия, союз поэтому)
   По этому поводу не беспокой меня больше.
  (значение указания, сущ. с предлогом и местоимение в роли определения)
  3) поскольку — по скольку:
  Поскольку полкласса болело, учителю пришлось отложить объяснение новой темы.
  (значение причины, союз поскольку)
  "По скольку раз я должна повторять одно и то же?" – сердилась мать.
  (значение количества, местоимение с предлогом)
  
  
  

• 9 слайд

  
  
  4) зато — за то:
  Он говорил слишком кратко, зато ярко и артистично.
  (значение противопоставления, союз зато)
  Она не простила его за то, что он не помог ей.
  (значение указания, местоимение то в форме В.п.)
  5) также — так же:
  Также тебе нужно уделять больше внимания математике.
  (значение присоединения, союз также)  
  Так же, как и год назад, он усердно учился и был лучшим в классе.
  (значение сопоставления, наречие так с частицей же)
  
  
  

• 10 слайд

  
  
   6) тоже — то же:
  Я тоже интересуюсь биологией.
  (значение присоединения, союз тоже)
  Я стараюсь делать то же, что и другие, но у меня никак не получается.
  (значение указания, местоимение то и частица же)
  7) чтобы — что бы:
  Чтобы не заболеть, одевайся по погоде.
  (значение цели, союз чтобы)
  Она раздумывала, что бы надеть сегодня вечером.
  (значение объекта, относительное местоимение что и частица бы, бы может быть опущена)
  
  
  

• 11 слайд

  
  
   8) причём — при чём:
  Он сделал задание быстро, причём правильно.
  (союзы причём и притом синонимы, их легко взаимно заменить)
  Он не понимал, при чём он, в чём его вина.
  (относительное местоимение что  с предлогом)
  9) притом — при том:
  Он стал заниматься бизнесом, притом успешно.
  (союзы причём и притом синонимы, их легко заменить друг на друга) 
  Мать записала сына в спортивную секцию при том клубе, в котором сама занималась плаванием.
  (значение указания, местоимение тот с предлогом)
  
  
  

• 12 слайд

  
  
   10) оттого  что — от того:
  Она чувствовала себя счастливой, оттого что все вокруг улыбались.
  (значение причины, союз оттого что)
    От того дома можно пройти через двор и сократить дорогу.
  (значение указания, местоимение тот с предлогом)
    11) чтобы  — что бы ни:
    Занимайся, чтобы сдать экзамен получше.
  (значение цели, союз чтобы)
   Что бы ни случилось, не унывай.
  (значение условия, сочетание с относительным местоимением что бы ни)
   
  
  
  

• 13 слайд

  
  
   2. Наречия — существительные с предлогами
  1) сначала — с начала:
  Сначала  дети стеснялись, но потом освоились.
  (наречие)
  Сначала подумай, потом говори. (наречие)
    С начала года прошло только  два месяца, а работа уже шла к завершению. (сущ. с предлогом) 
  2) вдали — в дали:
  Вдали виднелись огни. (наречие) 
   В дали моря, у линии горизонта, показалась маленькая точка. (сущ. с предлогом) 
  
  
  

• 14 слайд

  
  
  3) вначале — в начале:
  Вначале разрешите представиться. (наречие)  
    В начале осени к нам в гости приехала бабушка.
  (сущ. с предлогом)  
  4) вконец — в конец:
  Это происшествие вконец выбило меня из колеи.
  (наречие) 
  Народу в кассу было много, и нам не оставалось ничего другого, как встать в конец длинной очереди.
  (сущ. с предлогом)  
  5) по-летнему — по летнему:
  Сестра оделась совсем по-летнему. (наречие)
  Мы гуляли по летнему лесу до вечера.
  (по лесу — сущ. с предлогом, летнему —  прилагательное в роли определения)
  
  
  

• 15 слайд

  
  
  3. Наречия — местоимения с предлогами:
  1) отчего — от чего:
   Отчего ты такой грустный сегодня?
  (значение причины, наречие отчего) 
   От чего вы ожидаете большего результата: от занятий в кружке или от самостоятельных занятий?
  (местоимение что в Р.п. с предлогом от) 
  2) затем — за тем:
  Завуч прочитала текст, затем класс начал писать изложение.
  (Значение времени, наречие затем, синоним: потом)
  Аптека за тем зданием, идите прямо, там увидите. 
  (значение указания, местоимение тот в Т.п. с предлогом) 
  
  
  

• 16 слайд

  
  
  4. Предлоги — предлоги с существительными:
  1) вследствие — в следствии:
  Вследствие урагана погибло два человека.
  (предлог)
    В следствии по делу выяснились новые обстоятельства. (сущ. с предлогом)
  2) навстречу — на встречу:
  Навстречу нам выбежала собака. (предлог)
  Извини, я спешу на встречу. (сущ. с предлогом)  
  3) насчет — на счет:
  Я звоню насчет учебника. Не забудь принести его в школу. (предлог)
  Деньги перевели на счет вчера. (сущ. с предлогом)
  
  
  
  

• 17 слайд

  № 1. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
  Первое время мы то(же) не понимали друг друга, а (в)последствии очень подружились.
  Ночью развели огромный костёр (на)верху горы, а я попытался всем объяснить, (за)чем это нужно.
  Он сделал над собой усилие, что(бы) заснуть, но во сне представилось то(же) самое мёртвое пространство с грядами серых туч.
  Отец, (в)силу своего высокого положения, прежде ездил только на машине с персональным шофёром, (от)чего долго не мог разобраться, как войти в метро.
  (По)тому, что говорил дядя, не было понятно, сдержал(ли) он слово.
  тоже впоследствии
  

• 18 слайд

  №2.Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно.
  (В)течение нескольких лет М.В. Ломоносов занимался изучением русской истории, а так(же) точных наук.
  Значение многозначного слова конкретизируется в тексте, (при)чём некоторые слова только в данном тексте могут обозначать одно и то(же) понятие.
  Притяжение между парой электронов может возникать (не)смотря на то, что они находятся далеко друг от друга, (по)этому движение электронов в паре становится согласованным.
  (В)течение недели от брата не приходило никаких писем, (на)конец пришла короткая телеграмма.
  

• 19 слайд

  № 3. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
  Мысль о (за)границе, о необходимости покупать билеты, выбирать маршрут приводит Обломова, (в)отличие от его друга Штольца, в состояние, паники.
  (По)началу романа молодого писателя трудно было судить о таланте автора, однако (в)последствии читатели оценили его произведение по достоинству.
  Павел Петрович (не)раз помогал своему брату, когда тот придумывал, как(бы) найти недостающую сумму.
  (По)началу казалось, что слова Кирилла на летучке не произвели никакого впечатления, но (в)скоре обнаружилось, что весь отдел обсуждает его выступление.
  
  

• 20 слайд

  № 4. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
  Исходя из предопределённости, можно (на)перёд оправдать любой поступок человека, сколь(бы) отталкивающим он нам ни казался.
  Поэт тоскует по гармонии, так(как) она недоступна для него, и именно (по)тому, что в его душе гордыня борется с желанием примирения.
  И как(бы) ни маскировалось зло, чистый душой человек способен его распознать, а так(же) пресечь.
  (В)течение двадцати лет изъездил я всю Россию, но всё(же) лучшего места, чем отчий край, не нашёл.
  И (тот)час же хлынул дождь, да такой проливной, какой (за)частую бывает только в тропических лесах.
  
  
  

• 21 слайд

  №5. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
  (В)начале августа жара стоит нестерпимая - даже решительный человек не в состоянии охотиться, собака, высунув язык, униженно виляет хвостом, но (в)перёд не идёт.
  Если(бы) природа могла чувствовать благодарность к человеку (за)то, что он воспел её, эта благодарность выпала бы на долю Пришвина.
  Тихо опустилось солнце за горы, выбросило (к)верху прощальный зелёный луч, и Байкал (тот)час отразил в себе нежную зелень.
  Андрей Рублёв был (по)истине выдающимся мастером древнерусской живописи, однако известно о нём не­много: (от)того далёкого времени сохранилась лишь миниатюра, на которой запёчатлён художник.
  
  

• 22 слайд

  №6. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  (За)частую мы даже не представляем, (на)сколько человеку важно понять, что является для него в жизни главным.
  Ни громоотводы, ни вечный двигатель городу Калинову не нужны, потому(что) всему этому (по)просту нет места в патриархальном мире.
  Можно (по)разному объяснить сцену словесного поединка Базарова и Павла Петровича, и (по)началу может показаться, что прав нигилист.
  Что(бы) вернуть Радищева современному читателю, необходимо попытаться беспристрастно оценить его философские взгляды, так(же) как и литературное творчество.
  
  

• 23 слайд

  №7. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся раздельно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  Что(бы) полнее ощутить течение жизни, осенью 1877 года Чайковский уезжает (за)границу.
  (И)так, речевой этикет - явление универсальное, но (в)месте с тем каждый народ выработал свою специфическую систему правил речевого поведения.
  В разговоре люди ведут себя (по)разному - в зависимости от темы, а так(же) цели общения.
  В «Автопортрете художника с палитрой» и «Авиньонских девицах» Пикассо много общего: то(же) самое выражение лиц, одни и те(же) цветовые тона.
  
  

• 24 слайд

  № 8. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся раздельно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  (В)дали возвышались стройные паруса рыбачьих лодок, и, (от)того что их освещало заходящее солнце, они казались розовыми.
  Мартын плёлся к реке и слушал, как (по)зади него (по)немногу замирали звуки свирели.
  (В)течение всего утра Кирилла не покидало ощущение, (как)будто воздух промыт родниковой водой.
  (С)начала поинтересуйтесь, кто видел эту книгу, (как)будто никто, кроме Серёжи, не мог её взять!
  
  
  

• 25 слайд

  №9. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  Эксперимент был проведен удачно, при(чем) впервые, (по)этому все были очень довольны.
  (В)начале сентября ночи становятся холодными, морозными, (за)то дни стоят теплые, безветренные.
  Баржа двигалась (по)прежнему вниз по течению, но (на)столько медленно, что казалась неподвижной.
  Пелагея была человеком (на)редкость открытым, добрым; (за)то ее и любили в деревне.
  
  

• 26 слайд

  № 10. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  Они иногда часами молчали, за(то) каждый чувствовал, что им обоим хорошо, и (по)тому именно хорошо, что они вместе.
  (По)чему судите вы о культуре человека – по его манерам, вкусам, привычкам? И (от)чего вы так требовательны к нему?
  Работу свою Сергеев знал и любил ее за(то), что она ему давалась, (по)этому и считали его на заводе хорошим мастером.
  Старший сын, приезжал домой очень редко, за(то) часто присылал гостинцы и так(же), как средний, Степан, короткие письма.
  

• 27 слайд

  № 11. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  Один залив Онежского озера (на)подобие хобота слона, другой представляется многим туристам (в)виде клешни огромного рака.
  Герой комедии Мольера Дон Жуан явился в пьесе полным атеистом, (при)чем неотразимо привлекательным, (не)смотря на свои пороки.
  Ловлей гусениц воробьи занимаются (в)течение трех недель, а когда птенцы оперятся, то (в)след за родителями будут добывать себе корм сами.
  Кошка часто идет (на)встречу опасности, (в)отличие от других животных этот зверек необычайно терпелив и вынослив.
  
  

• 28 слайд

  № 12. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся раздельно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  Мы то(же) ездили во Францию, (по)тому хорошо знаем Париж.
  (В)течение нескольких лет писатель мучительно думал о том, что(бы) сделать для освобождения крестьян.
  Что (бы) ни произошло, я тебя буду ждать, (по)этому ты не опаздывай.
  (По)скольку поезд вновь опаздывал, мы решили так(же), как вчера, погулять по набережной.
   
  
  

• 29 слайд

  № 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  Мы решили пойти (по)этому переулку, потому(что) он тихий.
  (В)зависимости от ситуации общения люди ведут себя (по)разному.
  (Не)всегда мы понимаем значение топонимов, (за)частую звучащих странно для уха современного человека.
  (Сей)час он стремится добиться своего во что(бы)то ни стало.
  Заведи будильник, (что)бы не проспать и встать (по)раньше.
   
  
  

• 30 слайд

  № 14. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  Он не знал, (что)бы ещё такое предпринять, (что)бы Марина его простила.
  Стакан, (до)верху наполненный водой, разбили, а потом долго убирали осколки из(под) стола.
  В Японии можно (по)всюду увидеть сакуру и можно (по)всеместно любоваться цветущими деревцами.
  Сакура цветёт почти (так)же, как наша вишня, только цветки у неё махровые и разных цветов: от белого до (тёмно)розового.
  Не (за)то волка бьют, что сер, а (за)то, что овцу съел.
  
  
  

• 31 слайд

  № 15. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
   Работая я ним бок(о)бок, я знал, что писать он может (без)устали.
  Мы успели (во)время прибежать домой: ещё(бы) чуть-чуть, и мы вымокли до нитки.
  Пушкин ответил на письмо по(зже), где оказался (в)следствие печальных обстоятельств его ссылки.
  (На)горизонте показались скалы, (на)встречу которым шёл наш катер.
  (По)видимому, Константин Петрович опаздывал (на)встречу: весь вид его свидетельствовал о том, что он страшно занят.
  
  

• 32 слайд

  № 16. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  По(этому) пути никто не ездит, потому(что) дорога здесь в аварийном состоянии.
  (На)встречу мы опоздали, хотя (из)за снегопада выехали из дома на час раньше.
  И(так), (в)завершение разрешите поблагодарить вас за сотрудничество.
  (В)виду нестабильной обстановки поездку в Египет, запланированную нами (на)спех, пришлось отложить.
  (В)дали от цивилизации ты как(будто) осознаёшь всё несовершенство нашего современного мира.
  
  
  

• 33 слайд

  № 17. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
   Чеки, подтверждающие затраты пассажиров в аэропорту (по)причине задержки рейса, необходимо сохранять, потому(что) авиакомпании должны компенсировать расходы.
  Брат хотел настоять на своём, что(бы) выйти победителем в нашем споре, потому(что) терпеть не может проигрывать.
  Никто не имел права вмешиваться (в)следствие, (при)чём соблюдалось это правило неукоснительно.
  (По)чему мы (на)долго привязываемся к одним людям и недолюбливаем других?
  
  
  

• 34 слайд

  № 18. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
   В журнале «Наука и жизнь» рассказывают обо всём (по)немногу, так(же), как в энциклопедиях, но популярно.
  «(По)скольку раз я должна повторять одно и (то)же?» — сердилась мать.
  (По)скольку полкласса болело, учителю пришлось объяснять эту тему (с)нова.
  Мишка решил задачку быстро(быстро), (при)чём правильно.
  Ты пришёл (во)время, мы не опоздаем (на)встречу.
  

• 35 слайд

  №19. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  (На)протяжении трёх месяцев мы просим вас прийти к заключению (в)отношении перспектив нашего сотрудничества.
  (В)продолжение нашего разговора высылаю вам деньги, которыми вы можете распоряжаться (по)мере необходимости.
  Я люблю Петербург так(же), как и ты, я то(же) бываю там часто.
  Судьбу свою человек (на)перёд не знает, (по)этому так много ошибок мы совершаем в жизни.
  И(так) вспоминая детские годы мы проговорили полночи, а (с)утра мне нужно было ехать в аэропорт.
  

• 36 слайд

  №20. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
   Что(бы) ни говорили о России за рубежом, но страна уже давно (не)та, что была в 90-е годы.
  Я говорю тебе то(же) самое, что Андрею, что(бы) вы располагали одинаковой информацией.
  (По)видимому, Алексей не расслышал того, что я ему ответила, (по)тому что он повторил свой вопрос.
  Пушкин (тот)час пристрастился к бильярду, хотя серьёзным игроком (так)и не стал.
  Сестра пела (в)полголоса, я то(же) начала тихонько подпевать.
  
  
  
  

• 37 слайд

  №21. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
   Мама разрешила нам поиграть (при)том условии, (что)бы мы потом навели идеальный порядок в своей комнате.
  Спустя пять лет она носила (то)же платье и имела то(же) выражение лица.
  (За)тем зданием мост, а (от)того места нам уже совсем близко.
  (Что)бы люди тебе верили, (ни)когда не лги.
  (В)отдалении послышались громовые раскаты, а (по)том хлынул дождь.
  
  
  
  

• 38 слайд

  №22. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  (С)начала лекция показалась скучной, но (за)тем всем нам стало интересно.
  Мой старший брат учился в той(же) школе, что и я, и то(же) был отличником.
  Мягкие игрушки трогают меня так(же), как и в детстве, когда хотелось, что(бы) все вокруг были добрыми и ласковыми.
  За билетами длинная очередь, (ни)чего другого не оставалось, как встать (в)конец и ждать.
  Жалеть и любить — это (во)все не одно и то(же).
  
  
  
  

• 39 слайд

  №23. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  Выбрался Муравей из-под ноги Верблюда и призадумался: что(бы) такое сделать, что(бы) отомстить обидчику?
  Отец так(же) страстно, как и его друзья, болел за свою футбольную команду, его сын то(же) был азартным болельщиком.
  (От)того незнакомого зверя, который появился на поляне, надо было спрятаться, что(бы) не попасться ему в лапы.
  Петя вздрогнул, (от)того что в дверь позвонили, мама то(же) не ожидала звонка.
  За(то) время, пока дед заваривал чай, мы успели (на)бело перерисовать рукописную карту, отданную геологами.
  
  
  

• 40 слайд

  №24. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
  Что(бы) ни говорил гость, Катерина смотрела так(же) строго, как и прежде.
  Только с признанием Ильи Ильича Ольге (в)начале второй части «Обломова» возникает завязка, а (за)теми действие романа.
  (С)начала Марина держалась в деревне неуверенно и даже, увидев вдалеке соседку, зашла в высокую рожь, что(бы) не попасться соседке на глаза.
  Где(то) в лесу раздавался протяжный вой, однако (ни)кто из охотников даже не вздрогнул.
  
  

• 41 слайд

  № 25. Определите предложение, в котором оба вы­де­лен­ных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
  (Не)смотря на неоднозначность толкования отдельных положений, общая теория относительности широко признана (из)за своей принципиальной простоты.
  Соли, (на)пример, можно представить (в)виде результатов взаимодействия кислотных и основных оксидов.
  (В)заключение следует сказать, что Грибоедову удалось психологически верно изобразить дворянское общество своего времени, (в)частности московское дворянство.
  (По)скольку художник свободно выбирает приёмы и планы, то он, (без)сомнения, волен быть независимым в своём творчестве.
  (На)вряд ли будут верными решения, принятые (с)горяча.
  
  

• 42 слайд

  № 26. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
  (От)того, как пройдёт эта встреча, зависит многое, (по)этому я так волнуюсь.
  В солнечный день на опушке леса собрались осинки, как(будто) им стало холодно и они вышли погреться, как в деревнях люди выходят из дома и (в)месте сидят на завалинках.
  (От)чего люди не летают и (по)чему нет у них крыльев?
  Иван Петрович постоял с закрытыми глазами, как(бы) собираясь с мыслями, что(бы) произнести заключительное слово.
  Миша так(же)молча наблюдал за спорящими братьями и (в)течение всей дискуссии не произнесла ни слова.
  

• 43 слайд

  № 27. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
  (И)так, вам угодно спорить, я это понял в то(же) самое мгновение, как только вы вошли.
  Что(бы) не пропустить самое интересное, Сергей тот(час) побежал к реке.
  Что(бы) ни происходило вокруг, так(же), как и много веков назад, шепчет берёза о чём-то очень важном.
  Я то(же) был взволнован и так(же), как все собравшиеся здесь, ловил каждое слово диктора.
  (По)началу его деятельности в нашем институте трудно было судить о том, что он предпримет (в)последствии.
  

• 44 слайд

  № 28. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. 
  Я хочу поговорить с вами (на)счёт квартиры, (в)связи с чем прошу вас уделить мне немного внимания.
  Пройдя (в)доль берега, караван остановился, и погонщики принялись (по)очереди рассёдлывать оленей.
  (С)права сверкнула молния, и, точно отразившись в зеркале, она (тот)час же вспыхнула вдали.
  (Не)смотря на то что большинство стихотворений Жуковского являются переводными, в них мы всё(таки) видим русский пейзаж.
  

• 45 слайд

  № 29. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  1. Для композитора, который способен слышать мир так(же), как художник – видеть его, музыка – это жизнь, (то)есть процесс, протекающий во времени.
  2. В то(же) время М.В. Ломоносов обращает внимание на сейсмические процессы, предполагая так(же) существование длительных волнообразных движений земной поверхности.
  3. Притяжение между парой электронов может возникать, (не)смотря на то что они находятся далеко друг от друга, (по)этому движение электронов в паре становится согласованным.
  

• 46 слайд

  №30. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
  1. Призвание поэта – творить для вечности, (по)этому он «сам свой высший суд», (по)скольку лишь немногим дано оценить его творения.
  2. Я хочу поговорить с вами (на)счёт квартиры, (в)связи с чем прошу вас уделить мне немного внимания.
  3. (В)виду скорого окончания плавания настроение команды улучшилось, так(что) последние дни путешествия пролетели незаметно.
  4. Наполеон по своему долгому опыту войны хорошо знал, что значило сражение, не выигранное (в)продолжение восьми часов, (по)этому 
в исходе дела не сомневался.
  
  

• 47 слайд

  Спасибо за внимание!