Презентация по русскому языку " сочинение - отзыв по картине В.М. Васнецова " Иван Царевич на Сером волке"

• 1 слайд

  Сочинение-отзыв по картине В.М. Васнецова «Иван Царевич на Сером волке»
  Подготовила учитель начальных классов МКОУ Михайловская СОШ Кантемировский район Воронежская область
  Фурса Любовь Вениаминовна
  

• 2 слайд

  Цели: учить определять тему, структурные компоненты текста, соотносить текст и содержание картины. Осмысливать содержание картины, совершенствовать умение подбирать необходимые для описания и повествования слова, развивать воображение, расширять словарный запас.
  Формируемые УУД: предметные-осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; коммуникативные – владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; регулятивные – составление плана и последовательности действий; сличение способа действия и его результата с заданным эталоном, внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия; личностные – установление связи между целью учебной деятельности и её мотивом.
  
  Ход урока.
  
  Орг. момент.
  Работа по теме урока.
  Работа по учебнику.
  Упр.134.(с 77)
  - Прочитайте, как отозвался о картине один из ценителей русской живописи, меценат С. И. Мамонтов.
  - Сегодня на уроке мы будем учиться писать сочинение по репродукции картины.
  
  
  

• 3 слайд

  Савва Иванович Мамонтов
  Савва Иванович Мамонтов – крупный промышленник, меценат, деятель в области русского искусства, театра и музыки. Отец его тоже был богатым промышленником.
  В доме его родителей музицировали, обсуждали спектакли, принимали художников, музыкантов, театральных деятелей.
  

• 4 слайд

  Абрамцево
  Занимаясь предпринимательством, Савва Иванович не забыл своё увлечение искусством. Его подмосковное имение Абрамцево стало центром художественной жизни.
  

• 5 слайд

  При поддержки Саввы Мамонтова были созданы художественные мастерские, развивавшие традиции народного творчества и ремёсел.
  С. И. Мамонтов оказывал поддержку молодым талантливым художникам, скульпторам, композиторам, музыкантам, актёрам. В его имении работали и отдыхали выдающиеся русские художники. Здесь же устраивались совместные чтения произведений, был организован домашний театр, где ставили любительские спектакли. Познакомимся с одним из гостей подробнее.
  

• 6 слайд

  Виктор Михайлович Васнецов
  

• 7 слайд

  Родина художника
  В.М. Васнецов родился в Вятской губернии. Его отец, священник, привил своим сыновьям, будущим художникам, чувство любви к русской природе, фольклору.
  С детских лет слышали они былины и сказки о русских богатырях, протяжные грустные песни, которые пели девушки. Это оказало влияние на развитие таланта, на выбор жизненного пути.
  

• 8 слайд

  Васнецов учился в Петербургской академии художеств.
  Однако только в Москве полностью раскрылся его талант как художника. А в знаменитом Абрамцеве работал Васнецов над своими широко известными картинами.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  - Эпизод какой сказки здесь изображён?
  - Как художник изобразил побег Ивана Царевича и Елены Прекрасной?
  - Как картины природы , лица героев, поза передают их чувства?
  - Вспомните, что такое пейзаж?
  - Что такое портрет?
  - Посмотрите внимательно на картину. Как вы думаете, к какому жанру живописи её можно отнести?
  Вывод: Трудно отнести картину к одному жанру – так тесно переплелись здесь природа и человек. Главный признак живописных полотен – цвет. В живописи цвет играет основную роль. Он доносит до зрителя всё богатство и разнообразие красок окружающего мира.
  Беседа по картине
  
  

• 11 слайд

  Рассмотрим картину подробно.
  - Что изображено в нижней части картины?
  -Какое настроение создаёт этот пейзаж?
  - Что изображено в центре картины?
  -Опишите персонажей картины: их лица, волосы, руки, одежду, позы.
  - Опишите верхнюю часть картины.
  - Какое значение имеет цветовой контраст пейзажа?
  - Какое значение имеет фон картины?
  - Как художник относится к своим героям?
  - Для чего художник изобразил яблоньку?
  - Какова основная мысль картины?
  -Опишите чувства, которые вызывает у вас картина .
  

• 12 слайд

  Примерный план.
  1. Художник-сказочник.
  2. Главные герои картины.
  3. Волшебный лес.
  4. Добро побеждает зло.
  
  
  
  Составление плана сочинения
  
  

• 13 слайд

  Словарно-орфографическая работа.
  Работа над сочинением. ( Написание сочинения на черновиках).
  Рефлексия. (Чтение и анализ нескольких сочинений).
  Подведение итогов урока.
  Домашнее задание. ( Переписать сочинение на чистовик.)
  
  

• 14 слайд

  Интернет – ресурсы: