317832
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по русскому языку " Тайна имени"

Презентация по русскому языку " Тайна имени"

библиотека
материалов
Имя в жизни человека Выполнили: ученики 3 класса МКОУ «Закомалдинская основн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Имя в жизни человека Выполнили: ученики 3 класса МКОУ «Закомалдинская основн
Описание слайда:

Имя в жизни человека Выполнили: ученики 3 класса МКОУ «Закомалдинская основная школа» Куртамышского района Печерских Ангелина, Черных Виктория, Кузнецов Роман, Анянов Кирилл Шейерман Сергей Яковлев Владимир

2 слайд Адресован: обучающимся школы. Участники проекта: дети, родители, педагоги Ти
Описание слайда:

Адресован: обучающимся школы. Участники проекта: дети, родители, педагоги Тип проекта: поисково-исследовательский. Цели проекта: с помощью изучения имён показать индивидуальность, неповторимость каждого человека; выявить роль имени в жизни человека. Задачи проекта: изучить историю и значения имён; развивать навыки исследовательской деятельности; прививать любовь к своему имени и к имени окружающих.

3 слайд Имена, имена, имена – В нашей жизни звучат не случайно: Как загадочна эта ст
Описание слайда:

Имена, имена, имена – В нашей жизни звучат не случайно: Как загадочна эта страна – Так и имя – загадка и тайна. Александр Бобров

4 слайд  Существует даже специальная наука, изучающая имена – ОНОМАСТИКА
Описание слайда:

Существует даже специальная наука, изучающая имена – ОНОМАСТИКА

5 слайд Что такое имя человека? Слово, служащее для обозначения отдельного человека и
Описание слайда:

Что такое имя человека? Слово, служащее для обозначения отдельного человека и данное ему в индивидуальном порядке для того, чтобы иметь возможность к нему обращаться, а также говорить о нём с другими.

6 слайд Если спросить человека о том, какое слово он слышит чаще всего, то, скорее в
Описание слайда:

Если спросить человека о том, какое слово он слышит чаще всего, то, скорее всего, этим словом окажется имя человека. Имя - это первое, что получает человек, что слышит ребёнок при рождении. Он ещё не понимает, что означает имя, но чаще других слов слышит именно своё имя.

7 слайд Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. С именем м
Описание слайда:

Имя – это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни, встречает взлёты и падения.

8 слайд Роль имени в жизни человека
Описание слайда:

Роль имени в жизни человека

9 слайд  1. Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми.
Описание слайда:

1. Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми.

10 слайд  2. Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной.
Описание слайда:

2. Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной.

11 слайд 3. Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чая
Описание слайда:

3. Имена людей – часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты.

12 слайд Информация, которую несёт в себе имя Конкретное значение слова. Например, Ник
Описание слайда:

Информация, которую несёт в себе имя Конкретное значение слова. Например, Николай – победитель народов, Нина – госпожа, царица. Но эта информация влияет на человека меньше всего. Это происходит из-за иностранного происхождения имен, и, что такие сведения мало кто воспринимает всерьез.

13 слайд 2. Имена воспринимаются и как мелодия, имеющая свой ритм; размер и пластику.
Описание слайда:

2. Имена воспринимаются и как мелодия, имеющая свой ритм; размер и пластику. В любом слове заключена какая-либо музыка – мажорная, минорная, призывная или успокаивающая. Эта музыка улавливается в звучании имени и будет жить с человеком и его характером.

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд Наши предки относились к именам очень бережно. Они верили, что имя обладает о
Описание слайда:

Наши предки относились к именам очень бережно. Они верили, что имя обладает определённой таинственной силой, которая может ему помочь, а может и навредить. Поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд.

16 слайд По внешним признакам Крепыш, Хромой, Косой, Милава Называли по внешним призна
Описание слайда:

По внешним признакам Крепыш, Хромой, Косой, Милава Называли по внешним признакам Крепыш, Хромой, Косой, Милава

17 слайд По черте характера Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна Называли по черте характе
Описание слайда:

По черте характера Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна Называли по черте характера Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна

18 слайд По черте характера Называли по порядку рождения Добрыня, Молчун, Умник, Несме
Описание слайда:

По черте характера Называли по порядку рождения Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна Первуша, Третьяк, Одинец, Пятой

19 слайд По черте характера Называли по порядку рождения Добрыня, Молчун, Умник, Несме
Описание слайда:

По черте характера Называли по порядку рождения Добрыня, Молчун, Умник, Несмеяна Первуша, Третьяк, Одинец, Пятой

20 слайд По порядку рождения Называли по прозвищу Первуша, Третьяк, Одинец, Пятой Зайц
Описание слайда:

По порядку рождения Называли по прозвищу Первуша, Третьяк, Одинец, Пятой Зайцев, Горяев, Нежданов

21 слайд Имена не случайны. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым
Описание слайда:

Имена не случайны. Родители дают имя с надеждой, что ребёнок будет красивым и счастливым. Часто имя посвящается кому-то из любимых родственников, из героев своего времени. Родители хотят, чтобы с именем к ребёнку перешли лучшие качества людей предыдущего поколения.

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд  1 место Настя – 5 2 место Таня, Алёна- 4 3 место Марина – 3
Описание слайда:

1 место Настя – 5 2 место Таня, Алёна- 4 3 место Марина – 3

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд 1 место Саша – 4 2 место Денис, – 3 3 место Вова, Дима, Сергей, Андрей, Артём
Описание слайда:

1 место Саша – 4 2 место Денис, – 3 3 место Вова, Дима, Сергей, Андрей, Артём – 2

26 слайд Редкими оказались следующие имена У девочек	У мальчиков	 			Толя 	 Рома	 Веро
Описание слайда:

Редкими оказались следующие имена У девочек У мальчиков Толя Рома Вероника Алина Павел Кирилл Яна Стас Алексей Валерия Серафим Слава Ксюша Владик Женя Саша Данил Никита Ирина Витя

27 слайд А что же обозначают эти редкие женские имена? Алина (латинское) - другая, чуж
Описание слайда:

А что же обозначают эти редкие женские имена? Алина (латинское) - другая, чужая Вероника(греческое)-несущая победу. Валерия(латинское)-сильная Ксения (греческое) - чужестранка. Ирина(греческое)-мир. Яна(древнееврейское)-Богом данная.

28 слайд А что же обозначают эти редкие мужские имена? Алексей (Алёша) (древнегреческо
Описание слайда:

А что же обозначают эти редкие мужские имена? Алексей (Алёша) (древнегреческое) — защищать. Анатолий (греческое)-восток. Виктор (латинское)-победитель. Владислав (славянское)-владеющий славой. Данил (еврейское)- мой судья. Евгений (греческое)-благородный. Павел (латинское)-маленький.

29 слайд Никита (греческое) - победитель. Станислав (славянское) - славнейший. Серафи
Описание слайда:

Никита (греческое) - победитель. Станислав (славянское) - славнейший. Серафим (др.еврейское)- жгучий, пламенный, огненный ангел.

30 слайд  Анкетирование обучающихся школы и педагогов Социологическое исследование
Описание слайда:

Анкетирование обучающихся школы и педагогов Социологическое исследование

31 слайд Вопросы анкеты 1. Что обозначает моё имя? 2. Нравится ли тебе твоё имя? а) да
Описание слайда:

Вопросы анкеты 1. Что обозначает моё имя? 2. Нравится ли тебе твоё имя? а) да, б) нет, в) не очень. 3. Почему? 4. Зачем человеку имя?

32 слайд Результаты анкетирования в школе 1. Что обозначает моё имя? знают – 27; не зн
Описание слайда:

Результаты анкетирования в школе 1. Что обозначает моё имя? знают – 27; не знают – 41. 2. Нравится ли тебе твоё имя? да – 54; нет – 5; не очень – 9. 3. Почему? «Да» – «имя чудесное и хорошее», «звучит и произносится красиво», «доброе и ласковое», «счастливое». «Не очень» – «хочу другое имя». 4. Зачем человеку имя? «Чтобы понять, кого вызывают к доске», «позвать другого человека», «не путаться». Затруднились ответить – 4 человека.

33 слайд Результаты анкетирования среди педагогов школы 1. Что обозначает моё имя? зна
Описание слайда:

Результаты анкетирования среди педагогов школы 1. Что обозначает моё имя? знают – все. 2. Нравится ли тебе твоё имя? да – всем. 3. Почему? «Очень нежное, красивое», «звучит строго и нежно», «в имени много твёрдых согласных», «значение имени совпадает с моей профессией», «встречается в русских сказках». 4. Зачем человеку имя? «выделить из числа других людей», «имя даёт индивидуальность человеку».

34 слайд Исследование имён учителей». Мы узнали: Среди наших педагогов самое популярно
Описание слайда:

Исследование имён учителей». Мы узнали: Среди наших педагогов самое популярное имя Ольга (древнескандинавское) — святая, священная - 4 имени Татьяна (греческое) — устроительница - 3 имени А также - Вера (русское) - вера Надежда(славянское) - надежда Светлана(славянское) - светлая, чистая. Марина (латинское) - морская Екатерина(греческое) — чистая, непорочная Галина (греческое) — спокойная. Безмятежная. Андрей (греческое) — мужественный, храбрый.

35 слайд Много есть на свете слов – хороших и плохих, но для каждого человека есть то
Описание слайда:

Много есть на свете слов – хороших и плохих, но для каждого человека есть только одно слово, которое больше всех других вызывает различные эмоциональные переживания, слово, которое наиболее благоприятно его душе – его собственное имя.

36 слайд Источники – Интернет-ресурсы: www.sladkiydesert.ru www.clipart.by www.allshow
Описание слайда:

Источники – Интернет-ресурсы: www.sladkiydesert.ru www.clipart.by www.allshowbiz.ru narjad.narod.ru img0.liveinternet.ru ru.wikipedia.org valuename.ru www.mirpoz.ru www.arbuzkarapuz.ru www.witchs.ru

37 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.