Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языку + технологическая карта урока на тему "Упражнение в правописании глаголов во втором лице единственного числа и правописании не с глаголами" ( 4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по русскому языку + технологическая карта урока на тему "Упражнение в правописании глаголов во втором лице единственного числа и правописании не с глаголами" ( 4 класс)

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.ppt

библиотека
материалов
Урок русского языка в 4 классе
Пятнадцатое марта. Классная работа.
Каллиграфическая минутка Н Н Н Н Н Н Н Н Н Н Н н н н н н н н н н н н н н Нн Н...
 Словарная работа
 Словарная работа
Упражнение в правописании глаголов во втором лице единственного числа и право...
Прочитайте, образуйте от глаголов неопределённой формы глаголы в форме настоя...
Восстановите правило. Частица НЕ с глаголами пишется ___________ , кроме тех...
Запишите в тетрадь только те глаголы, которые пишутся с НЕ слитно. (Не)жил,...
Впишите в пословицы глаголы. Кашу маслом … . Выше головы … . Повинную голову...
Проверим. Кашу маслом не испортишь. Выше головы не прыгнешь. Повинную голову...
Графический диктант. 1) + ; 2) - ; 3) + ; 4) - ; 5) + ; 6) - ; 7) - .
Лестница успеха
Домашнее задание 	Составить словарный диктант для одноклассников из 15 глагол...
15 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка в 4 классе
Описание слайда:

Урок русского языка в 4 классе

№ слайда 2 Пятнадцатое марта. Классная работа.
Описание слайда:

Пятнадцатое марта. Классная работа.

№ слайда 3 Каллиграфическая минутка Н Н Н Н Н Н Н Н Н Н Н н н н н н н н н н н н н н Нн Н
Описание слайда:

Каллиграфическая минутка Н Н Н Н Н Н Н Н Н Н Н н н н н н н н н н н н н н Нн Нн Нн Нн Нн Нн Нн Напрямик, налево, навсегда.

№ слайда 4  Словарная работа
Описание слайда:

Словарная работа

№ слайда 5  Словарная работа
Описание слайда:

Словарная работа

№ слайда 6 Упражнение в правописании глаголов во втором лице единственного числа и право
Описание слайда:

Упражнение в правописании глаголов во втором лице единственного числа и правописание НЕ с глаголами.

№ слайда 7 Прочитайте, образуйте от глаголов неопределённой формы глаголы в форме настоя
Описание слайда:

Прочитайте, образуйте от глаголов неопределённой формы глаголы в форме настоящего времени 2-го лица единственного числа. Запишите глаголы парами. Выделите личные окончания глаголов Образец. Звонить – звонишь, … Звонить, спать, цвести, стучать, плыть, лететь

№ слайда 8 Восстановите правило. Частица НЕ с глаголами пишется ___________ , кроме тех
Описание слайда:

Восстановите правило. Частица НЕ с глаголами пишется ___________ , кроме тех случаев, когда ________________________ . р а з д е л ь н о без НЕ глаголы не употребляются

№ слайда 9 Запишите в тетрадь только те глаголы, которые пишутся с НЕ слитно. (Не)жил,
Описание слайда:

Запишите в тетрадь только те глаголы, которые пишутся с НЕ слитно. (Не)жил, (не)здоровится, (не)лежал, (не)навидит, (не)доумевал, (не)хочу, (не)пустить, (не)волить, (не)ем, (не)разлил, (не)взлюбил, (не)может, (не)видит, (не)завожу, (не)кормил, (не)выучил, (не)наступил, (не)годовать, (не)мечтал, (не)лечил, (не)любить, (не)кричала, (не)был. Нездоровится, ненавидит, недоумевал, неволить, невзлюбил, негодовать.

№ слайда 10 Впишите в пословицы глаголы. Кашу маслом … . Выше головы … . Повинную голову
Описание слайда:

Впишите в пословицы глаголы. Кашу маслом … . Выше головы … . Повинную голову меч … . После драки кулаками … . Под лежачий камень вода … . За двумя зайцами погонишься, ни одного … .

№ слайда 11 Проверим. Кашу маслом не испортишь. Выше головы не прыгнешь. Повинную голову
Описание слайда:

Проверим. Кашу маслом не испортишь. Выше головы не прыгнешь. Повинную голову меч не сечёт. После драки кулаками не машут. Под лежачий камень вода не течёт. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

№ слайда 12 Графический диктант. 1) + ; 2) - ; 3) + ; 4) - ; 5) + ; 6) - ; 7) - .
Описание слайда:

Графический диктант. 1) + ; 2) - ; 3) + ; 4) - ; 5) + ; 6) - ; 7) - .

№ слайда 13 Лестница успеха
Описание слайда:

Лестница успеха

№ слайда 14 Домашнее задание 	Составить словарный диктант для одноклассников из 15 глагол
Описание слайда:

Домашнее задание Составить словарный диктант для одноклассников из 15 глаголов на орфограммы, о которых мы говорили на уроке.

№ слайда 15
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Разноуровневые карточки - не с глаголами.doc

библиотека
материалов

Русский язык НЕ с глаголами 4 класс

______________________________

1 уровень


Впишите в пословицы глаголы. Определите, слитно или раздельно нужно писать НЕ с этими глаголами.


Кашу маслом ______________.

Выше головы _______________.

Повинную голову меч _______________ .

После драки кулаками _______________ .

Под лежачий камень вода _______________ .

За двумя зайцами погонишься, ни одного _______________ .







______________________________

2 уровень


Впишите в пословицы глаголы. Определите, слитно или раздельно нужно писать НЕ с этими глаголами.


Кашу маслом ______________.

Выше головы _______________.

Повинную голову меч _______________ .

После драки кулаками _______________ .

Под лежачий камень вода _______________ .

За двумя зайцами погонишься, ни одного _______________ .


Слова для справок:

(не) удержишь, (не) машут, (не) испортишь, (не) течёт, (не) вылечишь, (не) теряй, (не) поймаешь, (не)прыгнешь, (не) сечёт.



______________________________

3 уровень


Впишите в пословицы глаголы. Определите, слитно или раздельно нужно писать НЕ с этими глаголами.


Кашу маслом ______________.

Выше головы _______________.

Повинную голову меч _______________ .

После драки кулаками _______________ .

Под лежачий камень вода _______________ .

За двумя зайцами погонишься, ни одного _______________ .



Слова для справок:

(не) машут, (не) испортишь, (не) течёт, (не) поймаешь, (не)прыгнешь, (не) сечёт.


Выбранный для просмотра документ Технологическая карта урока.doc

библиотека
материалов

Русский язык Урок «Упражнение в правописании глаголов во втором лице единственного числа и правописании не с глаголами» 4 класс

Урок русского языка

«Упражнение в правописании глаголов во втором лице единственного числа и правописании не с глаголами».

Тип урока

Решение частных задач

Педагогические задачи

Создать условия для формирования навыка правописания глаголов 2-го лица единственного числа и правописания НЕ с глаголами; способствовать развитию навыка написания Не с глаголами; способствовать формированию интереса к русскому языку, культуры учебного труда на уроке

Планируемые результаты

Научатся правильно писать глаголы 2-го лица единственного числа; правильно писать НЕ с глаголами; выделять личные окончания глаголов, стоящих в форме 2-го лица единственного числа; объяснять изученные орфограммы

Метапредметные УУД

Познавательные: сопоставлять и отбирать информацию, полученную из различных источников; самостоятельно делать выводы, перерабатывать информацию, преобразовывать её;

Регулятивные: самостоятельно формулировать задание: определять цель, планировать алгоритм выполнения, корректировать работу по ходу выполнения, самостоятельно оценивать; определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку;

Коммуникативные: читать вслух и про себя тексты заданий, понимать прочитанное; критично относиться к своему мнению; уметь взглянуть на ситуацию с другой стороны

Личностные результаты

Осуществлять ориентацию на самоанализ и самоконтроль результатов, на анализ соответствия результатов требованиям конкретной задачи, на понимание предложений и оценок учителя, товарищей; проявлять уважение к своему народу , другим народам, принимать ценности других народов; осознавать личностный смысл учения; осознанно готовиться к урокам русского языка, выполнять задания, формулировать свои вопросы и задания для одноклассников; пользовать формами самооценивания и взаимооценивания на уроке




Структура урока

Этап урока

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности учащихся

I. Организационный момент.

Слайд 1

Проверка готовности к уроку.

Наличие общей установки на урок.

Приветствие.

Сообщают о готовности

II. Актуализация знаний

  • Проверка домашнего задания.




















  • Минутка чистописания.



  • Словарная работа

- Дома вы должны были откорректировать школьные правила.

- Давайте посмотрим, что же у вас получилось.

Не слушай учителя.

Рисуй на партах.

Опаздывай в школу.

Разговаривай на уроках.

Мешай своему соседу по парте.

Не убирай за собой посуду в столовой.

Не выключай мобильный телефон на уроке.


- Какое правило вы повторили при составлении правил?

- Молодцы!

Слайд 2

- А теперь давайте откроем тетради и запишем число и классная работа, но сначала вспомним, что нужно сделать, чтобы красиво писать в тетради.

- Обратите внимание на число. Назовите «опасные» места.

Слайд 3

- Запишите буквы, буквосочетания и слова.

Слайд 4

-hello_html_m948bfb3.gif Разгадайте ребус

hello_html_74991dd1.gifhello_html_m4828c575.gif

hello_html_5fa85134.pnghello_html_5fa85134.pnghello_html_m2130ca5c.pnghello_html_m32473102.gifhello_html_62ac47bf.gif




(потом)

- Что обозначает это слово?

- Запишите слово на следующей строчке.

- Придумайте словосочетание глагола со словом «потом».

Слайд 5

- Подберите синоним к слову «потом».

Ученики объясняют читают способ их действия по составлению инструкции.

Читают школьные правила.


Слушай учителя.

Не рисуй на партах.

Не опаздывай в школу.

Не разговаривай на уроках.

Не мешай своему соседу по парте.

Убирай за собой посуду в столовой.

Выключай мобильный телефон на уроке.






Вспоминают правила:

  1. Как правильно сидеть.

  2. Как правильно положить тетрадь.

  3. Как правильно взять ручку.

Пhello_html_m27f49cb3.gifhello_html_76c55122.gifятнадцатое марта.

Кhello_html_m1bdec4f5.gifhello_html_76c55122.gifлассная работа.

н н н н н н н н н н н н н

Н Н Н Н Н Н Н Н Н Н Н

Нн Нн Нн Нн Нн Нн Нн Нн

Напрямик, налево, навсегда.








Потом

Потом сделаю, потом нарисую, потом выучу.

III. Сообщение темы урока.

  • Определение целей урока

  • Беседа о глаголе

Слайд 6

- Тема нашего урока сегодня звучит так «Упражнение в правописании глаголов во втором лице единственного числа и правописании не с глаголами».

- Прежде чем начнём говорить о правописании, нужно вспомнить, а что же такое глагол?

- Как изменяется глагол?

- Каким членом предложения является глагол?

Обсуждают тему урока. Отвечают на вопросы, формулирую цель урока. Под руководством учителя определяют задачи урока.

IV. Закрепление знаний.

  • Работа над языковым материалом.








  • Коллективная работа



  • Работа в тетради














  • Работа в разноуровневых карточках.









































  • Графический диктант.

Слайд 7

- Прочитайте, образуйте от глаголов неопределённой формы глаголы в форме настоящего времени 2 – го лица единственного числа. Запишите глаголы парами. Выделите личные окончания глаголов.

Звонить, спать, цвести, стучать, плыть, лететь.

- О каком правиле нужно помнить, что бы правильно написать глаголы?

Слайд 8

- Восстановите правило.

Частица НЕ с глаголами пишется … , кроме тех случаев, когда … .


Слайд 9

- Запишите в тетрадь только те глаголы, которые пишутся с НЕ слитно.

Не)жил, (не)здоровится, (не)лежал, (не)навидит, (не)доумевал, (не)хочу, (не)пустить, (не)волить, (не)ем, (не)разлил, (не)взлюбил, (не)может, (не)видит, (не)завожу, (не)кормил, (не)выучил, (не)наступил, (не)годовать, (не)мечтал, (не)лечил, (не)любить, (не)кричала, (не)был.

- А теперь давайте проверим.




Слайд 10

1 уровень

- Впишите в пословицы глаголы. Определите, слитно или раздельно нужно писать НЕ с этими глаголами.

Кашу маслом _____.

Выше головы _____.

Повинную голову меч _____ .

После драки кулаками _____ .

Под лежачий камень вода _____ .

За двумя зайцами погонишься, ни одного ___ .

2 уровень

Впишите в пословицы глаголы. Определите, слитно или раздельно нужно писать НЕ с этими глаголами.

Кашу маслом ______________.

Выше головы _______________.

Повинную голову меч _______________ .

После драки кулаками _______________ .

Под лежачий камень вода _____ .

За двумя зайцами погонишься, ни одного ___ .

Слова для справок:

(не) удержишь, (не) машут, (не) испортишь, (не) течёт, (не) вылечишь, (не) теряй, (не) поймаешь, (не)прыгнешь, (не) сечёт.

3 уровень

Впишите в пословицы глаголы. Определите, слитно или раздельно нужно писать НЕ с этими глаголами.

Кашу маслом _____.

Выше головы _____.

Повинную голову меч _____ .

После драки кулаками _____ .

Под лежачий камень вода _____ .

За двумя зайцами погонишься, ни одного ___ .

Слова для справок:

(не) машут, (не) испортишь, (не) течёт, (не) поймаешь, (не)прыгнешь, (не) сечёт.


- А сейчас мы проведём графический диктант.

- Если вы согласны с высказыванием, то ставите «+», если не согласны – «-».

1. Глагол – часть речи, которая обозначает действие предмета.

2. В предложении глагол всегда является подлежащим.

3. Глаголы спрягаются.

4. Спряжение глаголов – это изменение глагола по падежам.

5. Глаголы не употребляются с предлогами.

6. Глаголы прошедшего времени образуются только при помощи суффикса –л-.

7. Глаголы не имеют форму будущего времени.

- Давайте проверим, для этого обменяемся тетрадями.


Ученики по цепочке выходят к доске и записывают глаголы парами, выделяют окончания глаголов.

Зhello_html_m5317c6e0.gifhello_html_59aa142e.gifhello_html_59aa142e.gifhello_html_59aa142e.gifhello_html_59aa142e.gifhello_html_59aa142e.gifвонить – звонишь, спать – спишь, цвести – цветёшь, стучать – стучишь, плыть – плывёшь, лететь – летишь.





На конце глаголов 2-го лица пишется ь.


Восстанавливают и проговаривают правило

Частица НЕ с глаголами пишется раздельно , кроме тех случаев, когда без НЕ глаголы не употребляются.

Ученики по цепочке выходят к доске и записывают нужные, по их мнению, слова.








Записывают слова:

Нездоровится, ненавидит, недоумевал, неволить, невзлюбил, негодовать.



Работают в разноуровневых карточках.

Кашу маслом не испортишь.

Выше головы не прыгнешь.

Повинную голову меч не сечёт.

После драки кулаками не машут.

Под лежачий камень вода не течёт.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.




































Выполняют графический диктант.

Ключ:

+

-

+

-

+

-

-


V. Итог урока

  • Беседа








  • Домашнее задание


- Какие виды работ выполняли?

- Какие орфограммы мы сегодня повторяли на уроке?




- Оцените свою работу на уроке по лестнице успеха.

Составить словарный диктант для одноклассников из 15 глаголов на орфограммы, о которых мы говорили на уроке.



Каллиграфическая минутка, словарный диктант, графический диктант, работа в карточках.

Повторяли орфограммы:

Правописание ь в глаголах 2 –го лица;

Не с глаголами.

Ставят свой магнитный смайлик на ступеньку.















Автор
Дата добавления 16.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров262
Номер материала ДБ-035238
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх