Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Тест по фонетике"

Презентация по русскому языку "Тест по фонетике"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
5 класс Повторение в начале учебного года. Учитель: Сорокина Е.В. Тест по рус...
1. Определить количество букв и звуков в словах: деревня, деревья, мать, мыть...
1. Определить количество букв и звуков в словах: деревня, деревья, мать, мыть...
2. Определите вариант, в котором следует вставить согласные в такой последова...
2. Определите вариант, в котором следует вставить согласные в такой последова...
3. Определите вариант, в котором написание совпадает с произношением: А) ловк...
3. Определите вариант, в котором написание совпадает с произношением: А) ловк...
4. Выберите верную характеристику звука [ н`] в слове «конь». А) гласный, уда...
4. Выберите верную характеристику звука [ н`] в слове «конь». А) гласный, уда...
5. Выберите верную характеристику звука [д] в слове «отбить» А) согласный, тв...
5. Выберите верную характеристику звука [д] в слове «отбить» А) согласный, тв...
6. В каком варианте глухие согласные озвончаются: А) вокзал, сдавить, отжать,...
6. В каком варианте глухие согласные озвончаются: А) вокзал, сдавить, отжать,...
7. В каком варианте слова с проверяемой безударной гласной в корне. А) в…риан...
7. В каком варианте слова с проверяемой безударной гласной в корне. А) в…риан...
8. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в след...
8. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в след...
9. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в след...
9. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в след...
10. Выберите строку слов, в которую следует вставить согласные в такой послед...
10. Выберите строку слов, в которую следует вставить согласные в такой послед...
11. Выберите строку слов, в которых количество букв совпадает с количеством з...
11. Выберите строку слов, в которых количество букв совпадает с количеством з...
12. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов...
12. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов...
13. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов...
13. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов...
14. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов...
14. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов...
15. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак. А) дач…ник, ж...
15. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак. А) дач…ник, ж...
16. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак в такой послед...
16. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак в такой послед...
17. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой послед...
17. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой послед...
18. Определи строку, где нет слов с ударением на первом слоге. А) офицеры, ск...
18. Определи строку, где нет слов с ударением на первом слоге. А) офицеры, ск...
19. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов...
19. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов...
20. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой послед...
20. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой послед...
1 из 41

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 5 класс Повторение в начале учебного года. Учитель: Сорокина Е.В. Тест по рус
Описание слайда:

5 класс Повторение в начале учебного года. Учитель: Сорокина Е.В. Тест по русскому языку «Фонетика. Графика. Орфография»

№ слайда 2 1. Определить количество букв и звуков в словах: деревня, деревья, мать, мыть
Описание слайда:

1. Определить количество букв и звуков в словах: деревня, деревья, мать, мытье, парение, солнце. А) 7-7, 7-7, 4-3, 5-4, 7-7, 6-4. Б) 6-7, 7-7, 4-3, 5-5, 7-7, 6-6. В) 7-7, 7-7, 4-3, 5-5, 7-8, 6-5. Г) 7-6, 6-7, 3-3, 5-4, 7-7, 6-6.

№ слайда 3 1. Определить количество букв и звуков в словах: деревня, деревья, мать, мыть
Описание слайда:

1. Определить количество букв и звуков в словах: деревня, деревья, мать, мытье, парение, солнце. А) 7-7, 7-7, 4-3, 5-4, 7-7, 6-4. Б) 6-7, 7-7, 4-3, 5-5, 7-7, 6-6. В) 7-7, 7-7, 4-3, 5-5, 7-8, 6-5. Г) 7-6, 6-7, 3-3, 5-4, 7-7, 6-6.

№ слайда 4 2. Определите вариант, в котором следует вставить согласные в такой последова
Описание слайда:

2. Определите вариант, в котором следует вставить согласные в такой последовательности: д – з – ж - б А) ре…кий, ни…кий, стару…ка, гри.... Б) гла…кий, сколь…кий, варе…ка, зу… В) заря…ка, у…кий, но…ка, сто… Г) сла…ко, про…ьба, сере…ка, хле…

№ слайда 5 2. Определите вариант, в котором следует вставить согласные в такой последова
Описание слайда:

2. Определите вариант, в котором следует вставить согласные в такой последовательности: д – з – ж - б А) ре…кий, ни…кий, стару…ка, гри.... Б) гла…кий, сколь…кий, варе…ка, зу… В) заря…ка, у…кий, но…ка, сто… Г) сла…ко, про…ьба, сере…ка, хле…

№ слайда 6 3. Определите вариант, в котором написание совпадает с произношением: А) ловк
Описание слайда:

3. Определите вариант, в котором написание совпадает с произношением: А) ловкий, робкий, гадкий, дерзкий. Б) багаж, друг, хоровод, этаж. В) липкий, старушка, лук, плот. Г) сдобный, отблеск, изредка, молотьба.

№ слайда 7 3. Определите вариант, в котором написание совпадает с произношением: А) ловк
Описание слайда:

3. Определите вариант, в котором написание совпадает с произношением: А) ловкий, робкий, гадкий, дерзкий. Б) багаж, друг, хоровод, этаж. В) липкий, старушка, лук, плот. Г) сдобный, отблеск, изредка, молотьба.

№ слайда 8 4. Выберите верную характеристику звука [ н`] в слове «конь». А) гласный, уда
Описание слайда:

4. Выберите верную характеристику звука [ н`] в слове «конь». А) гласный, ударный. Б) согласный, твердый, звонкий, парный. В) согласный, мягкий, глухой, сонорный. Г) согласный, мягкий, звонкий, сонорный.

№ слайда 9 4. Выберите верную характеристику звука [ н`] в слове «конь». А) гласный, уда
Описание слайда:

4. Выберите верную характеристику звука [ н`] в слове «конь». А) гласный, ударный. Б) согласный, твердый, звонкий, парный. В) согласный, мягкий, глухой, сонорный. Г) согласный, мягкий, звонкий, сонорный.

№ слайда 10 5. Выберите верную характеристику звука [д] в слове «отбить» А) согласный, тв
Описание слайда:

5. Выберите верную характеристику звука [д] в слове «отбить» А) согласный, твердый, звонкий, парный. Б) гласный, безударный. В) согласный, мягкий, глухой, сонорный. Г) согласный, твердый, глухой, парный.

№ слайда 11 5. Выберите верную характеристику звука [д] в слове «отбить» А) согласный, тв
Описание слайда:

5. Выберите верную характеристику звука [д] в слове «отбить» А) согласный, твердый, звонкий, парный. Б) гласный, безударный. В) согласный, мягкий, глухой, сонорный. Г) согласный, твердый, глухой, парный.

№ слайда 12 6. В каком варианте глухие согласные озвончаются: А) вокзал, сдавить, отжать,
Описание слайда:

6. В каком варианте глухие согласные озвончаются: А) вокзал, сдавить, отжать, сбить, к дому. Б) повозка, табуретка, нагрузка, труд. В) лавка, сладко, скользко, булавка. Г) упаковка, зимовка, варежка, серёжка.

№ слайда 13 6. В каком варианте глухие согласные озвончаются: А) вокзал, сдавить, отжать,
Описание слайда:

6. В каком варианте глухие согласные озвончаются: А) вокзал, сдавить, отжать, сбить, к дому. Б) повозка, табуретка, нагрузка, труд. В) лавка, сладко, скользко, булавка. Г) упаковка, зимовка, варежка, серёжка.

№ слайда 14 7. В каком варианте слова с проверяемой безударной гласной в корне. А) в…риан
Описание слайда:

7. В каком варианте слова с проверяемой безударной гласной в корне. А) в…риант, бр…зент, ар…мат, г…лерея. Б) выст…вка, согл…ситься, изм…нение, продв…гаться. В) г…строли, ж…кей, к…талог, к…рагач. Г) к…нцерт, х…лат, акв…рель, п…ртер.

№ слайда 15 7. В каком варианте слова с проверяемой безударной гласной в корне. А) в…риан
Описание слайда:

7. В каком варианте слова с проверяемой безударной гласной в корне. А) в…риант, бр…зент, ар…мат, г…лерея. Б) выст…вка, согл…ситься, изм…нение, продв…гаться. В) г…строли, ж…кей, к…талог, к…рагач. Г) к…нцерт, х…лат, акв…рель, п…ртер.

№ слайда 16 8. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в след
Описание слайда:

8. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в следующую строку: пос…деть на траве, сп…ши в школу, зап…вать лекарство, посв…тить фонарём. А) и – и – е - е Б) е – и – е - и В) е – е – и - и Г) и – е – и - е

№ слайда 17 8. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в след
Описание слайда:

8. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в следующую строку: пос…деть на траве, сп…ши в школу, зап…вать лекарство, посв…тить фонарём. А) и – и – е - е Б) е – и – е - и В) е – е – и - и Г) и – е – и - е

№ слайда 18 9. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в след
Описание слайда:

9. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в следующую строку: пос…деть от горя, сп…ши упражнение, зап…вать песню, разр…дить морковь. А) е – и – е - е Б) и – е – и - и В) е – и – е - и Г) е – е – и - е

№ слайда 19 9. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в след
Описание слайда:

9. Выберите вариант последовательности гласных, которые нужно вставить в следующую строку: пос…деть от горя, сп…ши упражнение, зап…вать песню, разр…дить морковь. А) е – и – е - е Б) и – е – и - и В) е – и – е - и Г) е – е – и - е

№ слайда 20 10. Выберите строку слов, в которую следует вставить согласные в такой послед
Описание слайда:

10. Выберите строку слов, в которую следует вставить согласные в такой последовательности: т -// - т – с – с. А) крес…ник, ровес…ник, сверс…ник, …бить, ко…ьба. Б) ровес…ник, капус…ник, совес…ливый, …дешний, и…черпать В) опас…ность, прелес…ный, интерес…ный, …делать, …дание. Г) чудес…ный, доблес…ный, ненас…ный, …жечь, и…дать.

№ слайда 21 10. Выберите строку слов, в которую следует вставить согласные в такой послед
Описание слайда:

10. Выберите строку слов, в которую следует вставить согласные в такой последовательности: т -// - т – с – с. А) крес…ник, ровес…ник, сверс…ник, …бить, ко…ьба. Б) ровес…ник, капус…ник, совес…ливый, …дешний, и…черпать В) опас…ность, прелес…ный, интерес…ный, …делать, …дание. Г) чудес…ный, доблес…ный, ненас…ный, …жечь, и…дать.

№ слайда 22 11. Выберите строку слов, в которых количество букв совпадает с количеством з
Описание слайда:

11. Выберите строку слов, в которых количество букв совпадает с количеством звуков: А) олень, медведь, лось, ягненок, конь. Б) ёлка, ягода, гиена, енот, ёж. В) ель, съезд, подъем, семья, йод. Г) ненастный, честный, устный, солнце, наездник.

№ слайда 23 11. Выберите строку слов, в которых количество букв совпадает с количеством з
Описание слайда:

11. Выберите строку слов, в которых количество букв совпадает с количеством звуков: А) олень, медведь, лось, ягненок, конь. Б) ёлка, ягода, гиена, енот, ёж. В) ель, съезд, подъем, семья, йод. Г) ненастный, честный, устный, солнце, наездник.

№ слайда 24 12. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов
Описание слайда:

12. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последовательности: о – а – о – о – а. А) др…жать, в…лна, р…скошный, г…лова, сож…леть. Б) осм…треть, сл…стёна, загр…хотать, пр…тивник, прод…вать. В) н…га, б…льшой, г…родской, зв…нок, сп…сать. Г) ст…лбы, узн…вать, прод…лжительный, в…дица, в…дитель.

№ слайда 25 12. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов
Описание слайда:

12. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последовательности: о – а – о – о – а. А) др…жать, в…лна, р…скошный, г…лова, сож…леть. Б) осм…треть, сл…стёна, загр…хотать, пр…тивник, прод…вать. В) н…га, б…льшой, г…родской, зв…нок, сп…сать. Г) ст…лбы, узн…вать, прод…лжительный, в…дица, в…дитель.

№ слайда 26 13. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов
Описание слайда:

13. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последовательности: и – е – и – е – и. А) в…рхушки, дер…ва, т…жело, ч…сло, б…лизна. Б) с…неватый, л…сной, з…ленеть, кр…пыш, т…мнота. В) уд…вляться, пот…рять, скр…пучий, л…сной, л…гко. Г) л…пучка, выл…пишь, бл…жайший, проб…жал, изв…няться.

№ слайда 27 13. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов
Описание слайда:

13. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последовательности: и – е – и – е – и. А) в…рхушки, дер…ва, т…жело, ч…сло, б…лизна. Б) с…неватый, л…сной, з…ленеть, кр…пыш, т…мнота. В) уд…вляться, пот…рять, скр…пучий, л…сной, л…гко. Г) л…пучка, выл…пишь, бл…жайший, проб…жал, изв…няться.

№ слайда 28 14. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов
Описание слайда:

14. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последовательности: а – а – о - а – о. А) алф…вит, кв…ртал, д…кумент, ф…рфор, кил…метр. Б) ф…соль, с…лфетки, п…ртер, к…нцелярия, п…беда. В) к…лендарь, бахр…ма, п…ртрет, с…лат, т…рнадо. Г) т…лант, б..лет, к…бинет, аб…жур, м…кушка, к…рамель.

№ слайда 29 14. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов
Описание слайда:

14. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последовательности: а – а – о - а – о. А) алф…вит, кв…ртал, д…кумент, ф…рфор, кил…метр. Б) ф…соль, с…лфетки, п…ртер, к…нцелярия, п…беда. В) к…лендарь, бахр…ма, п…ртрет, с…лат, т…рнадо. Г) т…лант, б..лет, к…бинет, аб…жур, м…кушка, к…рамель.

№ слайда 30 15. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак. А) дач…ник, ж
Описание слайда:

15. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак. А) дач…ник, жен…щина, мрач…ный, одуван…чик. Б) мен…ше, бол…шой, июн…ский, пил…щик. В) нян…чить, скуч…ный, удач…ный, ноч…ной. Г) бан…щик, фонар…щик, кузнеч…ный, руч…ной.

№ слайда 31 15. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак. А) дач…ник, ж
Описание слайда:

15. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак. А) дач…ник, жен…щина, мрач…ный, одуван…чик. Б) мен…ше, бол…шой, июн…ский, пил…щик. В) нян…чить, скуч…ный, удач…ный, ноч…ной. Г) бан…щик, фонар…щик, кузнеч…ный, руч…ной.

№ слайда 32 16. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак в такой послед
Описание слайда:

16. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак в такой последовательности: ь - // - ь - // - ь А) дрож…, сторож…, мелоч…, ключ…, ткач… Б) вещ…, скрипач…, плющ…, багаж…, луч… В) роскош…, богач…, глуш…, малыш…, помощ… Г) лож…, мыш…, богач…, рож…, пляж…

№ слайда 33 16. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак в такой послед
Описание слайда:

16. Выберите строку слов, в которых следует писать мягкий знак в такой последовательности: ь - // - ь - // - ь А) дрож…, сторож…, мелоч…, ключ…, ткач… Б) вещ…, скрипач…, плющ…, багаж…, луч… В) роскош…, богач…, глуш…, малыш…, помощ… Г) лож…, мыш…, богач…, рож…, пляж…

№ слайда 34 17. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой послед
Описание слайда:

17. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой последовательности: т - // - т - // - т А) мес…ный, небес…ный, капус…ный, чудес…ный, ужас…ный. Б) извес…ный, запас…ный, гиган…ский, грус…ный, радос…ный. В) влас…ный, вкус…ный, жалос…ный, опас…ный, доблес…ный. Г) скорос…ной, чес…ный, несчас…ный, завис…ливый, ярос…ный.

№ слайда 35 17. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой послед
Описание слайда:

17. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой последовательности: т - // - т - // - т А) мес…ный, небес…ный, капус…ный, чудес…ный, ужас…ный. Б) извес…ный, запас…ный, гиган…ский, грус…ный, радос…ный. В) влас…ный, вкус…ный, жалос…ный, опас…ный, доблес…ный. Г) скорос…ной, чес…ный, несчас…ный, завис…ливый, ярос…ный.

№ слайда 36 18. Определи строку, где нет слов с ударением на первом слоге. А) офицеры, ск
Описание слайда:

18. Определи строку, где нет слов с ударением на первом слоге. А) офицеры, скучный, положить, создать. Б) облегчить, щавель, понял, алфавит. В) свитер, ворота, досуг, добрый. Г) столяр, углубить, шофер, звонит.

№ слайда 37 18. Определи строку, где нет слов с ударением на первом слоге. А) офицеры, ск
Описание слайда:

18. Определи строку, где нет слов с ударением на первом слоге. А) офицеры, скучный, положить, создать. Б) облегчить, щавель, понял, алфавит. В) свитер, ворота, досуг, добрый. Г) столяр, углубить, шофер, звонит.

№ слайда 38 19. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов
Описание слайда:

19. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последовательности: е – а – о – е – а. А) бл…снуть, насл…ждение, б…гряный, арт…ллерия, зап…х. Б) ап…льсин, б…хрома, в…кзал, бут…рброт, адв…кат. В) бюлл…тень, б…лкон, агр…ном, б…дняга, тр…диция. Г) объед…нение, к…нфликт, ар…мат, юб…лей, к…нистра.

№ слайда 39 19. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последов
Описание слайда:

19. Выберите строку слов, в которые следует вставить гласные в такой последовательности: е – а – о – е – а. А) бл…снуть, насл…ждение, б…гряный, арт…ллерия, зап…х. Б) ап…льсин, б…хрома, в…кзал, бут…рброт, адв…кат. В) бюлл…тень, б…лкон, агр…ном, б…дняга, тр…диция. Г) объед…нение, к…нфликт, ар…мат, юб…лей, к…нистра.

№ слайда 40 20. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой послед
Описание слайда:

20. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой последовательности: к – т – к – д. А) поро…(вход в дом), поез…ка, дру…, без…на. Б) кри…, мес…ный, бе…, сер…це. В) ро…, крес…ный, до…(порода собаки), поз…ний. Г) во…зал, фу…бол, э…зотика, насле…ство.

№ слайда 41 20. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой послед
Описание слайда:

20. Выберите строку слов, в которые следует вставить согласные в такой последовательности: к – т – к – д. А) поро…(вход в дом), поез…ка, дру…, без…на. Б) кри…, мес…ный, бе…, сер…це. В) ро…, крес…ный, до…(порода собаки), поз…ний. Г) во…зал, фу…бол, э…зотика, насле…ство.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров142
Номер материала ДВ-166668
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх