Презентация по русскому языку «ТВЕРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ» 1 класс УМК "Школа России"

• 1 слайд

  «ТВЕРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ»
  Составитель: Золотарева Л.Н.
  учитель начальных классов
  МОУ СШ №2 г.Богородицк
  
  2018г.
  
  РУССКИЙ ЯЗЫК 1 класс УМК «Школа России»
  

• 2 слайд

  СИДИ ПРАВИЛЬНО!
  2
  

• 3 слайд

  Определите порядок следования букв в данном ряду:
  
  Продолжите данную запись до конца строки в соответствии с алфавитом.
  Яяб Яяв Яяг …
  

• 4 слайд

  Упр.2 в учебнике
  Произнесите каждое слово-название предмета.
  Внимательно послушайте, какими звуками они различаются?
  Какой из них твёрдый, а какой – мягкий согласный звук?
  ЛУК
  ЛЮК
  

• 5 слайд

  Упр.3 в учебнике
  Прочитайте каждую пару слов.
  Рад
  Ряд
  Воз
  Вёз
  Лук
  Люк
  Мыл
  Мил
  Произнесите звуки, которыми обозначены выделенные буквы.
  Прочитайте слова, которые начинаются с твердого согласного звука.
  Прочитайте слова, которые начинаются с мягкого согласного звука.
  Спиши слова, в которых первый звук – мягкий согласный
  

• 6 слайд

  Мягкость согласных звуков обозначается на письме буквами е, ё, ю, я, и, а также мягким знаком (ь).
  Твёрдость согласных звуков обозначается буквами а, о, у, ы, э.
  Учебник с.82
  

• 7 слайд

  Наоборот прочти
  и слово получи.
  атябер
  

• 8 слайд

  Мальчики и девочки в раннем возрасте до отрочества.
  Молодые люди – парни.
  Prezentacii.com
  
  ребята
  

• 9 слайд

  ребята
  однокоренные слова
  ребятишки
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Проверь
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Проверь
  капель
  

• 14 слайд

  Сегодня на уроке я узнал…
  На уроке я научился…
  Эти знания мне нужны для того, чтобы…
  Мне не понятно …
  
  Закончите предложения.
  

• 15 слайд

  Спасибо, ребята,
  за урок!
  

Краткое описание документа:

Задачи:

обучающие:

- формировать навыки звукового анализа и синтеза

- формировать знания о способах обозначения мягкости согласных буквами: е, ё, ю, я, и, ь

развивающие:

- создать условия для развития навыков и умений: умение классифицировать и обобщать, умение формулировать выводы по изученному материалу;

- способствовать развитию фонематического слух и внимания;

- содействовать развитию грамотной устной речи.