Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку в 10 классе на тему "Правописание падежных окончаний имен существительных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку в 10 классе на тему "Правописание падежных окончаний имен существительных"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ кольная пора.ppt

библиотека
материалов
Тема урока Правописание падежных окончаний имен существительных. Гласные в су...
 	 	 	 	 Жизнь-это и есть вечное созидание. 	 Д.С.Лихачев.
Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ ТВОРЧЕСТВО — деятельность, порожда...
Редактирование 	 Ребята имели возможность написать рецензию о книге Д.С.Ли...
Справка Следует различать конструкции со словами, близкими по значению или од...
Работа в паре 1.Прочитайте параграф. 2.Расскажите об окончании имен существит...
1) Сражение под БородинОм стало переломным моментом в Отечественной войне 181...
суффиксы существительных -ЫШК- -УШК- -ЮШК- в существительных среднего рода: п...
-ИЦ- -ЕЦ- у существительных мужского рода (гласная -Е- в суффиксе при склонен...
ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППАХ В дружной работе – залог успеха! Вы команда, значит,...
Работа с текстом Жизнь – это драгоцен..ейший дар, он дается не зря, а для ка...
Проверьте Цели (III склонение, род. падеж) Работой (I склонение, тв. падеж) В...
Работа с текстом Жизнь – это драгоцен..ейший дар, он дается не зря, а для как...
Работа с текстом Жизнь – это драгоцен..ейший дар, он дается не зря, а для как...
Рефлексия Раздражение Злость Радость Равнодушие Удовлетворение Вдохновение Тр...
Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам: 1 строка – тема...
ПРИМЕР 1.Семья 2.Близкие, родные 3.Любят, волнуются, заботятся. 4.Я люблю сво...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока Правописание падежных окончаний имен существительных. Гласные в су
Описание слайда:

Тема урока Правописание падежных окончаний имен существительных. Гласные в суффиксах имен существительных.

№ слайда 2  	 	 	 	 Жизнь-это и есть вечное созидание. 	 Д.С.Лихачев.
Описание слайда:

Жизнь-это и есть вечное созидание. Д.С.Лихачев.

№ слайда 3 Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ ТВОРЧЕСТВО — деятельность, порожда
Описание слайда:

Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ ТВОРЧЕСТВО — деятельность, порождающая новые ценности, идеи, самого человека как творца. ТВОРЧЕСТВО — деятельность, порождающая новые ценности, идеи, самого человека как творца.

№ слайда 4 Редактирование 	 Ребята имели возможность написать рецензию о книге Д.С.Ли
Описание слайда:

Редактирование Ребята имели возможность написать рецензию о книге Д.С.Лихачева «Письма о добром и прекрасном». Произведение этого автора подобно сосуду, наполненному жизненной мудростью. Д.С.Лихачев уделял большое внимание нравственному воспитанию молодежи.

№ слайда 5 Справка Следует различать конструкции со словами, близкими по значению или од
Описание слайда:

Справка Следует различать конструкции со словами, близкими по значению или однокоренными, но требующими различного управления (разных падежей). Например: Уплатить за что-либо (уплатить за проезд) Оплатить что-либо (оплатить проезд) Отзыв о чем-либо (отзыв о книге) Рецензия на что-либо (рецензия на книгу)

№ слайда 6 Работа в паре 1.Прочитайте параграф. 2.Расскажите об окончании имен существит
Описание слайда:

Работа в паре 1.Прочитайте параграф. 2.Расскажите об окончании имен существительных, равномерно распределив теоретический материал параграфа между собой. Спишите. Объясните условия выбора гласной на месте пропусков. Расставьте знаки препинания. 1) Многие полотна ,написанные ПоленовЫм, можно увидеть в музее, что располагается в усадьбе, названной по фамилии своих владельцев ПоленовОм. 2) Полет в космос 12 апреля 1961 года – беспрецедентный подвиг, совершенный ГагаринЫм. Город Гжатск, где родился и вырос первый космонавт, теперь называется ГагаринОм. 3) Принцип построения термодинамической температурной шкалы был предложен КельвинОм в 1848 году. В.Д. Поленов. Автопортрет. Начало 1900-х гг.

№ слайда 7 1) Сражение под БородинОм стало переломным моментом в Отечественной войне 181
Описание слайда:

1) Сражение под БородинОм стало переломным моментом в Отечественной войне 1812 года. Этому событию посвящено стихотворение, написанное ЛермонтовЫм и названное “БородинО”. 2) Под городом СерпуховОм Приокско-Террасный заповедник. 3) В усадьбе близ Загорска ,по сей день именуемой АбрамцевОм, гостили известные писатели и художники. Многими из них: ВаснецовЫм, РепинЫм, СеровЫм- здесь создавались прекрасные произведения. В.А. Серов. Автопортрет. 1880 Спишите. Объясните условия выбора гласной на месте пропусков. Расставьте знаки препинания.

№ слайда 8 суффиксы существительных -ЫШК- -УШК- -ЮШК- в существительных среднего рода: п
Описание слайда:

суффиксы существительных -ЫШК- -УШК- -ЮШК- в существительных среднего рода: перышко гнездышко Исключение: колышек – колышка клинышек – клинышка в существительных всех трех родов: долюшка – ж. р. дядюшка – м. р. горюшко – ср. р. ВАЖНО! Стилистические отличия: воробышек – воробушек камешек – камушек -ышек-, -ешек- – стилистически нейтральные -ушек- – разговорные или диалектные в существительных мужского и женского рода: дедушка головушка

№ слайда 9 -ИЦ- -ЕЦ- у существительных мужского рода (гласная -Е- в суффиксе при склонен
Описание слайда:

-ИЦ- -ЕЦ- у существительных мужского рода (гласная -Е- в суффиксе при склонении исчезает) у существительных женского рода (гласная -И- при склонении сохраняется) владелец (владельца) капиталец (капитальца) морозец рассказец книжица (книжицы) красавица (красавицы) владелица лужица у существительных среднего рода -ЕЦ-, если ударение падает на окончание -ИЦ- если ударение предшествует суффиксу пальтецО, письмецО, ружьецО здАньице, здорОвьице, крЕслице суффиксы существительных

№ слайда 10 ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППАХ В дружной работе – залог успеха! Вы команда, значит,
Описание слайда:

ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППАХ В дружной работе – залог успеха! Вы команда, значит, работать должны все! Быстро и чётко распределяйте обязанности. Умейте выслушать товарища. Верьте: у вас всё получится!

№ слайда 11 Работа с текстом Жизнь – это драгоцен..ейший дар, он дается не зря, а для ка
Описание слайда:

Работа с текстом Жизнь – это драгоцен..ейший дар, он дается не зря, а для какой-то огромной, великой цел.. . Вы подумайте: природа создавала человека миллионы лет. И человек обязан отблагодарить природу за это и своей творческ... работ… продолжать эту соз..дательную деятельность. Но нужно продолжать накапливать в жизн.. добро, накапливать все то, что способствует соз..данию. Жизнь – прежде всего творчество, но это не значит, что каждый человек должен родиться художник… , балерин… или ученым. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя… Творчество – оно беспрерывно. (По Д.С. Лихачеву)  

№ слайда 12 Проверьте Цели (III склонение, род. падеж) Работой (I склонение, тв. падеж) В
Описание слайда:

Проверьте Цели (III склонение, род. падеж) Работой (I склонение, тв. падеж) В жизни (III склонение, пр. падеж) Художником (II склонение, тв. падеж) Балериной (I склонение, тв. падеж

№ слайда 13 Работа с текстом Жизнь – это драгоцен..ейший дар, он дается не зря, а для как
Описание слайда:

Работа с текстом Жизнь – это драгоцен..ейший дар, он дается не зря, а для какой-то огромной, великой цел.. . Вы подумайте: природа создавала человека миллионы лет. И человек обязан отблагодарить природу за это и своей творческ... работ… продолжать эту соз..дательную деятельность. Но нужно продолжать накапливать в жизн.. добро, накапливать все то, что способствует соз..данию. Жизнь – прежде всего творчество, но это не значит, что каждый человек должен родиться художник… , балерин… или ученым. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя… Творчество – оно беспрерывно. (По Д.С. Лихачеву 1.Укажите стиль текста, тип речи. 2.Сформулируйте позицию автора.

№ слайда 14 Работа с текстом Жизнь – это драгоцен..ейший дар, он дается не зря, а для как
Описание слайда:

Работа с текстом Жизнь – это драгоцен..ейший дар, он дается не зря, а для какой-то огромной, великой цел.. . Вы подумайте: природа создавала человека миллионы лет. И человек обязан отблагодарить природу за это и своей творческ... работ… продолжать эту соз..дательную деятельность. Но нужно продолжать накапливать в жизн.. добро, накапливать все то, что способствует соз..данию. Жизнь – прежде всего творчество, но это не значит, что каждый человек должен родиться художник… , балерин… или ученым. Можно творить просто добрую атмосферу вокруг себя… Творчество – оно беспрерывно. (По Д.С. Лихачеву 1.Определите тему, основную мысль текста. 2.Напишите, в чем вы видите смысл своей жизни?

№ слайда 15 Рефлексия Раздражение Злость Радость Равнодушие Удовлетворение Вдохновение Тр
Описание слайда:

Рефлексия Раздражение Злость Радость Равнодушие Удовлетворение Вдохновение Тревога Покой Уверенность Неуверенность Наслаждение

№ слайда 16 Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам: 1 строка – тема
Описание слайда:

Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам: 1 строка – тема или предмет (одно существительное); 2 строка – описание предмета (два прилагательных); 3 строка – описание действия (три глагола); 4 строка – фраза, выражающая отношение к предмету; 5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы или предмета (одно слово). С и н к в е й н

№ слайда 17 ПРИМЕР 1.Семья 2.Близкие, родные 3.Любят, волнуются, заботятся. 4.Я люблю сво
Описание слайда:

ПРИМЕР 1.Семья 2.Близкие, родные 3.Любят, волнуются, заботятся. 4.Я люблю свою семью. 5.Дом

Автор
Дата добавления 10.06.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров619
Номер материала ДБ-118410
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх