Презентация по русскому языку в 5 классе на тему "Предложение"

• 1 слайд

  1. Со следующими словами образовать словосочетания, раскрывая скобки.
  (Чистый) голосом;  зайти в (квартира); вписать в (список) речка в (лес); на (нижний) этаж; цветы (ландыш).
  
  

• 2 слайд

  «Найти  третье лишнее». Записать только словосочетания, объяснить, почему «третье – лишнее».
  Раскрытая книга; тетрадь на столе; брат пишет.
  Вечер наступил; сильный ветер; следы на снегу.
  Говорю с тобой; короткая беседа; звенит звонок.
  

• 3 слайд

  Списать, вставить пропущенные буквы, подчеркнуть грамматическую основу предложения.
  
  Чуть бре…жит рассвет. На листья бл…стят капли росы. Туманное  летнее утро об…щает теплым день. Поселок еще не проснулся. Я вых…жу на крыльцо и вдыхаю свеж…й воздух утра. Мир вокруг свеж и умыт.
  
  

• 4 слайд

  Дописать пословицы, подставив нужное по смыслу слово. Подчеркнуть грамматическую основу предложения.
  Смелость города… . Правда в огне не горит и в воде… . Долг платежом… . Цыплят по осени … . Много будешь знать, скоро … . Слезами … не поможешь.
  Слова для справок: красен, берёт, считают, состаришься, не тонет, горю,  полнится.
  
  

• 5 слайд

  Физкультминутка
  Поднимает руки класс – это раз.
  Повернулась голова – это два.
  Руки вниз, вперед смотри – это три.
  Руки в стороны пошире развернули на четыре.
  С силой их к плечам прижать – это пять.
  Всем ребятам тихо сесть – это шесть.
  

• 6 слайд

  Списать текст, вставляя пропущенные буквы и определяя границы предложений. Подчеркнуть в предложениях грамматическую основу.
        Слоны идут купат…ся они долго плавают в р…ке ни один сухопутный зверь так (не) любит воду слонихи моют своих к…призных д…тей сл…ненок кричит но мамаша вытаскивает его в воду она пол…вает и массирует ему спину хоботом потом сл…ниха посыпает сына (с)верху землей и п…ском.
  
  

• 7 слайд

  Домашнее задание:
  - выучить теоретический материал стр.90, 91;
  - выполнение упр. № 456 (стр. 93) (письменно).