Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по русскому языкуна тему "Корень слова" (2 класс)

Презентация по русскому языкуна тему "Корень слова" (2 класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Одиннадцатое декабря. Классная работа. Ум да разум надоумят сразу.
Введение в новый раздел Рассмотрите новый кадр плёнки. Чему удивился Петя Зай...
Вспоминаем то, что знаем Запишите эти слова. Как они называются? Что такое од...
Определяем основной вопрос урока Прочитайте слова. Хлеб, бережок, хлебный, по...
Прочитайте слова. Учимся открывать новые знания Что общего у слов? Можно ли...
Развиваем умения Подберите однокоренные слова. дом Проверьте себя. домовой до...
Развиваем умения Прочитайте текст. Рыбы-прыгуны ловко прыгают – как кузнечики...
Проверяем себя Соедините корни и однокоренные слова. Затем укажите рядом с ци...
Упражнение 116
- это общая часть всех слов. - это главная часть предложения. -это общая час...
Словарь, правило, Упр 117
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Одиннадцатое декабря. Классная работа. Ум да разум надоумят сразу.
Описание слайда:

Одиннадцатое декабря. Классная работа. Ум да разум надоумят сразу.

№ слайда 2 Введение в новый раздел Рассмотрите новый кадр плёнки. Чему удивился Петя Зай
Описание слайда:

Введение в новый раздел Рассмотрите новый кадр плёнки. Чему удивился Петя Зайцев? Что такое корень? Как вы думаете, какое значение слова корень мы будем использовать, изучая новый раздел? Как будет называться новый раздел? Части слова. Корень.

№ слайда 3 Вспоминаем то, что знаем Запишите эти слова. Как они называются? Что такое од
Описание слайда:

Вспоминаем то, что знаем Запишите эти слова. Как они называются? Что такое однокоренные слова? Назовите корень. Что вы знаете о корне? -сад- садовый посадить садик садовник посадка Корень – это главная часть слова и общая часть однокоренных слов. В корне заключён общий смысл всех однокоренных слов

№ слайда 4 Определяем основной вопрос урока Прочитайте слова. Хлеб, бережок, хлебный, по
Описание слайда:

Определяем основной вопрос урока Прочитайте слова. Хлеб, бережок, хлебный, побережье, хлебушек, бережёт. Запишите однокоренные слова группами. бережок побережье хлеб хлебный хлебушек бережёт Какое слово вы не записали? Одинаковый ли корень в словах бережок, побережье и бережёт. Чем они похожи и чем отличаются? Какую задачу будем решать на этом уроке? ?! Как отличить однокоренные слова от слов с похожим корнем?

№ слайда 5 Прочитайте слова. Учимся открывать новые знания Что общего у слов? Можно ли
Описание слайда:

Прочитайте слова. Учимся открывать новые знания Что общего у слов? Можно ли назвать эти слова однокоренными, потому что у них есть общая часть? Есть ли у каких-то слов общий смысл? колокольчик колокол Как это доказать? Как же отличить однокоренные слова от слов с похожим корнем? Сравните свои выводы с выводами авторов учебника. Колокол, колокольчик, колотить, колоть. кол Кол кол кол Нужно определить значение, объяснить слова, найти в них общий смысл.

№ слайда 6 Развиваем умения Подберите однокоренные слова. дом Проверьте себя. домовой до
Описание слайда:

Развиваем умения Подберите однокоренные слова. дом Проверьте себя. домовой домик домашний рыбак берёза рыба рыбачить рыболовная (сеть) берёзовый подберёзовик

№ слайда 7 Развиваем умения Прочитайте текст. Рыбы-прыгуны ловко прыгают – как кузнечики
Описание слайда:

Развиваем умения Прочитайте текст. Рыбы-прыгуны ловко прыгают – как кузнечики! Выпрыгнут из воды и скачут, отталкиваются хвостом, по берегу, по камням, даже по мангровым дереведам. А рыбка анабас-ползун даже переползает по суше из одного водоёма в другой. Выпишите к данным словам однокоренные. Выделите корень. Проверьте себя. прыгучий – ползать – водный – прыгуны, прыгают, выпрыгнуть. ползун, переползает. из воды, водоёма.

№ слайда 8 Проверяем себя Соедините корни и однокоренные слова. Затем укажите рядом с ци
Описание слайда:

Проверяем себя Соедините корни и однокоренные слова. Затем укажите рядом с цифрой нужную букву. -весн- -вес- -весел- -вест- Проверьте себя. А) весёлый, весело, веселиться; Б) весна, веснушка, весенний; В) вести, вестник, известие; Г) весы, взвесить, весовой. 1)б, 2)г, 3)а, 4)в.

№ слайда 9 Упражнение 116
Описание слайда:

Упражнение 116

№ слайда 10 - это общая часть всех слов. - это главная часть предложения. -это общая час
Описание слайда:

- это общая часть всех слов. - это главная часть предложения. -это общая часть однокоренных слов.

№ слайда 11 Словарь, правило, Упр 117
Описание слайда:

Словарь, правило, Упр 117


Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров134
Номер материала ДВ-291421
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх