Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку к уроку-практикуму "Готовимся к ЕГЭ . Задание 17"

Презентация по русскому языку к уроку-практикуму "Готовимся к ЕГЭ . Задание 17"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку к уроку-практикуму "Готовимся к ЕГЭ . Задание 17""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ОБОСОБЛЕННЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

    1 слайд

    ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ОБОСОБЛЕННЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ




  • МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОДИНЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБ...

    2 слайд

    МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОДИНЦОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
    ШКОЛА № 9 имени М.И. НЕДЕЛИНА
    143000, Московская область, г. Одинцово, ул. Северная, д. 20, тел. 8(495)596-30-15
    УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА
    11 класс

    Учитель русского языка и литературы Пасечник М.А.

  • Понятие об обособлении.
Обособленные определения.
Обособленные обстоятельст...

    3 слайд


    Понятие об обособлении.
    Обособленные определения.
    Обособленные обстоятельства.
    Задание 17 ЕГЭ по русскому языку

  • Понятие об обособлении
Прочитайте предложения:
Наконец выплыл тусклый и красн...

    4 слайд

    Понятие об обособлении
    Прочитайте предложения:
    Наконец выплыл тусклый и красный месяц.
    Наконец выплыл месяц, тусклый и красный.

  • Обособленные определения
Определения –это второстепенный член предложения…….....

    5 слайд

    Обособленные определения
    Определения –это второстепенный член предложения……..

    Книга*, написанная известным писателем, вышла из печати.
    Написанная известным писателем книга *вышла из печати.

  • Обособленное определение
1. Обособляются согласованные определения, выраженны...

    6 слайд

    Обособленное определение
    1. Обособляются согласованные определения, выраженные
    А) Причастным оборотом;
    Б) Двумя (одним) или несколькими прилагательными, причастиями;
    В) Прилагательными с зависимыми словами;

  • Обособленное определение
2. Обособляются несогласованные определения, выражен...

    7 слайд

    Обособленное определение
    2. Обособляются несогласованные определения, выраженные
    Г) Существительным в косвенном падеже;
    Д) Сочетанием существительного с прилагательным или числительным.

  • Что такое причастный оборот?
І. Опавшие листья* шуршали под ногами.
ІІ. Листь...

    8 слайд

    Что такое причастный оборот?
    І. Опавшие листья* шуршали под ногами.
    ІІ. Листья*, опавшие с тополя, покрывали дорожку.

  • Рассмотрим примеры:
1.Ветер* , дувший с моря ,постоянно усиливался. 
2. Листв...

    9 слайд

    Рассмотрим примеры:
    1.Ветер* , дувший с моря ,постоянно усиливался.
    2. Листва*, сорванная с деревьев, закружилась в вихре и стала подниматься кверху.
    3. Возвышавшийся над поверхностью озера мыс* был похож на утюг.

  • Б) Обособленное согласованное определение, выраженное двумя (одним) прилагате...

    10 слайд

    Б) Обособленное согласованное определение, выраженное двумя (одним) прилагательными, причастиями.
    А он*, мятежный, просит бури.
    Осенний дождь*, шпанистый, беспризорный, мне музыка тоски его близка.




  • В) Обособленное согласованное определение, выраженное прилагательным с зависи...

    11 слайд

    В) Обособленное согласованное определение, выраженное прилагательным с зависимыми словами.
    Воздух, холодный от утренней росы, навис неподвижно над землёй.
    Лечебные травы, чрезвычайно полезные, в огромном количестве произрастают на всей территории России.

  • Г) Обособленное несогласованное определение, выраженное существительным в кос...

    12 слайд

    Г) Обособленное несогласованное определение, выраженное существительным в косвенном падеже.
    Я удивляюсь, что он*, с его умом, не понимает этого.
    Шабашкин*, с картузом на голове, стоял подбочась и гордо взирал около себя.

  • Д) Обособленное несогласованное определение, выраженное сочетанием существите...

    13 слайд

    Д) Обособленное несогласованное определение, выраженное сочетанием существительного с прилагательным или числительным.
    Прибежала девочка, тоненькая, худенькая, лет тринадцати и лицом на чёрного похожая.
    У стола, за самоваром сидела матушка, в сером тёплом платье.

  • Важно помнить о том, что на обособление (выделение на письме запятыми) соглас...

    14 слайд

    Важно помнить о том, что на обособление (выделение на письме запятыми) согласованных и несогласованных определений влияет два условия:
    І. Расположение согласованных и несогласованных определений до или после определяемого слова.
    ІІ. Способ выражения определяемого слова (какой частью речи выражено).

  • Обособляются и выделяются на письме запятыми
Согласованные и несогласованные...

    15 слайд

    Обособляются и выделяются на письме запятыми
    Согласованные и несогласованные определения стоят после определяемого слова, выраженного существительным.
    Санная дорога, /заворачивающая к плотине/, блестела на солнце.
    Звуки фортепьяно, /полные мечтательного томления/, рвутся из комнаты.

  • Важно помнить о том, что если определяемое слово, выраженное существительным,...

    16 слайд

    Важно помнить о том, что если определяемое слово, выраженное существительным, стоит после согласованного или несогласованного определения, то запятыми мы его не выделяем!
    Определение считается необособленным (запятыми не выделяем)
    Ср: Заворачивающая к плотине ! санная дорога* блестела на солнце.
    Ср: Полные мечтательного томления ! звуки* фортепьяно рвутся из комнаты.

  • Особые случаи!!!
имеют добавочное обстоятельственное значение причины [почему...

    17 слайд

    Особые случаи!!!
    имеют добавочное обстоятельственное значение причины [почему?] или уступки [не смотря на что, вопреки чему?]
    /Утомлённые длительной прогулкой/, дети устали (дети устали по какой причине?)
    /Измученные длинным переходом/, туристы всё же продолжали путь (туристы продолжали путь вопреки чему, не смотря на что?)
    /Перепачканный краской/, малыш выглядел смешно. (малыш выглядел смешно по какой причине?)

  • РОЛЬ МЕСТОИМЕНИЯ!!!!
вне зависимости от местоположения местоимения
А он, /мя...

    18 слайд

    РОЛЬ МЕСТОИМЕНИЯ!!!!
    вне зависимости от местоположения местоимения
    А он, /мятежный/, просит бури… (ср: Мятежный, он просит бури)
    /Обречённый судьбой на постоянную праздность/, я не делал ничего решительного. (ср: Я, /обречённый судьбой на постоянную праздность/, не делал ничего решительного)

  • Обособляется причастный оборот, оторванный от определяемого слова.А на полу,...

    19 слайд

    Обособляется причастный оборот, оторванный от определяемого слова.
    А на полу, перевязанный веревками, стоял чемодан*.

  • РОЛЬ ИМЕНИ СОБСТВЕННОГО
всегда обособляются вне зависимости от местоположени...

    20 слайд

    РОЛЬ ИМЕНИ СОБСТВЕННОГО
    всегда обособляются вне зависимости от местоположения собственного имени.
    Николай, /с лицом спокойным и серьёзным/, внимательно читал какую – то книгу. (ср: /С лицом спокойным и серьёзным/, Николай читал какую – то книгу).
    /Удивлённый некорректностью собеседника/, Астров замолчал. (ср: Астров, /удивлённый некорректностью собеседника/, замолчал).

  • Обособление приложений1.ОН,инженер,помог нам в строительстве.
2.Талантливый и...

    21 слайд

    Обособление приложений
    1.ОН,инженер,помог нам в строительстве.
    2.Талантливый инженер, он помог нам в строительстве объектов.
    3.Он увидел своего друга, охотника, и повеселел.
    4.Мои друзья, Петя и Алеша, помогли мне.

  • Обособление приложений и тиреВъехали в Ивантеевку  -большое просторное село с...

    22 слайд

    Обособление приложений и тире
    Въехали в Ивантеевку -большое просторное село с ухоженными серебряными улицами.
    Ясень - теплолюбивая порода- страдает от весенних заморозков.

  • Обособленное обстоятельство.
Что такое обстоятельство как член предложения.
О...

    23 слайд

    Обособленное обстоятельство.
    Что такое обстоятельство как член предложения.
    Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда? как? Обстоятельства обозначают место, время способ действия.

  • Обособленные обстоятельства выражаются

    24 слайд

    Обособленные обстоятельства выражаются


  • Деепричастный оборот обособляется независимо от места , занимаемого по отноше...

    25 слайд

    Деепричастный оборот обособляется независимо от места , занимаемого по отношению к глаголу-сказуемому
    Пропев до конца песню, раненые начали петь* ее сначала.
    Голубь*,увидев детей, взлетел вверх.

  • Обособляются два и более одиночных деепричастия, выступающие в качестве однор...

    26 слайд

    Обособляются два и более одиночных деепричастия, выступающие в качестве однородных членов.
    Печь, гудя и потрескивая, быстро нагревала* комнату.

  • Обособляется одиночное деепричастие, если оно сохраняет значение глагольности...

    27 слайд

    Обособляется одиночное деепричастие, если оно сохраняет значение глагольности, то есть указывает на время того действия, которое выражено глаголом-сказуемым, на его причину, условие.
    Проснувшись, он вспомнил* сразу же вчерашний разговор.

  • Если союз и соединяет два деепричастия  или два деепричастных оборота, то зап...

    28 слайд

    Если союз и соединяет два деепричастия или два деепричастных оборота, то запятая между ними не ставится. Но границы двух оборотов обособляются.
    Мальчик, наклонив голову и шевеля губами, что-то внимательно читал*.

  • Алгоритм выполнения задания1. Выделите грамматическую основу и второстепенные...

    29 слайд

    Алгоритм выполнения задания
    1. Выделите грамматическую основу и второстепенные члены предложения (определения, дополнения и обстоятельства)
    2. При работе с определениями найдите определяемые слова (слова, от которых задается вопрос к определению) и зависимые слова (слова, к которым задаются вопросы от определений).
    3. При работе с деепричастиями/деепричастными оборотами важно выделить глагол, от которого задается вопрос к деепричастию/деепричастному обороту.

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    30 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Свирепый рыцарь *(1) закованный в золотую броню (2) скакал верхом между рядами войск (3) воодушевляя своих (4) изрядно уставших (5) воинов.
    1,2-ПО;3-ДО

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    31 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Семён остановился* на полуслове (1) услыхав (2) ясно (3) раздавшийся в тихом воздухе (4) гон с подвыванием не более двух или трёх собак. Он (5) наклонив голову (6) прислушался и (7) молча (8) погрозился барину.
    1-ДО;56-ДО;

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    32 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Словно обойдя своё царство (1) испытав свою власть (2) и (3) убедившись во всеобщей покорности (4) она вошла* в залу и (5) взяв гитару (6) стала перебирать струны (7) выделывая фразу из одной оперы (8) слышанной ею в Петербурге.
    145678

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    33 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Широко замотанная (1) чёрным платком (2) она с раннего утра уже ворчала и бранилась с работниками и работницами (3) переворачивая (4) проветривавшиеся на дворе (5) кадки и громадные чугуны.

    23

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    34 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Возвращая первоначальную красоту и великолепие (1) Шуваловскому дворцу в Санкт-Петербурге (2) реставраторы согласовывали* этапы своей работы со специалистами *(3) готовившими открытие в его залах музея* Карла Фаберже (4) прославившегося созданием уникальных ювелирных изделий.
    234

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    35 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

    Сидя на коленях отца (1) и (2) взглядывая по временам на спокойное лицо матери* (3) находившейся обычно тут же (4) я испытывал* настоящее счастье* (5) доступное только ребёнку или (6) награждённому необычайной душевной силой (7) человеку*. 345

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    36 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
    Оборванец сидел* на ступеньке парадной (1) спокойно рассматривая (2) толкающихся взад и вперёд (3) торговцев* (4) и одной рукой придерживал (5) лежавшую около него (6) котомку.
    14

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    37 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
    Николай* (1) тяжело переживавший отсутствие друга (2) не имея со времени его отъезда никаких известий о нем (3) и беспокоясь о ходе лечения (4) воспользовался* передышкой (5) и отпросился в госпиталь проведать Козловского.
    124

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    38 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
    Весь вчерашний день* (1) прошедший в бесконечной суете (2) и всё утро (3) он бегал (4) сломя голову (5) помогая хозяйке.
    125

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    39 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
    Я сижу в коридоре* (1) выстланном белым линолеумом (2) рассматривая композицию в розовых горшочках (3) подвешенных (4) на (5) чем-то напоминающей паутину (6) проволочной конструкции *(7) и жду.
    1237

  • ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы)...

    40 слайд

    ЗАДАНИЕ 17 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
    Он шёл *(1) нехотя (2) будто нарочно цепляя кроссовкой о кроссовку (3) прикрыв глаза (4) и (5) видя только серый асфальт и следы (6) оставленные на нём (7) каблуками матери.
    236

  • ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕhttps://yandex.ru/tutor/subject/tag/problems/?ege_number_id=2...

    41 слайд

    ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
    https://yandex.ru/tutor/subject/tag/problems/?ege_number_id=210&tag_id=19
    Выполнить 20 заданий по ссылке самостоятельно

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 827 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок по русскому языку на тему "Многозначность слова в художественном тексте" (10класс)
  • Учебник: «Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.
  • Тема: Лексика. Фразеология. Лексикография
  • 06.09.2020
  • 3841
  • 168
«Русский язык (базовый уровень) (в 2 частях)», Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.09.2020 1696
    • PPTX 471 кбайт
    • 234 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем ПАСЕЧНИК МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    ПАСЕЧНИК МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА
    ПАСЕЧНИК МАРИНА АНАТОЛЬЕВНА
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5729
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов

Мини-курс

Особенности патриотического воспитания

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы творческой фотографии

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 31 региона