Презентация по русскому языку на тему "Числительное" (3 класс)

• 1 слайд

  Имя числительное
  3 класс
  Автор-составитель: учитель начальных классов
  Бармина Анна Леонидовна
  

• 2 слайд

  Цель:
  Знать: о признаках числительных, об отличиях числительных от других частей речи;
  Уметь: находить числительные в тексте, различать количественные и порядковые числителные.
  

• 3 слайд

  Актуализация знаний.
  Магия чисел.
  -А вы знали о том, что числа обладают магией? Каждое число имеет свое магическое значение. «2» - у человека парные органы: 2 руки, ноги, глаза и т.д.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Магия чисел
  «3» - троекратный повтор, святая троица
  
  

• 5 слайд

  Магия чисел
  - Таинственное число «семь». Оно особое, в нем есть некое волшебство: семь дней в неделе, семь планет на небе, семь мудрецов на свете было, семь чудес на свете.
  
  

• 6 слайд

  Фразеологический марафон
  - А какие вы знаете пословицы и фразеологизмы с числом СЕМЬ.?
  (Семеро одного не ждут. Семь раз отмерь, один раз отрежь.
  Семи пядей во лбу.
  До седьмого пота.
  Семь бед – один ответ. Почувствовать себя на седьмом небе.
  Семь верст до небес с все лесом и др.
  
  

• 7 слайд

  - Запишите пословицу.
  Минутка чистописания
  

• 8 слайд

  Постановка учебной задачи
  Незнайка написал Гусле письмо из четырнадцати слов, допустил в каждом слове по три ошибки. Сколько ошибок в письме?
  

• 9 слайд

  Постановка учебной задачи
  Спишите первое предложение и определите знакомые части речи.
  С какой частью речи мы не знакомы?
  

• 10 слайд

  Делаем шаг первый.
  

• 11 слайд

  Количественные числительные
  Отвечают на вопрос сколько?
  Обозначают количество предметов
  Примеры:
  шесть, пятнадцать, пять десятых, трое
  
  

• 12 слайд

  Порядковые
  числительные
  Отвечают на вопрос какой? который?
  Обозначают порядок предметов при счёте
  Примеры:
  первый,
  четвёртый, тридцатый
  
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  Шаг второй:
  синтаксическая роль
  
  Три девицы под окном Пряли поздно вечерком…
  Первый луч солнца разбудил девочку.
  
  
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Шаг третий:
  ИЗ
  ИСТОРИИ
  ИМЁН
  ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
  

• 16 слайд

  Имена числительные в древнерусском языке
  Один на десяте,
  Два на десяте, … →
  Один + на + дцать → одиннадцать
  Два + на + дцать → двенадцать
  Три + на + дцать → тринадцать
  

• 17 слайд

  Сорок
  Слово сорок в Древней Руси было именем существительным. Оно означало «мешок». Мешок с сорока соболями служил денежной единицей. В один сорокъ (то есть мешок) вкладывали 4 десятка собольих или беличьих шкурок, что составляло набор на целую шубу. Таким образом, сорокъ – сначала мешок, затем мешок с 40 соболями (или белками) и, наконец, числительное сорок. (Из «Краткого этимологического словаря» Н.М. Шанского)
  

• 18 слайд

  Миллион
  Слово миллион имеет собственного «создателя». Знаменитый путешественник Марко Поло, посетивший в 13 веке Китай, чтобы передать своё восхищение его несметными богатствами, и придумал слово миллион, которое состоит из итальянского слова милли, означающего «тысяча», и оне, соответствующего русскому увеличительному суффиксу –ищ- (например, домище). Таким образом, слово миллион дословно соответствует несуществующему в русском языке слову тысячища.
  

• 19 слайд

  Делаем шаг четвертый:
  Семеро …
  Заблудиться …
  
  Знать …
  Идти …
  Семь раз отмерь …
  Один ум хорошо …
  
  в трёх соснах
  как свои пять пальцев
  а два лучше
  один раз отрежь
  одного не ждут
  на все четыре стороны
  

• 20 слайд

  Пять или пятёрка – какая разница?
  Сравните:
  Пять, пятёрка и пятак
  Пять монет
  Пять тетрадей
  Медный пятак
  Пятёрка
  
  
  Сколько?
  Сколько?
  Что?
  Что?
  
  

• 21 слайд

  ЗВОНКИ.
  
  Я Володины отметки
  Узнаю без дневника.
  Если брат приходит с тройкой -
  Раздаются три звонка.
  Если вдруг у нас в квартире
  Начинается трезвон –
  Значит, пять или четыре
  Получил сегодня он.
  
  Если он приходит с двойкой,
  Слышу я издалека:
  Раздаются два коротких,
  Нерешительных звонка!
  Ну, а если единица –
  Он тихонько в дверь стучится.
  (А. Барто.)
  

• 22 слайд

  Делаем шаг пятый:
  найдите числительные
  Три,
  трое,
  троюродный,
  тройка,
  тройник.
  
  Пятак,
  пятый,
  пятиклассник,
  пять.
  три пятых,
  утроить,
  тройной.
  
  
  

• 23 слайд

  Делаем шаг шестой:
  
  
  
  Я каждый день и каждый час
  Сказать готово, сколько вас,
  И я могу, имей в виду,
  Сказать, который ты в ряду.
  

• 24 слайд

  Шаг седьмой:
  Подведем итоги.
  Что сегодня узнали на уроке?
  Как будем отличать эту часть речи от других? (задай вопросы по изученной теме)
  Понравилось ли вам на уроке?
  

• 25 слайд

  Домашнее задание.
  Вспомните и запишите как можно больше названий литературных произведений, в которых
  есть имена числительные.
  

• 26 слайд

  Спасибо за внимание!