Презентация по русскому языку на тему:«Единственное и множественное число глаголов» 2 класс

• 1 слайд

  Единственное и множественное число глаголов
  Презентацию подготовила: Баландина О.М
  

• 2 слайд

  В_р_бей, д_рога, в_рона, с_рока, м_розит, м_ро_,
  к_рова.
  
  

• 3 слайд

  Воробей,
  корова.
  
  дорога,
  ворона,
  сорока,
  морозит,
  мороз,
  

• 4 слайд

  читает поют играют пишет рисует убирают
  

• 5 слайд

  
  читает поют пишет играют рисует убирают
  Единственное число
  Множественное число
  

• 6 слайд

  Единственное и множественное число глаголов
  Учиться задавать вопросы и определять число глаголов.
  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Снегирь сидит на дереве. (ед.ч)
  
  
  Снегири сидят на дереве. (мн.ч)
  

• 9 слайд

  - Девочки выписывают глаголы в единственном числе, мальчики – во множественном числе.
  Мы стащили с кровати одеяло и завесили им стол.
  Валя испугалась и выбежала из комнаты.
  Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух.
  Ребята прибежали на кухню и дверь за собой закрыли.
  
  

• 10 слайд

  испугалась выбежала
  сидел
  ловил
  Единственное число
  Множественное число
  стащили завесили
  прибежали
  закрыли
  

• 11 слайд

  Измените число глаголов
  кусает ходят шумит
  
  прыгнул сверкает смотрит
  
  любит срезают делают
  
  
  

• 12 слайд

  -С какой частью речи мы сегодня работали?
  -Что такое глагол?
  -От чего зависит число глагола?
  -Приведите примеры глаголов в ед. числе.
  -Приведите примеры глаголов во мн. числе.
  

• 13 слайд

  Рефлексия
  На уроке я работал активно / пассивно
  
  Своей работой на уроке я доволен / не доволен
  
  Урок для меня показался интересен / скучен
  
  
  За урок я не устал/устал
  
  
  Мое настроение стало лучше/хуже
  Материал урока мне был полезен / бесполезен
  
  
  

• 14 слайд

Краткое описание документа:

Презентация составлена на основе конспекта урока по теме: «Единственное и множественное число глаголов»Цельурока: познакомить с единственным и множественным числом глаголов, их отличительными признаками; разви вать речь, коммуникативные навыки.Планируемые результаты: учащиеся научатся определять чис ло глаголов; анализировать, делать выводы, сравнивать; учиться самооценке, формировать умение самоконтроля.