Презентация по русскому языку на тему " Фразеологизмы" ( 1 класс)

• 1 слайд

  ЗАНЯТИЕ 31
  
  
  
  «Что за зверь такой - Фразеологизм?»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  
  
  
  Фразеологизм – это устойчивое неделимое сочетание слов , которое можно заменить синонимом, одним словом.
  Это средства выразительности
  языка, они делают нашу речь
  эмоциональной, выразительной
  и яркой.
  

• 4 слайд

  Наврать с три короба –
  наговорить неправду.
  По грибы Егор пошёл,
  Собирал их здорово:
  Два гнилых сморчка нашёл,
  А наврал с три короба.
  
  

• 5 слайд

  Зарубить (себе) на носу-
  запомнить крепко – накрепко, раз и навсегда.
  
  В старину носом называли палочки, дощечки, которые носили с собой неграмотные люди, чтобы делать на них различные заметки, зарубки. В буквальном смысле зарубить на носу означало сделать зарубки на дощечке (носу) о том, что нужно помнить, не забывать.
  
  

• 6 слайд

  Гнаться за двумя зайцами –
  делать одновременно несколько дел
  
  
  «За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь» - гласит русская пословица. Не стоит браться сразу за несколько дел, толку будет мало. Сделай одно – потом начинай другое.
  Существует ещё выражение убить двух зайцев. Тут уже смысл несколько иной: успешно выполнить одновременно два дела; добиться осуществления двух целей.
  

• 7 слайд

  Как курица лапой –
  писать небрежно и неразборчиво, так, что нельзя понять.
  Маленький Петя был высмеян папой:
  "Что же ты ПИШЕШЬ, КАК КУРИЦА ЛАПОЙ?"
  Пискнул обиженно бедный ребенок:
  "Я ведь не курица, только цыпленок!" 
  

• 8 слайд

  Спустя рукава –
  относиться к делу неохотно, работать кое – как, с ленцой.
  В Древней Руси носили верхнюю одежду с непомерно длинными рукавами; не засученные конца их ниспадали до колен, а то и до земли. Естественно, что, не подняв таких рукавов, нечего было и думать о работе. 
  Близко к этому выражению стоит второе, противоположное ему по смыслу и, можно думать, родившееся позднее: «Работать  засучив рукава», то есть решительно, горячо, с полным старанием.
  

• 9 слайд

  Льёт как из ведра –
  очень сильным потоком, струями (о проливном дожде).
  
  «Уважаемый Жираф! 
  Зная Ваш добрейший нрав, 
  Я надеюсь, что друзьями 
  Непременно станем с Вами.
  Это в Африке жара, 
  А у нас как из ведра 
  Льют дожди в разгаре лета. 
  Что Вы скажете на это?
  Мы нашли для Вас работу 
  (Выходной один - в субботу) 
  Тучи в небе разгонять. 
  Разрешите Вас обнять. 
  Каждый вечер под дождём 
  Мы Вас очень-очень ждём»
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Откуда берутся фразеологизмы…
  Исконно русские
  сматывать удочки, расправлять крылья
  Старославянские
  как зеницу око,
  не от мира сего
  Из разных профессий
  сгущать краски,
  ход конем,
  привести к общему знаменателю
  Крылатые
  слова из мифологии
  ахиллесова пята,
  нить Ариадны,
  дамоклов меч
  
  Крылатые слова и выражения, созданные писателем
  Голый король
  Счастливые часов не наблюдают
  

• 12 слайд

  ЗАДАНИЕ: «НАЙДИ ПАРУ»
  Как в воду опущенный.
  Воды не замутит.
  Набрал в рот воды.
  Как в воду глядел.
  Толочь воду в ступе.
  Седьмая вода на киселе.
  Прошли огонь и воду.
  Как две капли воды.
  Много воды утекло.
  Водой не разольешь.
  Очень похожи.
  Всё испытали.
  Неразлучные друзья
  Дальний родственник.
  Бесполезная работа.
  Долгое время.
  Угадал.
  Тихий человек.
  Молчаливый человек.
  Грустный человек.
  

• 13 слайд

  СИНОНИМЫ
  
  
  
  Синонимы используются в речи для:
  -более точного и верного выражения мысли;
  -придания эмоциональной окраски;
  -избегания тавтологии (повторений);
  - связи смежных предложений в тексте.
  Синонимы — это слова одной части речи, различные по написанию и звучанию, имеющие тождественное (одинаковое) или близкое лексическое значение.
  
  Пример: веселый — радостный, праздничный, ликующий,
  радужный.
  
  

• 14 слайд

  Как снег на голову -
  неожиданно.
  опытный.
  темно.
  Хоть глаз выколи -
  Стрелянный воробей -
  Яблоку негде упасть -
  тесно.
  Замени синонимичным фразеологизмом!
  Держать язык за зубами -
  молчать.
  

• 15 слайд

  Возносить до небес-
  хвалить.
  исчезать.
  бить.
  Намять бока -
  Рассеивать как дым -
  Водить вокруг пальца-
  обманывать
  Замени синонимичным фразеологизмом!
  С гулькин нос -
  очень мало.
  

• 16 слайд

  Вариться в
  Закончи фразеологизм
  чистую воду.
  сыр в масле.
  Катается, как
  Выводить на
  Дрожит, как
  осиновый лист.
  Держать в
  ежовых рукавицах
  Поразить, как
  гром среди ясного неба.
  собственном соку.
  Сидеть
  сложа руки.
  

• 17 слайд

  ЗАКОНЧИ ФРАЗЕОЛОГИЗМ…
  Голоден как …
  Здоров как …
  Хитёр как …
  Труслив как …
  Изворотлив как …
  Колючий как …
  Надут как …
  Нем как …
  Грязный как …
  Упрям как …
  Болтлив как …
  

• 18 слайд

  Узнай по иллюстрации…
  Волосы дыбом -
  
  так говорят, когда человек очень испугался.
  

• 19 слайд

  Узнай по иллюстрации…
  Вот где собака зарыта -
  
  вот в чем дело, именно в этом истинная причина.
  

• 20 слайд

  Узнай по иллюстрации…
  КРОКОДИЛОВЫ СЛЕЗЫ –
  
  неискренние сожаления, притворное сочувствие.
  

• 21 слайд

  Узнай по иллюстрации…
  ПЛЯСАТЬ ПОД ЧУЖУЮ ДУДКУ –
  
  безоговорочно подчиняться кому-то.
  

• 22 слайд

  Узнай по иллюстрации…
  ПЕРЕМЫВАТЬ КОСТИ –
  
  злословить, сплетничать.
  

• 23 слайд

  Узнай по иллюстрации…
  КАК С ГУСЯ ВОДА –
  
  не реагировать на замечания и упреки.
  

• 24 слайд

  Узнай по иллюстрации…
  ЗАБЛУДШАЯ ОВЕЧКА –
  
  человек, сбившийся с верного жизненного пути.
  

• 25 слайд

  Объясни смысл фразеологизмов
  

• 26 слайд

  РАБОТА В ТЕТРАДИ :
  

• 27 слайд

  РАБОТА В ТЕТРАДИ :
  

• 28 слайд

  РАБОТА В ТЕТРАДИ :
  

• 29 слайд

  РАБОТА В ТЕТРАДИ :
  

• 30 слайд

  РАБОТА В ТЕТРАДИ :
  

• 31 слайд

  РАБОТА В ТЕТРАДИ :
  

• 32 слайд

  РАБОТА В ТЕТРАДИ :
  НИ КОЛА НИ ДВОРА – так говорят о человеке, который ничего не имеет.
  

• 33 слайд

  РАБОТА В ТЕТРАДИ :
  БИТЬ БАКЛУШИ – заниматься пустячным делом, ерундой.
  

• 34 слайд

  РАБОТА В ТЕТРАДИ :
  

• 35 слайд

  РАБОТА В ТЕТРАДИ :
  

• 36 слайд

  Спасибо за урок!!!!
  Мы сегодня не переливали из пустого в порожнее, а работали не покладая рук.
  И хоть к концу урока мы немного устали, но не вышли из себя, а взяли себя в руки и продолжили работу. И в классе не было ни одного, кто бы смотрел на работу одноклассников сквозь пальцы.
  

Краткое описание документа:

Тема " Фразеологизмы" по рабочему пособию " Занимательный русский язык" , программа факультативного курса, автор Л.В.Мищенкова. Занятия курса способствуют закреплению учащимися изученного на уроках русского языка материала, более полному его усвоению, а также знакомству с такими понятиями, которые, как правило, остаются за рамка ми школьной программы. Кроме того, данный курс направлен на формирование общеинтеллектуальных умений, обогащение словарного запаса учащихся, расширение кругозора, развитие познавательных способностей, привития чувства любви и уважения к русскому языку.