Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык ТестыПрезентация по русскому языку на тему "Глагол как часть речи"№ (6 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Глагол как часть речи"№ (6 класс)

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов
Глагол как часть речи (тест) 6 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Глагол как часть речи (тест) 6 класс
Описание слайда:

Глагол как часть речи (тест) 6 класс

2 слайд 1. Какие морфологические признаки имеет глагол? А) падеж, наклонение, род; Б)
Описание слайда:

1. Какие морфологические признаки имеет глагол? А) падеж, наклонение, род; Б) склонение, лицо, время; В) вид, наклонение, время, лицо, число; Г) род, число, падеж; Д) склонение, лицо, время, род, число, падеж.

3 слайд 2. Выберите вариант с переходным глаголом: А) любить музыку; Б) зайти за друг
Описание слайда:

2. Выберите вариант с переходным глаголом: А) любить музыку; Б) зайти за другом; В) уйти домой; Г) улыбаться девушке; Д) одеться к ужину.

4 слайд 3. Какие глаголы обладают категорией рода? А) глаголы настоящего времени; Б)
Описание слайда:

3. Какие глаголы обладают категорией рода? А) глаголы настоящего времени; Б) возвратные глаголы; В) глаголы неопределенной формы; Г) глаголы прошедшего времени; Д) глаголы будущего времени.

5 слайд 4. От каких глаголов образуется форма настоящего времени? А) выбросить, взять
Описание слайда:

4. От каких глаголов образуется форма настоящего времени? А) выбросить, взять, просмотреть; Б) приехать, сочинить, построить; В) поздравить, сказать, взять; Г) сочинять, помогать, дышать, поздравлять; Д) написать, дыхнуть, выбросить.

6 слайд 5. Определите наклонение глаголов: спойте, сходил бы, напишу. А) условное, по
Описание слайда:

5. Определите наклонение глаголов: спойте, сходил бы, напишу. А) условное, повелительное, изъявительное; Б) изъявительное, условное, повелительное; В) повелительное, условное, изъявительное; Г) изъявительное, повелительное, условное; Д) условное, изъявительное, повелительное.

7 слайд 6. Какие глаголы относятся к разноспрягаемым? А) гнать, дышать, держать, слыш
Описание слайда:

6. Какие глаголы относятся к разноспрягаемым? А) гнать, дышать, держать, слышать; Б) брить, стелить; В) бежать, хотеть; Г) видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, смотреть, вертеть; Д) все глаголы на –уть.

8 слайд 7. Какие глаголы являются безличными? А) горевать, ночевать, бушевать; Б) улы
Описание слайда:

7. Какие глаголы являются безличными? А) горевать, ночевать, бушевать; Б) улыбается, умывается, одевается; В) бродить, предупредить, дерзить; Г) шелестеть, говорить, устремить; Д). нездоровится, взгрустнулось, дышится

9 слайд 8. Назовите постоянные признаки глагола: А) время, лицо, род; Б) вид, число,
Описание слайда:

8. Назовите постоянные признаки глагола: А) время, лицо, род; Б) вид, число, время; В) вид, спряжение, переходность; Г) спряжение, лицо, число; Д) наклонение, спряжение, время.

10 слайд 9. В каких глаголах пишется ь? а) в инфинитиве, во II лице единственного числ
Описание слайда:

9. В каких глаголах пишется ь? а) в инфинитиве, во II лице единственного числа, в повелительном наклонении; Б) в глаголах I спряжения условного наклонения; В) в глаголах II спряжения повелительного наклонения; Г) во всех безличных глаголах; Д) в глаголах прошедшего времени.

11 слайд 10. Как образовать видовую пару глаголов: разрезать, рассыпать? А) с помощью
Описание слайда:

10. Как образовать видовую пару глаголов: разрезать, рассыпать? А) с помощью перестановки ударения; Б) с помощью приставок; В) с помощью суффиксов; Г) путем чередования гласных в корне; Д) с помощью приставок и суффиксов.

12 слайд 11. Выберите вариант с суффиксом –ова- в глаголах: А) доказ..вать, испыт..ват
Описание слайда:

11. Выберите вариант с суффиксом –ова- в глаголах: А) доказ..вать, испыт..вать; Б) доклад..вать, запис..вать; В) врач..вать, гор..вать; Г) след..вать, завид..вать; Д) воспит..вать, использ..вать.

13 слайд 12. Выберите вариант с суффиксом –ева- в глаголах: А) рад..вать, проб..вать;
Описание слайда:

12. Выберите вариант с суффиксом –ева- в глаголах: А) рад..вать, проб..вать; Б) во..вать, гор..вать; В) побесед..вать, расслед..вать; Г) чувств..вать, мотивир..вать; Д) оборуд..вать, завид..вать.

14 слайд 13. Выберите вариант с глаголами I спряжения: А) встречаться, решать; Б) обид
Описание слайда:

13. Выберите вариант с глаголами I спряжения: А) встречаться, решать; Б) обидеть, лечить; В) решить, встретить; Г) исправить, торопиться; Д) накормить, заблудиться.

15 слайд 14. Выберите вариант с глаголами II спряжения: А) добыть, желать; Б) вязать,
Описание слайда:

14. Выберите вариант с глаголами II спряжения: А) добыть, желать; Б) вязать, добывать; В) играть, искать; Г) спорить, утешить; Д) обещать, ругать.

16 слайд ключи 1 В   2 А 3 Г 4 Г 5 В 6 В 7 Д  8 В  9 А  10 А  11 Г  12 Б  13 А  14 Г 
Описание слайда:

ключи 1 В   2 А 3 Г 4 Г 5 В 6 В 7 Д  8 В  9 А  10 А  11 Г  12 Б  13 А  14 Г 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тест представлен в виде презентации. Может использоваться на повторительно-обобщающем уроке или при подготовке учащихся к контрольной работе по теме "Глагол". Тест состоит из четырнадцати вопросов. В вопросе четыре варианта ответа, один из которых верный. Последний слайд содержит ключи для самопроверки учащихся.

Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Русский язык. Теория 5-9 классы», Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д.
Тема: § 6. Глагол

Номер материала: ДБ-1243463

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.