ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ НА ТЕМУ "ИНФИНИТИВ" (5 КЛАСС)

• 1 слайд

  Неопределённая форма глагола
  (инфинитив)
  Тема урока
  

• 2 слайд

  
  В вышине необ..ятной лазури ра..дают..ся серебряные г..л..са жав..р..нков.
  Синтаксическая пятиминутка
  

• 3 слайд

  1) Что обозначает глагол?
  Повторим!
  2) На какие вопросы отвечает глагол?
  3) Как изменяется глагол в настоящем и будущем времени?
  4) Каким членом предложения обычно является глагол?
  5) Как пишется глагол с частицей НЕ?
  6) Назовите глаголы, которые без НЕ не употребляются?
  

• 4 слайд

  Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы: Что делать? Что сделать?
  Это начальная форма глагола. Она не показывает ни времени, ни числа, ни лица, ни рода. (на то она и неопределённая)
  Н.ф глагола имеет – ТЬ ,- ТИ : работать, нести ( суффикс) и нулевое :беречь
  В н.ф после буквы Ч пишется Ь: беречь, беречься
  Новый материал:
  

• 5 слайд

  Найдите в тексте глаголы в неопределенной форме
  Надо же было мне во сне на Северном полюсе очутиться! Как начал я зябнуть, мёрзнуть, дрожать, трястись и зубами стучать. Стал я на себя кофты натягивать и шубы надевать, голову заматывать, кутать, на руки дышать. И ещё прыгать и в ладоши хлопать, чтоб согреться. Принялся костёр разжигать и от ветра прятаться. Ужасно я начал злиться и сердиться на свой сон! И тут как раз проснулся.
  

• 6 слайд

  Поставьте глаголы в неопределённую форму
  Болею, брожу, репетирую, владею, соревнуюсь, строю, взвешу, жарю, солю, фотографирую, сею, свечу, смотрю, заворачиваю.
  

• 7 слайд

  Отредактировать текст, раскрыв скобки и поставив глаголы в нужную форму.
  Редактор
  1) (Живём) – Родине (служим)
  2) Нам песня (строил) и (жил) помогает.
  3) (Ученье) – ум (точенье)
  4) Братья дружною толпою выезжают (погуляли), серых уток ( постреляли).
  5) На припёке хорошо (греться) и (нежиться) спинку.
  
  

• 8 слайд

  Объясните выражения, определите инфинитив и произведите морфемный разбор глаголов в этой форме
  « Объяснялки »
  * Бить баклуши -
  * Водить за нос –
  * Прикусить язык –
  * Надуть губы -
  * Болеть душой –
  * Делать из мухи слона –
  * Ждать у моря погоды -
  
  
  Бездельничать
  Обманывать
  Замолчать
  Обидеться
  Переживать
  Преувеличивать
  Надеяться
  

• 9 слайд

  Объясните правописание Ь после шипящих в словах.
  Печ… калач.., улыбнёш..ся весело, стрич… волосы,(не) видели туч.., молодец могуч…, тёмная ноч.. .
  
  Выполнение упражнения № 627, стр 248
  

• 10 слайд

  Синтаксические минутки
  Выделите грамматические основы.
  На речке я научился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому бревнышку.
  Люблю следить за чайкой крылатой.
  Мне выпало счастье быть русским человеком.
  
  
  Вывод: глагол в неопределенной форме может быть любым членом предложения
  

• 11 слайд

  Развитие речи.
  * Рассмотрите рисунок, придумайте глаголы неопределённой формы с суффиксом –ть, -чь, -ти. .
  * Составьте 2-3 предложения, используя глаголы в неопределённой форме.
  
  

• 12 слайд

  1) Есть ужин.
  2) Ярко блестеть, сияя переливчатым светом.
  3) Становиться жёлтым.
  4) Находиться в действии, в работе.
  5) Поддаваться действию огня. Уничтожаться огнём.
  6) Испытывать желание, хотеть.
  Кроссворд
  

• 13 слайд

  Кроссворд
  
  1) Есть ужин.
  2) Ярко блестеть, сияя переливчатым светом.
  3) Становиться жёлтым.
  4) Находиться в действии, в работе.
  5) Поддаваться действию огня. Уничтожаться огнём.
  6) Испытывать желание, хотеть.
  

• 14 слайд

  1) Неопределённая форма глагола – это..
  Обобщим
  2) На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме?
  3) На что заканчивается суффикс или окончание в неопределенной форме?
  4) ЧЬ в инфинитиве – суффикс или часть корня?
  5) Почему начальная форма глагола называется неопределённой?