Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 1 г. имени Заслуж. учителя РФ А.А.Агаева
Уртаева Лидия Зауровна
Предложения с обращениями.
р/р Письмо
2 слайд
Роль обращений в речи
3 слайд
Роль обращений в речи
4 слайд
Роль обращений в речи
5 слайд
называет того,
к кому обращаются
с речью
ОБРАЩЕНИЕ
не является
членом предложения
может передавать
отношение говорящего
слово или
сочетание слов
выделяется
интонационно
6 слайд
Знаки препинания
в предложении с обращением
7 слайд
Знаки препинания
в предложении с обращением
8 слайд
Знаки препинания
при обращении
О, …..
О! ….
…..,О,….
…., О
9 слайд
Найди обращения, расставь знаки препинания
Соседушка я сыт по горло.
Друзья к чему весь этот шум?
Стой братцы стой!
Я братец сам виноват.
Защити отец родной!
Чего ты скулишь бедняжка?
Не шуми сосна. Не пыли дорога.
Ты не пой соловей под моим окном.
10 слайд
Обращение – это ________ или _________________________, которые называют того, к кому ______________________________.
Обращение выражается именем _____________________
в _________________________ падеже.
Обращение произносится со ___________________ интонацией.
Обращение может состоять из _________слова, а может состоять из ___________ слов.
Обращение может стоять в ____________ предложения, а также в ______________ и в _______________ предложения.
На письме обращение выделяется ______________________.
Местоимения ТЫ, ВЫ ______________________ обращениями
11 слайд
называет того,
к кому обращаются
с речью
ОБРАЩЕНИЕ
не является
членом предложения
может передавать
отношение говорящего
слово или
сочетание слов
выделяется
интонационно
может находиться
в начале, в середине
или в конце
предложения
выделяется
запятыми
или восклицательным
знаком
12 слайд
Письмо
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Домашнее задание
Совсем уже скоро новогодние и Рождественские праздники.
Красиво оформите поздравительную открытку и составьте текст поздравления, используя слова-обращения.
6 365 216 материалов в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Ладыженская Т.А., Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и др.
§ 42. Предложения с обращениями
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Уртаева Лидия Зауровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Подходы в оценке инвестиционных проектов
Присмотр за детьми
Диагностика и укрепление психологического и физического здоровья детей старшего школьного и юношеского возраста с учетом особенностей профилактики психосоматических проявлений в период пандемии COVID-19.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.