Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему: "Сочинение по картине И.С.Остроухова "Осень"

Презентация по русскому языку на тему: "Сочинение по картине И.С.Остроухова "Осень"

библиотека
материалов
Отгадайте загадку Пришла без красок И без кисти И перекрасила все листья. осень

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Отгадайте загадку Пришла без красок И без кисти И перекрасила все листья. осень
Описание слайда:

Отгадайте загадку Пришла без красок И без кисти И перекрасила все листья. осень

2 слайд Сочинение по картине И.С.Остроухова «Осень»
Описание слайда:

Сочинение по картине И.С.Остроухова «Осень»

3 слайд Илья Семёнович Остроухов родился 20 июля 1858 года в Москве; происходил родом
Описание слайда:

Илья Семёнович Остроухов родился 20 июля 1858 года в Москве; происходил родом из купеческой семьи; окончил Московскую практическую академию коммерческих наук; живописи учился частным образом у А.А. Киселёва, И.Е. Репина, П.П. Чистякова; основная тема творчества Остроухова — пейзаж средней полосы России;

4 слайд Что изображено?
Описание слайда:

Что изображено?

5 слайд Вопросы для беседы Почему художник так назвал картину? Какой период осени он
Описание слайда:

Вопросы для беседы Почему художник так назвал картину? Какой период осени он изобразил? (раннюю осень, золотую, когда листья пожелтели, но еще не облетели с деревьев) Что изображено на картине? (осень, лес, старые клены, молодые клены, листья на земле, тропинка, сороки, сплетенные деревья, небо) Какие краски использовал И. С. Остроухов для своей картины? (желтые, золотистые, коричневые, яркие и теплые тона) В каком лесу художник запечатлел миг осени? (лиственный лес) Благоприятствует ли погода для времяпрепровождения на улице? (теплый, светлый, осенний день) Какой цвет является основным на картине? (желтый, очень похожий на золотой) Много ли красной и коричневой листвы, которая предвещает холода? (почти еще нет) Ветрено или спокойно на картине? (ветки не гнутся, листья не срывает, на картине спокойно - штиль) Какое небо виднеется сквозь листву деревьев? (небо пасмурное, предвещающее осенние дожди, но на картине сухо) Можно ли на картине увидеть других представителей живой природы, которые радуются теплым денькам? (да, птицы спустились за семенами к земле, а может быть купаются в песке) Насколько тепло, вы думаете, на картине? (уже нет летней жары, но еще не наступили холода) Что, как вам кажется, можно найти в траве под деревьями? (трава сырая и в ней, вполне возможно, растут грибы) Каким вам кажется воздух в лесу? (хрустально чистым и бодрящим. Им хочется дышать во всю грудь, ощущая не только его прохладу, но и запах леса) Какие в целом ощущения вызывает картина? (пойман удивительный, самый красивый момент золотой осени)

6 слайд «лупа»
Описание слайда:

«лупа»

7 слайд План. 1. Вступление 2. Основная часть 3. Заключение
Описание слайда:

План. 1. Вступление 2. Основная часть 3. Заключение

8 слайд Рекомендации к сочинению. Начать стоит с названия картины и с упоминания маст
Описание слайда:

Рекомендации к сочинению. Начать стоит с названия картины и с упоминания мастера произведения. Затем мы перейдем к описанию времени года, изображенного на картине. Скажем о том, в какой день запечатлено происходящее на картине «Золотая осень». Основная часть сочинения должна раскрыть все особенности и суть картины. Необходимо акцентировать внимание на цветовой гамме и том, с чем это связано, подумать над тем, какие ощущения были бы у вас, если оказаться в этом лесу. Выразите свои чувства по этому поводу. Для второго класса основная часть сведется к ответам на вопросы: Что изображено на картине? Что изображено на переднем плане? Что на заднем плане? Цветовое решение картины. Необходимо сделать заключение о том, почему художник выбрал именно такой день для написания картины, какое в целом настроение остается после ее просмотра. Выразите ваше отношение к картине.

9 слайд Красочные определения к используемым в сочинении словам Осень золотая, теплая
Описание слайда:

Красочные определения к используемым в сочинении словам Осень золотая, теплая, яркая. Лес таинственный, загадочный, осенний. Листва золотая, пожелтевшая, ковер из золотых листьев на земле. Клены гибкие, с длинными ветвями, раскидистые, золотой водопад. Тропинка вьётся меж деревьев, устлана опавшими листьями. Стрекочущие сороки радуются, клюют последние семена на дорожке. Небо голубое, хрустальное, прозрачное, лазурное. Краски теплые и очаровывающие. Мгновенье мимолетное, но прекрасное. Воздух хрустальный и прохладный. Настроение праздничное, восторженное, радостное.

10 слайд Варианты концовок к сочинению Это великолепное полотно позволило мне легким
Описание слайда:

Варианты концовок к сочинению Это великолепное полотно позволило мне легким касанием к миру искусства почувствовать настоящую красоту русской осени. Картина художника И.С. Остроухова стала для меня чем-то сродни самой русской природе – одновременно торжественной и грустной, прекрасной в своем великолепии и умиротворенной. Русская осень, во всей своей красоте изображенная на полотне художника И.С. Остроухова, открыла для меня целый мир прекрасного пейзажного искусства.

11 слайд Синонимы к словам в сочинении: Картина – холст, произведение, творение. Листв
Описание слайда:

Синонимы к словам в сочинении: Картина – холст, произведение, творение. Листва – кроны деревьев, золотистые платья, золотые одеяния, желтые одежды. Сороки - белобокие вертихвостки.

12 слайд Опорные слова: лесная поляна, красивый наряд, яркие краски, ярко-желтые, золо
Описание слайда:

Опорные слова: лесная поляна, красивый наряд, яркие краски, ярко-желтые, золотые, оранжевые листья, разноцветный ковер, причудливые стволы, лесная тропинка, белобокие сороки. Теперь же, когда мы уже в достаточной мере проанализировали имеющуюся картину, сделали выводы и почувствовали ее настроение, можно перейти непосредственно к конкретным примерам сочинений по картине И.С. Остроухова «Золотая осень».

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Вариант сочинения Художник Остроухов на своей картине изобразил  лесную полян
Описание слайда:

Вариант сочинения Художник Остроухов на своей картине изобразил  лесную поляну. Листья на деревьях уже надели красивые золотые наряды.  Два молодых клёна раскинули свои длинные ветви с ярко-жёлтыми и оранжевыми листьями на переднем плане картины. На заднем плане изображены старые клёны с причудливыми стволами. Между деревьями стелется узкая лесная тропинка. По ней прыгают белобокие сороки. Землю укрывает разноцветный ковер из осенних листьев. Художник выбрал для своего пейзажа яркие краски, чтобы выразить красоту золотой осени.  При взгляде на картину создается радостное настроение. Картина позволяет почувствовать всю красоту русской осени.

15 слайд Источники: https://pedsovet.su/load/393-1-0-39106  https://multi-mama.ru/zaga
Описание слайда:

Источники: https://pedsovet.su/load/393-1-0-39106  https://multi-mama.ru/zagadki-pro-osen/ https://www.liveinternet.ru/users/truskovalent/post387805108

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Затрагивая творчество русского художника, коллекционера и руководителя Третьяковской галереи Ильи Семёновича Остроухова, можно выделить несколько особо популярных его картин. Одной из них наверняка будет полотно «Золотая осень». Для того чтобы сочинение-описание по картине получилось объективным и полноценным, прежде всего необходимо вглядеться в репродукцию. Нужно рассмотреть ее не только целиком, но и по мелочам, используя приём "лупа".

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.