Презентация по русскому языку на тему "Употребление профессионализмов в художественной речи"

• 1 слайд

  Шестое октября
  Классная работа
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Словарный диктант
  

• 4 слайд

  Орфографическая задача
  вставьте буквы-орфограммы, объясните правила их написания. При правильном решении задачи мы ответим на вопрос, какой раздел науки о языке изучает слово как основную единицу нашего языка.
  

• 5 слайд

  Л
  Выб? ру
  Во?зал
  Ко?ьба
  Расст?лаю
  к
  Р?сточек
  л
  Крыж?вник
  Мя?кий
  Ц?фра
  я
  

• 6 слайд

  Лексикология
  1) Слова, которые употребляются жителями той или иной местности называются…
  2) Все слова в языке называются …
  3) Слова, которые употребляются всеми жителями не зависимо от места проживания, называются…..
  4) Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной профессии, специальности, называются …..
  5) словарный запас человека  - это…
  6) то, что обозначает слово называется….
  7) слова, одной и той же части речи противоположные по значению называются  …..
  8) слова одной и той же части речи, одинаковые по написанию, но разные по значению, называются…
  9) слова одной и той же части речи, разные по написанию, но схожие по значению, называются..
  

• 7 слайд

  Проверим
  

• 8 слайд

  Синтаксическая пятиминутка
  

• 9 слайд

  Работа с текстом
  Когда траулер круто менял курс, его на развороте накрыло тяжким валом, порвались леера, и на правом борту, словно от удара ледяной глыбы, прогнулись шлюпбалки. И пока вал не скатился с судна, в погреженной в водяной мрак рубке светились только катушка компаса и пульты навигационного оборудования. Высветлело, когда судно подняло на новую волну.
  Ю. Кожевников
  

• 10 слайд

  Употребление профессионализмов в художественной литературе
  Цели:
  - уметь находить профессиональные слова в Толковых словарях;
  - объяснять употребление профессиональных слов в художественных произведениях;
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Лев Кассиль «Ранний восход»
  Но совсем не в этом было главное. А вот когда он посмотрел на рисунки, стоявшие на мольбертиках и стульях, его охватил страх. Он не думал, что эти пионеры и пионерки, сидевшие, не снимая пальто, в холодном, неприветливом помещении и выглядевшие немногим старше его самого, могут так хорошо рисовать. Какие красивые тени растушевывали они! Как смело — одним махом — наносили нужные линии, слегка откинувшись назад и уверенно, как показалось Коле, поглядывая на свои творения!
  

• 13 слайд

  Физкультминутка
  

• 14 слайд

  Игра «Следопыты»
  Определите профессию работника по его словарю.
  Карабин, страховочный трос, костыль, экипировка, восхождение - (…).
  Репортаж, шапка, микрофон, редактирование, фотокамера - (…).
  Ресепшен, компьютер, приём заявок, заказов, телефон - (…).
  Накладная, маршрут пути, приём, доставка товара - (…).
  
  

• 15 слайд

  Проверим
  Карабин, страховочный трос, костыль, экипировка, восхождение - (альпинист).
  Репортаж, шапка, микрофон, редактирование, фотокамера - (корреспондент).
  Ресепшен, компьютер, приём заявок, заказов, телефон - (администратор).
  Накладная, маршрут пути, приём, доставка товара - (экспедитор).
  

• 16 слайд

  Рефлексия
  Мне было…
  Было интересно…
  Я понял, что…
  Теперь я могу…
  Мне захотелось…
  Я приобрел…
  Я почувствовал, что…
  Я научился…
  Я выполнял задание…
  Меня удивило…
  У меня получилось…
  Я смог…
  Я попробую…
  
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  Написать рассказ о профессиях своих родителей, используя в нем профессионализмы.
  

• 18 слайд

  Спасибо за урок
  

Краткое описание документа:

Презентация к уроку с разными видами работ по русскому языку на тему "Употребление профессионализмов в художественной литературе". Урок-закрепление темы Профессионализмы в разделе Лексикология по программе УМК Ладыженской, Тростенцовой. Задания урока помогут ребятам закрепить знания и умения по пройденной теме, а также закрепить навыки при выполнении разноуровневых заданий.