Презентация по русскому языку на тему «В каких значимых частях слова есть орфограммы?» (3 класс)

• 1 слайд

  Шестнадцатое ноября
  Классная работа
  

• 2 слайд

  Корень
  Окончание
  Форма слова
  Приставка
  Суффикс
  Однокоренные слова
  Основа слова
  -это главная значимая часть слова. В нем заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.
  - это изменяемая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.
  -это значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов.
  -это варианты одного и того же слова, которые отличаются грамматическими значениями.
  - это значимая часть слова, которая стоит после корнем и служит для образования слов
  - это слова, которые имеют одинаковый корень с одним и тем же значением.
  - это часть слова без окончания. В нем заключено его лексическое значение.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  погода
  краски
  шкаф
  погода
  мягкий
  ранец
  ананас
  килограмм
  сказка
  

• 5 слайд

  1. погода
  2. краски
  3. шкаф
  4. погода
  5. мягкий
  6. ранец
  7. ананас
  8 килограмм
  9. сказка
  

• 6 слайд

  ОРФОГРАММА
  

• 7 слайд

  1. уметь грамотно читать словарные слова;
  2. уметь объяснять орфограмму;
  3. уметь находить орфограмму в слове;
  4. уметь редактировать текст;
  5. уметь подбирать к слову синонимы;
  6.уметь подбирать к слову проверочные слова;
  7. уметь различать омонимы.
  

• 8 слайд

  Орфограммы - это буквы в слабой позиции.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Буква, обозначающая парный по звонкости - глухости согласный звук, может быть в любой значимой части слова.
  

• 11 слайд

  Четверг
  Cлoвa-oбpaзы для зaпoминaния: день – чeтвepг, нeдeля – чeтвepг.
  

• 12 слайд

  -Если орфограмма в приставке или суффиксе, нужно вспомнить их написание и проверить по словарю.
  
  -Если орфограмма находится в корне, то нужно подобрать проверочное слово.
  
  -Если в слове непроверяемая орфограмма, то нужно проверить по словарю.
  

• 13 слайд

  Солить, солённый; кормить, кормушка; больной, заболеть; далёкий, далеко; молчать, молчун; варить, варенье; сказать, пересказать; сосновый, сосна.
  

• 14 слайд

  - На уроке я узнал…
  - Мне на уроке удалось…
  - Мне бы хотелось похвалить…
  - Самым интересным на уроке было…
  - Урок для меня показался …
  - За урок я …