Презентация по русскому языку на тему "Вводные конструкции" (8 класс)

• 1 слайд

  Вводные конструкции
  

• 2 слайд

  Вводные конструкции- это вводные слова, сочетания слов, предложения, при помощи которых говорящий (пишущий) выражает своё отношение к тому, что он сообщает.
  .
  

• 3 слайд

  Вводные конструкции
  (вводные слова, сочетания слов, предложения)
  не являются членами предложения;
  выражают степень уверенности, различные чувства, информируют об источнике сообщения, порядке мысли;
  не имеют грамматической связи ни с одним
  членом предложения;
  выделяются в устной речи интонацией(паузы, быстрое произношение), на письме запятыми.
  
  
  

• 4 слайд

  Найди вводные слова в предложениях
  Яков открыл своё лицо, глубоко вздохнул и запел… Первый звук его голоса был слаб и неровен и, казалось, не выходил из его груди, но принёсся откуда-то издалека.
  Песня росла, разливалась. Якова, видимо, охватило упоение.
  И.С.Тургенев
  
  
  
  

• 5 слайд

  Составь предложения с вводными словами. Проанализируй, что изменилось в предложении при смене вводного слова
  Конечно,
  Видишь ли,
  Во-первых,
  Оказывается, вода в озере тёплая.
  Разумеется,
  Надеюсь,
  По-моему,
  

• 6 слайд

  Вводные слова в произведениях русских классиков
  Он был, казалось, лет шести.
  Конечно, ты хотел, старик,
  Чтоб я в обители отвык
  От этих сладостных имён.
  Много я часов
  Бежал и, наконец, устав,
  Прилёг между высоких трав.
  Казалось, что слова людей
  Забыл я.
  
  

• 7 слайд

  5) Меня могила не страшит:
  Там, говорят, страданье спит
  В холодной вечной тишине.
  6) Оттуда виден и Кавказ!
  Быть может, он с своих высот
  Привет прощальный мне пришлёт.
  Недалеко, в прохладной мгле,
  Казалось, приросли к скале
  Две сакли дружною четой.
  

• 8 слайд

  ЗАПОМНИ!
  Многие слова в русском языке могут выполнять роль вводных слов и членов предложения. Будь внимателен при записи предложения и расстановке знаков препинания! Сравните предложения!
  
  Его предложение вполне вероятно осуществить.
  Вероятно, это был человек воспитанный.
  

• 9 слайд

  Вставь пропущенные запятые
  К несчастью моему никто не остался равнодушным.
  К несчастью проливные дожди затопили окрестные поля.
  Путешественники кажется сбились с дороги.
  Эта книга кажется мне интересной.
  Удостоверение действительно до конца года.
  Действительно я слегка простудился.
  

• 10 слайд

  Проверь себя
  К несчастью моему никто не остался равнодушным.
  К несчастью, проливные дожди затопили окрестные поля.
  Путешественники , кажется, сбились с дороги.
  Эта книга кажется мне интересной.
  Удостоверение действительно до конца года.
  Действительно, я слегка простудился
  

• 11 слайд

  
  
  Никогда не являются вводными
  и не выделяются запятыми слова
  будто как бы поэтому
  как будто как раз обычно
  ведь просто обязательно
  вряд ли только причём
  даже якобы словно
  

• 12 слайд

  Вряд ли кто-нибудь из нас не испытывал чувство восторга, пристально вглядываясь в ночное звёздное небо.
  Бежит и слышит за собой как будто грома грохотанье.
  
  

• 13 слайд

  Задание 1.Переделайте сложные предложения в простые с вводными словами и словосочетаниями.
  Академик Д.С.Лихачёв считал, что «память-это основа нравственности».
  Я думаю, что поэма «Мцыри»-одно из лучших произведений М.Ю.Лермонтова.
  

• 14 слайд

  Задание 2 Перестроить предложения, заменяя вводные слова вводными предложениями.
  
  1). По словам Л.Н.Толстого, «слово- великое дело».
  2).По воспоминаниям современников, премьера «Чайки» на сцене Художественного театра вызвала огромный интерес зрителей.
  

• 15 слайд

  
  Задание 3 Проанализируйте текст письма М.Ю.Лермонтова Е.Сушковой. Какова в нём роль вводных конструкций?
  
  Итак, прощай. Впервые этот звук
  Тревожит так жестоко грудь мою.
  Прощай! - шесть букв приносят столько мук!
  Уносят всё, что я теперь люблю!
  Я встречу взор её прекрасных глаз,
  И, может быть, как знать, в последний раз.
  

• 16 слайд

  ПРЕДЛОЖЕНИЯ СО ВСТАВНЫМИ
  КОНСТРУКЦИЯМИ
  Вставные конструкции( предложения, словосочетания) передают дополнительную, необязательную информацию, поясняют описываемую речевую ситуацию.
  Вставные конструкции на письме выделяются тире или скобками, а в устной речи – более отчётливо выраженной интонацией вводности
  ( паузы, понижение голоса, более быстрый темп произнесения).
  

• 17 слайд

  …………… - …………. - …………. .
  
  Каждую среду и субботу - нас по этим дням отпускали из училища домой – я неизменно появлялся у него.
  …………… ( ………… ) …………... .
  
  Однажды вечером (это было в начале 1773 года) я сидел дома один, слушая вой осеннего ветра и смотря в окно на тучи, бегущие мимо луны.
  

• 18 слайд

  ЗАДАНИЕ 4 Расставьте правильно знаки препинания.
  1) Зори вечерние утренних никогда не вижу обливают золотом весь горизонт.
  2) Стиснув зубы болела поясница плечо разбитые колени он также поднялся и побрёл за вереницей пленных.
  3) Любовью к истине святой
  В тебе я знаю сердце бьётся
  И верно отзыв в нём найдётся
  На неподкупный голос мой.
  

Краткое описание документа:

Данная презентация может быть использована на уроках открытия нового знания, на этапе актуализации знаний по предложенной теме и осуществления первого пробного действия.

Данную презентацию можно использовать и при подготовке к ВПР в 8 классе, к ОГЭ в 9 классе, к ЕГЭ в 11 классе так как рассчитана как на изучение или повторение теоретического материала, так и на практическое выполнение заданий по теме.