Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация по русскому языку "Невероятный мир фразеологизмов" (3 класс)

Презентация по русскому языку "Невероятный мир фразеологизмов" (3 класс)

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Невероятный мир фразеологизмов
 МАОУ  «Октябрьская СШ» 
Выполнил: 
Красн...

    1 слайд

    Невероятный мир фразеологизмов

    МАОУ «Октябрьская СШ»
     
    Выполнил:
    Краснослободцев Александр,
    обучающийся 3 класса
    Руководитель:
    Мясоедова Светлана Вячеславовна,
    учитель начальных классов

  • Содержание 
Введение……………………………………………..………..……………………
Что такое фразеологизмы...

    2 слайд

    Содержание

     
    Введение……………………………………………..………..……………………
    Что такое фразеологизмы?…..……………………………………………
    Происхождение фразеологизмов в русском языке……….....
    Для чего мы используем фразеологизмы в речи………………
    Признаки фразеологизмов…………………………………………………
    Практическая часть………………………….………………………………….
    6.1. Результаты анкетирования класса……………………………………….
    6.2. Создание фразеологического словаря………………………………..
    Заключение………………………………………………………………………….
    Используемая литература……………………………………………………
    Приложение….…..………………………………………………..……………….

  • Введение
Актуальность выбранной темы:
Меня очень заинтересовала тема «Фразеол...

    3 слайд

    Введение

    Актуальность выбранной темы:
    Меня очень заинтересовала тема «Фразеологизмы». Я решил более подробно узнать об устойчивых сочетаниях, их значении, происхождении в русском языке. Решил исследовать фразеологизмы и попытаться понять, насколько часто встречаются они в речи, что они обозначают. Исходя из этого, у меня возникли вопросы: «Все ли ребята знают, что такое фразеологизмы? Существуют ли фразеологизмы, которые употребляются чаще других?

     Гипотеза: я предположил, что из всех фразеологизмов, которые употребляют взрослые, есть такие, которые учащиеся нашего класса редко употребляют в речи или не понимают.
    Значимость данной работы расширяет мои знания и словарный запас.

    Цели и задачи исследования:
    1. Изучить происхождение фразеологизмов.
    2. Определить роль фразеологизмов в речи человека. Исследовать фразеологизмы, наиболее часто встречающиеся в нашей речи.
    3. Выяснить, какое место занимают фразеологизмы в литературных произведениях.
    4. Создать словарь фразеологизмов.


  • Методы исследования:
поиск информации;
изучение литературы и отбор информации...

    4 слайд

    Методы исследования:
    поиск информации;
    изучение литературы и отбор информации;
    анкетирование;
    обработка и анализ результатов;
    обращение к компьютеру.

  •  Что такое фразеологизмы?

Слово фразеология произошло путем сложения двух...

    5 слайд

     
    Что такое фразеологизмы?




    Слово фразеология произошло путем сложения двух греческих слов: phrasis (фрасис) – выражение, оборот речи и logos (логос) – слово, понятие, учение.
    Фразеологизмы – устойчивые, неделимые сочетания слов (неделимые – то есть вместе эти слова означают одно, а если их разделить – совсем другое).

    «Устойчивое» – то есть это сочетание слов «устоялось» в памяти носителей языка. Настолько устоялось, что ни одно слово нельзя ни добавить, ни убрать.

    Например: о человеке, который оказался в нелепом положении, говорят, что он “попал впросак”. Это звучит гораздо образнее и выразительнее, чем долго и подробно описывать, как он оказался в неудобном положении по своей наивности или незнанию.

  • Происхождение фразеологизмовИсконно русскиеРазговорная речь:
гол, как сокол;...

    6 слайд

    Происхождение фразеологизмов
    Исконно русские
    Разговорная речь:
    гол, как сокол; тертый калач; бить баклуши, остаться с носом и др.
    Профессиональная среда:
    Столярное дело (топорная работа);
    В речи портных (шито белыми нитками);
    Из речи музыкантов (задавать тон) и др.


    Литературные произведения:
    (тянуть канитель; попасть впросак; медвежья услуга) и др.
    Заимствованные из других языков
    Из старославянского:
    На сон грядущий, зарыть талант в землю, между небом и землей и др.
    Из западноевропейских языков:
    смотреть сквозь пальцы, с высоты птичьего полета, не в своей тарелке., и др.

  • Для чего мы используем фразеологизмы в речи     Используя в речи фразеологиз...

    7 слайд

    Для чего мы используем фразеологизмы в речи

    Используя в речи фразеологизмы, действуют поэтически на воображение слушающего, заставляя его переживать сказанное сильней, чем, если бы обратился к нему говорящий с речью безо́бразной, чисто логической.

    В нашей семье тоже используются в речи фразеологизмы. Мы живем «душа в душу». Моя сестра любит работать по дому, помогать во всем. Мама ей всегда говорит, что она «трудится, не покладая рук». Обычно мы с семьей проводим много свободного времени вместе. Моя семья всегда утешит и успокоит меня, когда у меня «на душе кошки скребут». Когда кто-то расстроен, папа говорит «не вешать нос». А если провинимся, то сидим, как говорят родители: «Тише воды, ниже травы». Иногда мама злиться и говорит мне: «Прикуси язык». А когда я приношу много пятерок, мама «на седьмом небе от счастья».

  • Признаки фразеологизмовВ них насчитывается два и более словИмеют переносное...

    8 слайд

    Признаки фразеологизмов

    В них насчитывается два и более слов
    Имеют переносное значение
    Имеют исторические корни
    Имеют устойчивый состав
    Делать из мухи слона - преувеличивать
    Кот наплакал- очень мало

  • В практической части6.1.  было проведено анкетирование среди учеников нашего...

    9 слайд

    В практической части

    6.1. было проведено анкетирование среди учеников нашего класса, для выявления вопроса: «Все ли ребята знают, что такое фразеологизмы и употребляют ли их в своей речи»
    Всего было опрошено 24 человека.

    Анкетирование состояло из следующих вопросов:
    Знаете ли вы, что такое фразеологизмы?
    Какие фразеологизмы вы знаете?
    Употребляете ли вы фразеологизмы в своей речи? Приведите примеры.

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • ЗаключениеРабота позволила мне подробнее познакомиться с фразеологизмами  одн...

    12 слайд

    Заключение
    Работа позволила мне подробнее познакомиться с фразеологизмами одним из лучших средств украшения нашей речи. Я убедился в том, что многие ученики знают, что такое фразеологизмы и употребляют их в своей речи.
    Созданный мной словарь по теме «Фразеологизмы» поможет учащимся восполнить свои знания.
    Исследование помогло привлечь к этой интересной работе моих одноклассников.
    Считаю свою работу нужной не только для расширения своих знаний по теме «Фразеология», но и, самое главное, для обогащения словарного запаса, повышения качества речи.

  • Используемая литератураВакуров В.Н. Фразеология / Современный русский язык, п...

    13 слайд

    Используемая литература
    Вакуров В.Н. Фразеология / Современный русский язык, под ред. Д.Э.Розенталя. - М., 1984.
    Жуков В.П., Жуков А.В. Школьный фразеологический словарь русского языка. - М., 1994.
     Алабугина, Ю.В. Фразеологический словарь русского языка для школьников. Толковый словарь русского языка для школьников / Ю.В. Алабугина. - М.: АСТ, 2010
    Фокина, А.С. Мой первый фразеологический словарь русского языка. 1-4 классы.
    Фразеологизмы в русской речи. Словарь-справочник. - М.: Флинта, Наука, 2009. 
    Школьный фразеологический словарь. - М.: Центрполиграф, 2010
    П.П.Ершов сказка «Конёк – Горбунок»
    Н.Н.Носов «Мишкина каша», «Клякса» и др.






  • Приложение

    14 слайд

    Приложение

  • Спасибо за внимание

    15 слайд

    Спасибо за внимание

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 107 932 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.01.2023 57
    • PPTX 3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Мясоедова Светлана Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 года и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1002
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой