Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Третье декабря.
Классная работа.
Морфологический разбор деепричастия.
2 слайд
ВПР
6. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).
1)Наполненная фруктами корзина стояла на столе.
2)Спортсмены, надев лыжи, вышли на дистанцию.
3) Вернувшись с прогулки, у меня заболел зуб.
3 слайд
7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
Два ряда тесно посаженных елей образовали красивую аллею.
Я шёл по аллее усыпанной еловыми иглами и вдыхал запах свежей хвои.
Ломая ветви деревьев на своём пути лось выбежал из чащи.
Возвращаясь с охоты я набрёл на лесное озеро отыскал полянку для отдыха.
4 слайд
8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
Прибыв на станцию я поехал в усадьбу просёлочной дорогой.
Посаженные мной около забора берёзки теперь выросли и зазеленели.
Не оставляя мечты стать писателем я завёл себе тетрадь для творчества.
Друзья мои поверьте в искренность моего замысла читая эти строки.
5 слайд
Спишите. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку. Выполните разбор деепричастий.
Волки медленно подн..лись и поджав хвосты пошли в поле. Молодая волчица села в снег подняв голову и первый раз в жизни завыла жалобно не спуская глаз с месяца. Вой ее слушали волки и в сердцах их просыпалось чувство злой тоски.
Волчица пела свою песню высоко задрав голову и глядя на месяц. Заслышав ее зайцы вышедшие в поле откапывать зеленую озимь испуганно поднимались на лапках. Волкам было тоскливо они стояли глядя мерцающими глазами на снег.
6 слайд
Грэй (не)ут..мимо изучал зáмок делая(2) пор..зительные открытия.(4) На ч..рдаке он наш..л (с)перва стальной рыцар..ский хлам и книги перепл..тё(н,нн)ые(3) в кожу. (За)тем – и(з/с)тлевшие одежды и полчища г..лубей. (З/С)десь, в мутном свет.. острок..нечных окон пр(и/е)давле(н,нн)ых треугольн..ками каме(н,нн)ых сводов ра(з/с)пол..гались маленькие и большие боч..ки. А самая большая была в форм.. плоск..го круга, она зан..мала всю попереч..ную стену. На к..мнях и на земля(н,нн)ом полу р..сли серые грибы на тонк..х но(ж/ш)ках. Огромная п..утина зол..тилась в дальн..м углу когда вечером со..нце высматр..вало её последн..м луч..м.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 276 материалов в базе
«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
§ 33. Морфологический разбор деепричастия
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Лебедева Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.