Инфоурок Русский язык ПрезентацииПРезентация по русскому языку "Повторение по теме "Имя прилагательное"

ПРезентация по русскому языку "Повторение по теме "Имя прилагательное"

Скачать материал
Скачать материал "ПРезентация по русскому языку "Повторение по теме "Имя прилагательное""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Промышленный дизайнер

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Давайте, друзья, улыбнёмся друг другу,Улыбки подарим гостям!К уроку го...

    1 слайд





    Давайте, друзья,
    улыбнёмся друг другу,
    Улыбки подарим гостям!
    К уроку готовы!
    Тогда - за работу!
    Удачи желаю я Вам!


  • Семнадцатое февраля.Классная работа.

    2 слайд

    Семнадцатое февраля.
    Классная работа.

  • 3 слайд

  • Продолжи! 1.Повторить изученное о… 
2.  Учиться .……   ..….. в речи.
3. Опреде...

    4 слайд

    Продолжи!
    1.Повторить изученное о…
    2. Учиться .…… ..….. в речи.
    3. Определить ….. роль …. в … .

  • Семнадцатое февраля.Классная работа.Повторение по теме «Имя прилАгательное»

    5 слайд

    Семнадцатое февраля.
    Классная работа.
    Повторение по теме «Имя прилАгательное»

  • 6 слайд

  • «Верные – неверные утверждения»(взаимопроверка) Имя прилагательное- служебна...

    7 слайд

    «Верные – неверные утверждения»
    (взаимопроверка)
    Имя прилагательное- служебная часть речи.
    Прилагательное обозначает предмет.
    Прилагательное отвечает на вопрос КТО? ЧТО?
    Прилагательное изменяется по родам, числам, падежам.
    В предложении прилагательные обычно бывают определениями и сказуемыми.

  • Верные – неверные утверждения (взаимопроверка) Имя прилагательное- служебная...

    8 слайд

    Верные – неверные утверждения
    (взаимопроверка)
    Имя прилагательное- служебная часть речи. -
    Прилагательное обозначает предмет. -
    Прилагательное отвечает на вопрос КТО? ЧТО? -
    Прилагательное изменяется по родам, числам, падежам. +
    В предложении прилагательные обычно бывают + определениями и сказуемыми.

  • ВзаимОпроверка Критерии:
«5» -нет ошибок
«4»- 1 ошибка
«3»- 2 ошибки
3 ошибки...

    9 слайд

    ВзаимОпроверка
    Критерии:
    «5» -нет ошибок
    «4»- 1 ошибка
    «3»- 2 ошибки
    3 ошибки- нужно повторить!

  • Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает………….....

    10 слайд

    Имя прилагательное – это самостоятельная часть речи, которая обозначает…………..
    и отвечает на вопросы…………………… Изменяется по……………и ….…………
    В единственном числе по…………………
    Имена прилагательные…………………. с именами существительными, т.е. ставятся в том же роде, числе и падеже, что и существительные, к которым они относятся.
    Закончи предложение!

  • Что объединяет эти картинки?

    11 слайд

    Что объединяет эти картинки?

  • В переводе с английского языка слово «cross-word» означает «пересечение слов»...

    12 слайд

    В переводе с английского языка слово «cross-word» означает «пересечение слов».
    («крестословица», «плетенки», «пирамиды», «дорожки», «магические квадраты» )

  • Угадай!           К – курица      Р – рис      О –…?      С – салат     ...

    13 слайд

    Угадай!
    К – курица
          Р – рис
          О –…?
          С – салат
          С – …?
          В – виноград
          О – …?
          Р – редис
          Д – дыня

  • Угадай!          К – курица       Р – рис      О – орехи      С – сельдере...

    14 слайд

    Угадай!
    К – курица
          Р – рис
          О – орехи
          С – сельдерей
          С – свЁкла
          В – виноград
          О – огурец
          Р – редис
          Д – дыня

  • Подбери прилагательное!( работа в парах)        Задание: подобрать  по три п...

    15 слайд

    Подбери прилагательное!
    ( работа в парах)
    Задание: подобрать по три прилагательных , которые характеризуют предмет по форме, размеру, цвету, времени, пространству, свойствам, качествам, авторской оценке (отношение к описываемому предмету)
    1, 2 гр.  К – курица
          1, 2 гр. Р – рис …
        3 гр. О – орехи …
        4 гр. С – салат( салат) ….
        4 гр. С – свЁкла….
         Данил В – виноград ….
        5 гр. О – огурец …
          6 гр. Р – редис….
          6 гр. Д – дыня…

  • Подбери прилагательное!( работа в парах)        Задание: подобрать  по три п...

    16 слайд

    Подбери прилагательное!
    ( работа в парах)
    Задание: подобрать по три прилагательных , которые характеризуют предмет по форме, размеру, цвету, времени, пространству, свойствам, качествам, авторской оценке (отношение к описываемому предмету)
    К – курица домашняя, мягкая, жирная
     Р – рис белый, дикий, маленький
     О – орех полезный, кедровый, гнилой
     С – сельдерей(салат) вкусный,зеленый,черешковый
     С – свЁкла бОрдовая, кормовая, сахарная
     В – виноград зрелый, свежий, крымский
     О – огурец горький, короткий, малосольный
     Р – редис красная, вкусный, спелый
     Д – дыня ароматная, большая, перезрелая

  • К – курица      домашняя, мягкая, жирная Р – рис            белы...

    17 слайд


    К – курица домашняя, мягкая, жирная
     Р – рис белый, дикий, маленький
     О – орех полезный, кедровый, гнилой
     С – сельдерей( салат) вкусный,зеленый,черешковый
     С – свЁкла бОрдовая, кормовая, сахарная
     В – виноград зрелый, свежий, крымский
     О – огурец горький, короткий, малосольный
     Р – редис красная, вкусный, спелый
     Д – дыня ароматная, большая, перезрелая

  •  виноград  зрелый, свежий, крымский

    18 слайд


    виноград зрелый, свежий, крымский

  • 19 слайд

  • Запишите краткую форму имен прилагательных виноград  зрелый, свежий, крымский...

    20 слайд

    Запишите краткую форму имен прилагательных

    виноград зрелый, свежий, крымский





  •  свеж…

    21 слайд


    свеж…

  •  свеж (кр. прил.)

    22 слайд


    свеж (кр. прил.)

  • Запишите краткую форму имен прилагательных. виноград  зрел, свеж, крымский

    23 слайд

    Запишите краткую форму имен прилагательных.

    виноград зрел, свеж, крымский





  • Полные прилагательные- 
потянуться и поднять руки.
Краткие прилагательное- 
с...

    24 слайд

    Полные прилагательные-
    потянуться и поднять руки.
    Краткие прилагательное-
    сжаться в комочек.





    Физминутка

  • История ее происхождения датируется III – V веками. Во время раскоп...

    25 слайд


    История ее происхождения датируется III – V веками. Во время раскопок в Помпеях была обнаружена головоломка, удивительно напоминающая современный кроссворд. Три страны спорят за право называться родиной кроссворда- США, Англия и ЮАР.
    Кроссворд –это словесная головоломка, которая обычно имеет форму квадрата или прямоугольной сетки из белых и черных квадратов, которые заполняются словами по заданным значениям.

    Кроссворды увлекательны и полезны. Разгадывание р словесных головоловок не только помогает развлечься, но и развивает ум, мышление, расширяет кругозор. Научно доказано, что разгадывание кроссвордов перед сном улучшает память!
    Существует большое количество различных видов кроссвордов по форме, расположению, названию страны и содержанию. Например, в японских кроссвордах надо разгадать не слова, а зашифрованную картинку, черно-белую или цветную.

  • (1)Кроссворд –это словесная головоломка, которая обычно имеет форму ква...

    26 слайд

    (1)Кроссворд –это словесная головоломка, которая обычно имеет форму квадрата или прямоугольной сетки из белых и черных квадратов, которые заполняются словами по заданным значениям.
    (2) История ее происхождения датируется III – V веками. (3)Во время раскопок в Помпеях была обнаружена головоломка, удивительно напоминающая современный кроссворд. (4) Три страны спорят за право называться родиной кроссворда- США, Англия и ЮАР.
    (5)Существует больш..е количество различных видов кроссвордов по форме, расположению, названию страны и содержанию. (6)Например, в японских кроссвордах надо разгадать не слова, а зашифрованную картинку, черно-белую или цветную.
    (7)Кроссворды увлекательны и полезны. (9)Разгадывание словесных головоломок не только помогает развлечься, но и развивает ум, мышление, расширяет кругозор. (10)Научно доказано, что разгадывание кроссвордов перед сном улучшает память!
     
     

  • Подумай!Прочитайте текст, определите тему и основную мысль. Подберите заго...

    27 слайд

    Подумай!
    Прочитайте текст, определите тему и основную мысль. Подберите заголовок.
     Соотнесите иллюстрации с абзацами текста. Какие еще иллюстрации вы добавили бы к тексту?
    Чем полезны кроссворды?
    Посчитайте, сколько прилагательных употреблено в тексте?

  • (1)Кроссворд –это словесная головоломка, которая обычно имеет форму ква...

    28 слайд

    (1)Кроссворд –это словесная головоломка, которая обычно имеет форму квадрата или прямоугольной сетки из белых и черных квадратов, которые заполняются словами по заданным значениям.
    (2) История ее происхождения датируется III – V веками. (3)Во время раскопок в Помпеях была обнаружена головоломка, удивительно напоминающая современный кроссворд. (4) Три страны спорят за право называться родиной кроссворда- США, Англия и ЮАР.
    (5)Существует больш..е количество различных видов кроссвордов по форме, расположению, названию страны и содержанию. (6)Например, в японских кроссвордах надо разгадать не слова, а зашифрованную картинку, черно-белую или цветную.
    (7)Кроссворды увлекательны и полезны. (9)Разгадывание словесных головоломок не только помогает развлечься, но и развивает ум, мышление, расширяет кругозор. (10)Научно доказано, что разгадывание кроссвордов перед сном улучшает память!
     
     

  • Подумай!1 ряд- Какой синоним к слову «огромный» используется в предложениях...

    29 слайд

    Подумай!
    1 ряд- Какой синоним к слову «огромный» используется в предложениях 5-6? Какая буква пишется в окончаниях имен прилагательных после шипящих?

    2 ряд- Найдите в тексте антонимы, обозначающие цвет. Сколько корней у этих прилагательных? Как они пишутся?

    3 ряд- Найти и выписать предложение с краткими прилагательными. Выяснить, каким членом предложения являются данные прилагательные. Сделайте вывод о синтаксической роли кратких имен прилагательных.


  • Подумай!Уточните, сколько прилагательных в двух предложениях: 
1) С миру...

    30 слайд






    Подумай!
    Уточните, сколько прилагательных в двух предложениях:
    1) С миру по нитке — голому рубашка.
    2) Умный и без денег богат.


  • Тест1. Имя прилагательное отвечает на вопросы
А) кто?  что?             
 Б)...

    31 слайд

    Тест
    1. Имя прилагательное отвечает на вопросы
    А) кто? что?
    Б) какой? чей?
    В) что делать? что сделать?

  • 2.  Имя прилагательное обозначает:
А) признак предмета;
Б) признак признака;...

    32 слайд

    2.  Имя прилагательное обозначает:
    А) признак предмета;
    Б) признак признака;
    В) признак действия.

    Тест

  • Тест3. Имя прилагательное изменяется  (найдите неверное утверждение):
А) по р...

    33 слайд

    Тест
    3. Имя прилагательное изменяется (найдите неверное утверждение):
    А) по родам;
    Б) по временам;
    В) по числам;
    Г) по падежам.

  • Тест4. Краткие имена прилагательные есть в предложении:
А) Короткие каникулы...

    34 слайд

    Тест
    4. Краткие имена прилагательные есть в предложении:
    А) Короткие каникулы быстро пролетели.
    Б) Коротки дни зимой.
    В) Иглы у ели короткие.
     

  • 5. Мягкий знак  пишется в словах:
А) грач…        
Б) рож… 
В) дремуч…
Г) из-...

    35 слайд

    5. Мягкий знак пишется в словах:
    А) грач…
    Б) рож…
    В) дремуч…
    Г) из-за туч…
     

  • Тест6. В каком слове на месте пропуска пишется О?
 
А) свеж..го хлеба  
Б) хо...

    36 слайд

    Тест
    6. В каком слове на месте пропуска пишется О?
     
    А) свеж..го хлеба
    Б) хорош..го вечера
    В) в чуж..м доме
     

  • Б
А               «5» - 0 ошибок
Б               «4» - 1 ошибка
Б...

    37 слайд

    Б
    А «5» - 0 ошибок
    Б «4» - 1 ошибка
    Б «3» – 2 ошибки
    Б «2» – 3 ошибки
    В



    Ключ к тесту
    (взаимопроверка)

  • Домашнее задание1 уровень (на «5»): Творческая работа «Составить...

    38 слайд

    Домашнее задание

    1 уровень (на «5»): Творческая работа «Составить кроссворд» (тему выбрать самостоятельно).
    2 уровень (на «4»): Вставить подходящие по смыслу прилагательные, согласуя их с существительными в роде, числе и падеже.
     Приближение весны
    ( ) тени лежат на сугробах. Вот с вершины ( ) дерева упала ( ) пылью и рассыпалась ( ) шапка.
    С ( ) свистом прилетели, закачались на шишках ( ) клесты. ( ) платочком перемахнул за стволами деревьев, сел на ( )вершину и пустил ( )трель ( ) барабанщик дятел.
    Потоки ( )света заливают ( ) поляны, отражаются в ( )скатерти снегов. Высоко в небе застыли, не движутся ( ) облака.
    3 уровень (на «3»): Написать 10 названий книг, в которых есть имя прилагательное или выполнить тест в «Skysmart» (ссылка в дневнике).

  • Дополни текст именами  прилагательными.
Вот и подошел к концу _______________...

    39 слайд

    Дополни текст именами  прилагательными.
    Вот и подошел к концу _______________ урок русского языка. Мы повторили все, что знали об имени прилагательном. Благодаря этим словам наша речь становится _____________________ . Мои одноклассники были __________________. Они давали _______________________ответы.
    На уроке я узнал много _____________ и __________________. Результат выполненного мною теста ________. Своей работой на уроке я ______________.
    И сейчас у меня ____________ настроение.
    Рефлексия

  • Спасибо за внимание!

    40 слайд


    Спасибо за внимание!


Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 747 105 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта к уроку закрепления по теме "Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте"
  • Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: § 29. Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте
  • 07.06.2024
  • 78
  • 0
«Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Конспект урока русского языка на тему "Учимся ставить запятые между частями сложного предложения" (4 класс).
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 126. Учимся ставить запятые между частями сложного предложения
  • 07.06.2024
  • 108
  • 0
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.06.2024 110
    • PPTX 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Аглюлина Ирина Шарифьяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Аглюлина Ирина Шарифьяновна
    Аглюлина Ирина Шарифьяновна
    • На сайте: 7 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 383
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Эффективное создание и продвижение школьной газеты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Реализация ФОП: содержание, внеурочная деятельность и оценка качества образования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 10 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Математика в действии: практические приемы для повседневной жизни

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе