Рабочий лист по русскому языку на тему "Имя существительное. Повторение" представляет собой сборник упражнений, направленных на закрепление и углубление знаний учащихся об именах существительных. Разработка включает в себя набор заданий, охватывающих основные аспекты изучения имен существительных в начальной школе (одушевлённость/неодушевлённость, род, число, склонение, собственные/нарицательные).
Методическая разработка составлена в форме путешествия по станциям:
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
«Восхождение на вершину горы».
Имя существительное.
Повторение изученного.
2 слайд
3 слайд
Цели и задачи урока:
обобщить и систематизировать знания об имени существительном как части речи;
повторить орфографические и пунктуационные правила;
повторить морфологический разбор имени существительного;
развивать внимание, мышление, речь.
4 слайд
I. Распределительное письмо
1 ряд- предметы
2 ряд- явления природы
3 ряд- настроение
5 слайд
II. Станция «Лексическая».
(И-Ы после Ц)
1.Крупномасштабный атмосферный вихрь с осадками.
2.Здание с ареной в центре и амфитеатром для зрителей.
3.Знак, обозначающий число.
4.Род плодовых деревьев, к которым относятся апельсины.
5.Дословная выдержка из какого-нибудь текста.
6.Инструмент для вычерчивания окружности.
7.Начальные буквы имени, отчества, фамилии.
8.Торжественная церемония возложения короны на монарха, вступившего на престол.
9.Двух- или трехколесное транспортное средство, снабженное двигателем внутреннего сгорания, может иметь прицепную коляску.
10. Основной закон государства.
6 слайд
Самопроверка по ключу
7 слайд
III. Станция «Орфографическая».
(правописание О-Е после шипящих).
Словарный диктант.
8 слайд
Физкультминутка.
Мы писали и устали,
Все мы дружно тихо встали,
Ножками потопали: раз, два , три,
Ручками похлопали: раз, два, три.
Сели, встали, встали, сели
И друг друга не задели.
Мы немножко отдохнём
И опять писать начнём.
9 слайд
IV. Станция «На подступах к вершине».
Осложнённое списывание.
Задание:
вставить пропущенные буквы, определить склонение и падеж имён существительных и в соответствии с этим дописать их окончания.
10 слайд
Проверь себя:
АЛЬПИЙСКИЕ ЛЕДНИКИ.
Сырая мгла лежит в ущелье,
А там, как призраки легки,
В стыдливом девственном веселье,
В багрянце утра - ледники!
Какою жизнью веет новой
Мне с этой снежной вышины,
Из этой чистой, бирюзовой
И света полной глубины!
А.Н. Майков
11 слайд
V.Проверь себя (тест):
1. В 2. Б 3. Б 4. А 5. Б
12 слайд
Домашнее задание
§ 88 – 100, упр. 562.
Готовиться к контрольной работе.
13 слайд
Удачного дня и успехов!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 353 648 материалов в базе
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
§ 88 Имя существительное как часть речи
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Цегоева Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 331 475 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.