Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку " Повторение по теме "Имя существительное".

Рабочий лист по русскому языку на тему "Имя существительное. Повторение"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
24
3
10.04.2025

Материал разработан автором:

Федотова Ирина Сергеевна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 46
Покупателей: 935

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Федотова Ирина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист по русскому языку на тему "Имя существительное. Повторение" представляет собой сборник упражнений, направленных на закрепление и углубление знаний учащихся об именах существительных. Разработка включает в себя набор заданий, охватывающих основные аспекты изучения имен существительных в начальной школе (одушевлённость/неодушевлённость, род, число, склонение, собственные/нарицательные). Методическая разработка составлена в форме путешествия по станциям: станция с теоретическими вопросами об именах существительных станция, где нужно распределить слова по категориям (одушевленные/неодушевленные) станция, где нужно определить род имени существительного станция, где нужно вставить пропущенные буквы в именах существительных станция, где нужно изменить число имен существительных станция, где нужно просклонять имена существительные по падежам станция, где нужно исправить ошибки в написании собственных имен существительных станция, где нужно вспомнить существительные, употребляемые только в единственном или только во множественном числе Кому подходит: - учителям начальных классов: для проведения уроков русского языка в игровой форме, закрепления пройденного материала, организации внеурочной деятельности. - родителям: для самостоятельных занятий с детьми дома, для помощи в выполнении домашних заданий. - репетиторам: для подготовки к контрольным работам и олимпиадам по русскому языку. Учащимся (начальная школа): для самостоятельной работы и закрепления знаний в интересной и увлекательной форме

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по русскому языку на тему "Имя существительное. Повторение" представляет собой сборник упражнений, направленных на закрепление и углубление знаний учащихся об именах существительных. Разработка включает в себя набор заданий, охватывающих основные аспекты изучения имен существительных в начальной школе (одушевлённость/неодушевлённость, род, число, склонение, собственные/нарицательные).
Методическая разработка составлена в форме путешествия по станциям: 

  • станция с теоретическими вопросами об именах существительных станция, где нужно распределить слова по категориям (одушевленные/неодушевленные)
  • станция, где нужно определить род имени существительного
  • станция, где нужно вставить пропущенные буквы в именах существительных 
  • станция, где нужно изменить число имен существительных 
  • станция, где нужно просклонять имена существительные по падежам 
  • станция, где нужно исправить ошибки в написании собственных имен существительных
  • станция, где нужно вспомнить существительные, употребляемые только в единственном или только во множественном числе 
    Кому подходит:
    - учителям начальных классов: для проведения уроков русского языка в игровой форме, закрепления пройденного материала, организации внеурочной деятельности.
    - родителям: для самостоятельных занятий с детьми дома, для помощи в выполнении домашних заданий.
    - репетиторам: для подготовки к контрольным работам и олимпиадам по русскому языку.
    Учащимся (начальная школа): для самостоятельной работы и закрепления знаний в интересной и увлекательной форме
Развернуть описание

Презентация по русскому языку " Повторение по теме "Имя существительное".

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку " Повторение по теме "Имя существительное"." Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Восхождение на вершину горы».Имя существительное.Повторение изученного.

    1 слайд

    «Восхождение на вершину горы».
    Имя существительное.
    Повторение изученного.

  • 2 слайд

  • Цели и задачи урока:обобщить и систематизировать знания об имени существитель...

    3 слайд

    Цели и задачи урока:
    обобщить и систематизировать знания об имени существительном как части речи;
    повторить орфографические и пунктуационные правила;
    повторить морфологический разбор имени существительного;
    развивать внимание, мышление, речь.

  • I. Распределительное письмо1 ряд- предметы

2 ряд- явления природы

3 ряд- на...

    4 слайд

    I. Распределительное письмо
    1 ряд- предметы

    2 ряд- явления природы

    3 ряд- настроение

  • II. Станция «Лексическая».(И-Ы после Ц)1.Крупномасштабный атмосферный вихрь...

    5 слайд

    II. Станция «Лексическая».
    (И-Ы после Ц)
    1.Крупномасштабный атмосферный вихрь с осадками.
    2.Здание с ареной в центре и амфитеатром для зрителей.
    3.Знак, обозначающий число.
    4.Род плодовых деревьев, к которым относятся апельсины.
    5.Дословная выдержка из какого-нибудь текста.
    6.Инструмент для вычерчивания окружности.
    7.Начальные буквы имени, отчества, фамилии.
    8.Торжественная церемония возложения короны на монарха, вступившего на престол.
    9.Двух- или трехколесное транспортное средство, снабженное двигателем внутреннего сгорания, может иметь прицепную коляску.
    10. Основной закон государства.

  • Самопроверка по ключу

    6 слайд

    Самопроверка по ключу


  • III.   Станция «Орфографическая».(правописание О-Е после шипящих).Словарны...

    7 слайд

    III. Станция «Орфографическая».
    (правописание О-Е после шипящих).


    Словарный диктант.

  • Физкультминутка.Мы писали и устали, 
Все мы дружно тихо встали, 
Ножками пото...

    8 слайд

    Физкультминутка.
    Мы писали и устали,
    Все мы дружно тихо встали,
    Ножками потопали: раз, два , три,
    Ручками похлопали: раз, два, три.
    Сели, встали, встали, сели
    И друг друга не задели.
    Мы немножко отдохнём
    И опять писать начнём.

  • IV. Станция «На подступах к вершине».  Осложнённое списывание.    Задание:...

    9 слайд

    IV. Станция «На подступах к вершине».
    Осложнённое списывание.
    Задание:

    вставить пропущенные буквы, определить склонение и падеж имён существительных и в соответствии с этим дописать их окончания.

  • Проверь себя:  АЛЬПИЙСКИЕ ЛЕДНИКИ.
Сырая мгла лежит в ущелье, 
А там, как при...

    10 слайд

    Проверь себя:
    АЛЬПИЙСКИЕ ЛЕДНИКИ.
    Сырая мгла лежит в ущелье,
    А там, как призраки легки,
    В стыдливом девственном веселье,
    В багрянце утра - ледники!
    Какою жизнью веет новой
    Мне с этой снежной вышины,
    Из этой чистой, бирюзовой
    И света полной глубины!
    А.Н. Майков


  • V.Проверь себя (тест):1. В        2. Б        3. Б        4. А          5. Б

    11 слайд

    V.Проверь себя (тест):
    1. В 2. Б 3. Б 4. А 5. Б

  • Домашнее задание§ 88 – 100, упр. 562. 
Готовиться к контрольной работе.
 

    12 слайд

    Домашнее задание
    § 88 – 100, упр. 562.
    Готовиться к контрольной работе.
     

  • Удачного дня и успехов!

    13 слайд

    Удачного дня и успехов!

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 648 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технология модульного обучения как средство развития познавательного интереса у обучающихся старшего звена
  • Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.
  • 16.06.2020
  • 751
  • 3
«Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.
"Мой кабинет ИСТОРИИ" (электронные материалы, мониторинговые данные, дидактическая база.)
  • Учебник: «История России. XVI–XVIII века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 1. Россия: хозяйство и сословия
  • 16.06.2020
  • 330
  • 1
«История России. XVI–XVIII века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 16.06.2020 443
    • PPTX 317.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Цегоева Елена Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Цегоева Елена Ивановна
    Цегоева Елена Ивановна

    учитель

    • На сайте: 5 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 2031
    • Всего материалов: 3

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГБОУ школа №297 Пушкинского района Санкт-Петербурга

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 331 475 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Творчество Марины Абрамович и Дэмиена Херста: перформанс и провокации в искусстве

4 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Кейс-технологии как инновационный метод современного образования

2 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Трансформация через действие: освобождение от тревожности и эффективное целеполагание

5 ч.

799 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов
Сейчас в эфире

Консультация психолога. Лето без выгорания: секреты эффективности для педагогов и детей

Перейти к трансляции