Презентация по русскому языку «Правила слитного и дефисного написания пол- и полу- со словами. (6 класс)

Предпросмотр материала:

1/21

Презентация по русскому языку «Правила слитного и дефисного написания пол- и полу- со словами. (6 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

"Каждый день жизни прибавляет частичку мудрости"
2 слайд

Сказка
(Пол)дня провели мы в осеннем лесу, любуясь красотой бабьего лета.
Интересно, что одни деревья там уже (полу)голые, а другие ещё одеты в оранжевые плащи и зеленовато-жёлтые (полу)шубки.
(Пол) отряда рассматривало длинные сибирские берёзы, которые, казалось, касаются солнца. (Пол) леса пахло приятной сентябрьской свежестью лиственных деревьев, а другая его половина издавала (полу)терпкий* аромат хвои. (4) Можно обойти хоть (пол)России, но красивее лесов, чем в Западной Сибири, не найти!
Когда до возвращения в лагерь оставалось (пол)часа, пошёл едва ощутимый дождь. Дышать стало ещё приятнее. Один из вожатых (впол)голоса произнёс: «Сказка!»

Собрание чудес (в сокращении). К. Паустовский
3 слайд

Цели:
(1)повторить правила написания слов с приставками пол – полу;
2)закрепить полученные знания
4 слайд

Двадцать второе декабря.
Классная работа.
«Правила слитного и дефисного написания пол- и полу- со словами.
5 слайд
6 слайд

Сказка
(Пол)дня провели мы в осеннем лесу, любуясь красотой бабьего лета.
Интересно, что одни деревья там уже (полу)голые, а другие ещё одеты в оранжевые плащи и зеленовато-жёлтые (полу)шубки.
(Пол) отряда рассматривало длинные сибирские берёзы, которые, казалось, касаются солнца. (Пол) леса пахло приятной сентябрьской свежестью лиственных деревьев, а другая его половина издавала (полу)терпкий* аромат хвои. (4) Можно обойти хоть (пол)России, но красивее лесов, чем в Западной Сибири, не найти!
Когда до возвращения в лагерь оставалось (пол)часа, пошёл едва ощутимый дождь. Дышать стало ещё приятнее. Один из вожатых (впол)голоса произнёс: «Сказка!»

Собрание чудес (в сокращении). К. Паустовский
7 слайд

Полдня, полуголые, полушубки, пол- отряда, пол-леса, полутерпкий*, пол-России, полчаса, вполголоса.
8 слайд

Критерии оценивания:

•0 ошибок — «5»;

•1–2 ошибки — «4»;

•3–4 ошибки — «3».
9 слайд

Сказка
(Пол)дня провели мы в осеннем лесу, любуясь красотой бабьего лета.
Интересно, что одни деревья там уже (полу)голые, а другие ещё одеты в оранжевые плащи и зеленовато-жёлтые (полу)шубки.
(Пол) отряда рассматривало длинные сибирские берёзы, которые, казалось, касаются солнца. (Пол) леса пахло приятной сентябрьской свежестью лиственных деревьев, а другая его половина издавала (полу)терпкий* аромат хвои. (4) Можно обойти хоть (пол)России, но красивее лесов, чем в Западной Сибири, не найти!
Когда до возвращения в лагерь оставалось (пол)часа, пошёл едва ощутимый дождь. Дышать стало ещё приятнее. Один из вожатых (впол)голоса произнёс: «Сказка!»

Собрание чудес (в сокращении). К. Паустовский
10 слайд

(Пол) леса пахло приятной сентябрьской свежестью лиственных деревьев, а другая его половина издавала (полу)терпкий* аромат хвои. (4)
11 слайд

Критерии оценивания:

•0 ошибок — «5»;

•1 ошибка — «4»;

•3 ошибки — «3».
12 слайд

Если в слове пишется пол‑ через дефис — поднимаем руки вверх, если пол‑ слитно — приседаем, а если полу‑ — поворачиваемся вокруг себя.
13 слайд

Задание №1.
14 слайд

Задание 2

половина листа →пол - листа

половина города → полгорода

наполовину открытый →полуоткрытый

половина стакана →полстакана

наполовину спящий →полуспящий
половина Европы →пол - Европы
15 слайд

Задание №3.
Пол - арбуза
Полстакана
Полуфинал
Пол - яблока
Полузакрытый
16 слайд

Критерии оценивания:

•0 ошибок — «5»;

•1–2 ошибки — «4»;

•3–4 ошибки — «3».
17 слайд

Творческое задание.
«Придумай историю»
Придумать короткий текст (5 предложений) на тему «Мой выходной», используя не менее 5 слов с пол и полу.
18 слайд

Пример начала:
В полдень я проснулся и решил, что сегодня будет полуленивый день. Я съел полбатона хлеба с полукопчёной колбасой…
19 слайд

Цели:
(1)повторить правила написания слов с приставками пол – полу;
2)закрепить полученные знания
20 слайд

Домашнее задание:
1. Выписать из художественной литературы 5 предложений с –пол- и – полу- , подчеркнуть орфограммы, объяснить написание.
2 Творческое задание: сочинить стихотворение, загадку или текст о приготовлении любимого блюда, употребляя существительные с ПОЛ-/ПОЛУ- с помощью нейросети.
21 слайд

Спасибо за урок!

Презентация по русскому языку «Правила слитного и дефисного написания пол- и полу- со словами. (6 класс)

PPTX

10.02.2026

121

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Браун Наталья Викторовна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 7 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 8593
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

8593
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Браун Наталья Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.