Презентация по русскому языку "Словосочетание. Разбор словосочетания" (5 класс)

• 1 слайд

  Известно, что единственный путь
  к познанию – это деятельность.
  Бернард Шоу.
  
  

• 2 слайд

  Найдите и
  выпишите те сочетания слов, которые являются словосочетаниями
  

• 3 слайд

  Тёплый вет ер пролетает над полями и поднимает цвет очную пыль.
  Имя Сущ.
  Имя Сущ.
  Имя Сущ.
  Глагол
  Глагол
  Имя прил.
  Имя прил.
  Какой?
  Над чем?
  Какую?
  Что?
  

• 4 слайд

  ,,
  ?
  

• 5 слайд

  Словосочетание. Синтаксический разбор словосочетания
  

• 6 слайд

  Цели урока:
  1) повторить и обобщить изученное по теме «Словосочетание»
  2) узнать, какие сочетания слов не являются словосочетанием
  3) узнать способы слов в словосочетаниях
  4) научиться находить словосочетания
  5) научиться выполнять полный разбор словосочетания
  
  

• 7 слайд

  Почему вы не выписали данные сочетания слов?
  ветер пролетает
  пролетает и поднимает
  над полями
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Повалил снег, и вскоре белое одеяло скрыло все следы. В воздухе кружатся пушистые снежинки и тихо падают на землю.
  Ударили первые морозы, и скоро земля потонула в белой пелене метелей. Снега покрылись твёрдым настом. В стужу белка кормится осенними припасами. А голодные волки подходят к самой усадьбе.
  

• 10 слайд

  1 вариант
  Белое одеяло
  Все следы
  Пушистые снежинки
  Первые морозы
  В белой пелене
  Твёрдым настом
  Осенними припасами
  Голодные волки
  К самой усадьбе
  
  
  
  
  2 вариант
  Скрыло следы
  Кружатся в воздухе
  Падают на землю
  Потонула в пелене
  Пелене метелей
  Покрылись настом
  Кормится в стужу
  Кормится припасами
  Подходят к усадьбе
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Как связаны слова в словосочетании?
  Твёрдым настом
  Потонула в пелене
  Падают тихо
  
  Каким?
  В чём?
  Как?
  

• 13 слайд

  Порядок разбора словосочетания
  Указать главное и зависимое слова. Поставить вопрос от главного слова к зависимому
  Указать, какой частью речи выражено главное слово, определить вид словосочетания по главному слову
  Указать, какой частью речи выражено зависимое слово
  Назвать средства грамматической связи слов в словосочетании ( окончание, предлог и окончание, связь по смыслу)
  
  

• 14 слайд

  Выполним устно синтаксический разбор словосочетаний.
  Маленькой ёлочке
  Громко смеяться
  Помочь товарищу
  

• 15 слайд

  Самостоятельная работа (письменно).
  Упр.139.
  

• 16 слайд

  Проверь себя
  

• 17 слайд

  Задание 4 
  Синтаксический анализ.
  Замените словосочетание «солдатские могилы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
  
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  Упр. 140 (выписать 5 словосочетаний и выполнить их разбор)
  Или
  Выписать 5 словосочетаний из басен И.А.Крылова и выполнить их разбор
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Согласование
  – такой вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже
  Главное слово – имя существительное
  Зависимое слово – имя прилагательное, местоимение
  

• 22 слайд

  Управление
  такой вид связи, при котором главное слово требует после себя определённого падежа
  Зависимое слово – имя существительное(местоимение) в определённом падеже, существительное с предлогом
  Главное слово – чаще всего глагол;имя существительное
  
  

• 23 слайд

  Примыкание
  такой вид связи, при котором зависимое слово связывается с главным только по смыслу, т.к. является неизменяемой частью речи
  Зависимое слово –неизменяемые части речи: наречие, инфинитив, деепричастие