Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок 62
Тема урока: «Как определить согласные звуки»
1
2 слайд
Орфографическая минутка
Отгадайте загадки. Напишите отгадки. Проверьте безударные гласные.
2
3 слайд
С бородой, а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова.
Лыко дерет,
А лаптей не плетет.
Отгадайте загадку,
напишите отгадку:
3
4 слайд
Шубу дважды в год снимает.
Кто под шубою гуляет?
Отгадайте загадку,
напишите отгадку:
4
5 слайд
Вечером наземь слетает,
Ночью на земле пребывает,
А утром опять улетает.
Отгадайте загадку,
напишите отгадку:
5
6 слайд
В нее льется, из нее льется,
Сама по земле плетется.
Отгадайте загадку,
напишите отгадку:
6
7 слайд
Только за окошком
Попустил мороз.
Потекли сосульки
Бусинками слез.
Ну а ты, дружочек,
Отвечай теперь:
Под моим окошком
Что звенит?
Отгадайте загадку,
напишите отгадку:
7
8 слайд
Коза, овца, роса, река, капель.
Проверьте себя!
Поставьте ударение в словах, подчеркните безударные гласные.
8
По какому признаку можно разделить слова на две группы?— В каком слове букв больше, чем звуков?
— В каком слове все согласные твердые?
9 слайд
По какому признаку можно разделить слова на две группы?
В каком слове букв больше, чем звуков?
Капель.
9
10 слайд
В каких словах все согласные твердые?
Коза, овца, роса.
10
11 слайд
Без рук рисует, без зубов кусает. Не огонь, а жжется.
Ещё одна загадка:
Мороз
Подберите однокоренные слова.
11
Чем слово похоже на предыдущие слова?
— Как проверите букву?— Назовите однокоренные слова, в которых тоже запоминаем букву О.— Выделите корень, подчеркните букву, которую нужно запомнить.
12 слайд
Мороз, морозный, морозец,
заморозил, морозильник.
Выделите корень.
12
13 слайд
Гласные тянутся в песенке звонкой.
Могут заплакать и закричать,
Могут в кроватке баюкать ребенка,
Но не желают свистеть и ворчать.
А согласные... Согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Ссс.. — змеиный слышен свист.
Щшш... — шуршит опавший лист.
Жжж... - шмели в саду жужжат.
Ррр... - моторы тарахтят.
В. Берестов
Назовите тему стихотворения.
пр д Отличия согласных звуков от гласных.
13
Сегодня этой теме будет посвящен наш урок.
14 слайд
Тема урока:
«Как определить согласный звук»
14
15 слайд
Работа в учебнике:
15
16 слайд
Работа в гр
Откройте учебники на с. 112. Прочитайте тему урока.
— На какие вопросы мы найдем ответ?— Эта тема новая? Сегодня на уроке мы вспомним все, что знаем о … звуках.
— Что умеют делать согласные звуки?
— Чего они не умеют делать?
— Прочитайте правило самостоятельно.
— Чем еще отличаются согласные звуки от гласных?
16
17 слайд
физкультминутка
17
Утром на лесной опушке
Собираются зверушки.
Все приучены к порядку:
Дружно делают зарядку.
18 слайд
18
сам р Упр. 178 (с. 112).
(Вариант I хором читает первую строку, вариант II слушает и хлопком отмечает ошибки. Затем наоборот.) Чего больше — согласных звуков или букв Спишите буквы в алфавитном порядке.
19 слайд
19
Упр. 179 (с. 112).Прочитайте скороговорки. Проговорите три раза быстро скороговорку, которая вам понравилась. Кто хочет рассказать ее ребятам? Спишите скороговорки. Какие слова подчеркнули? (Сук и сух, овса и овца, добр и бобр.)
20 слайд
20
Закрепление изученного материала
Упр. 180 (с. 113). Прочитайте стихотворение. О какой стране говорится в стихотворении? Расскажите об этой стране. (Отвечают два-три учащихся.) Самостоятельно по памятке приготовьтесь написать первое предложение по памяти. Закройте учебник. Напишите предложение.
— Откройте учебник, проверьте написанное.
— Оцените себя.
“!” — молодец, написал без ошибок.
“+” — хорошо, но есть неточности или одна ошибка.
“—” — поработал недостаточно.
21 слайд
21
. Рефлексия
Карточка
Спиши. Подчеркни согласные буквы. Выпиши их в алфавитном порядке.
Словно музыка степная,
Золотая вьется рожь.
22 слайд
22
Самопроверка. Сверка с образцом на доске: В, Ж, 3, К, Л, М, Н, П,
23 слайд
Ваше настроение:
Ура! Я все понял и могу помочь другим.
На уроке немного затруднялся, но все понятно.
Мне было трудно.
23
24 слайд
24
Подведение итогов урока
— Прочитайте вопросы урока. Ответили ли мы на них?
— Чем отличаются согласные звуки от гласных?
25 слайд
Домашнее задание
Выполнить упр. 181 (с. 113). Р т с 49 у 105 или 106
25
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
. Орфографическая минутка — Отгадайте загадки. Напишите отгадки. Проверьте безударные гласные. С бородой, а не старик, С рогами, а не бык, Доят, а не корова, Лыко дерет, А лаптей не плетет. (Коза.) Шубу дважды в год снимает. Кто под шубою гуляет? (Овца.) Вечером наземь слетает, Ночью на земле пребывает, А утром опять улетает. (Роса.) В нее льется, из нее льется, Сама по земле плетется. (Река.) Только за окошком Попустил мороз, Потекли сосульки Бусинками слез. Ну а ты, дружочек, Отвечай теперь: Под моим окошком Что звенит? (Капель.) — По какому признаку можно разделить слова на две группы? (Далее учитель спрашивает, с гласного или согласного звука начинается каждое слово, сколько звуков в слове — четыре или пять.)В каком слове букв больше, чем звуков? (В слове капель.)— В каком слове все согласные твердые? (В словах коза, роса, овца.)2. Словарная работа— Отгадайте еще одну загадку.Без рук рисует,Без зубов кусает.Не огонь, а жжется. (Мороз.)— Чем слово похоже на предыдущие слова? (Есть безударная гласная в корне.)— Как проверите букву? (Это слово нельзя проверить, его нужно запомнить.)— Назовите однокоренные слова, в которых тоже запоминаем букву О. (Морозный, морозец, заморозил, морозильник.)— Выделите корень, подчеркните букву, которую нужно запомнить.III. Самоопределение к деятельности(Учитель читает стихотворение.)Гласные тянутся в песенке звонкой,Могут заплакать и закричать,Могут в кроватке баюкать ребенка,Но не желают свистеть и ворчать.А согласные... согласныШелестеть, шептать, скрипеть,Даже фыркать и шипеть,Но не хочется им петь.Ссс.. — змеиный слышен свист.Шшш... — шуршит опавший лист.Жжж... — шмели в саду жужжат.Ррр... — моторы тарахтят.В. Берестов— Назовите тему стихотворения. (Отличия согласных звуков от гласных.)— Сегодня этой теме будет посвящен наш урок.
6 625 781 материал в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Звуки и буквы
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Демочкина Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.