Презентация по русскому языку Тема: « От значения слова - к правильной букве. Объяснение значения слова как способ проверки орфограмм корня"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Урок русского языка по учебнику
  М.С. Соловейчик «К тайнам нашего языка»
  2 класс
   
   
  
  Тема: « От значения слова - к правильной букве. Объяснение значения слова как способ проверки орфограмм корня.»
  
  Учитель: Подольская Людмила Николаевна
  МОУ «Сосновский центр образования»
  
  

• 2 слайд

  Цель: познакомить с новым способом подбора проверочных однокоренных слов для слов - предметов: от значения слова – к правильной букве
  
  Задачи: Создать соответствующий эмоциональный настрой, психологически подготовить учащихся к усвоению нового материала.
  Обучать решению орфографических задач в корне названий предметов: учить подбирать проверочные слова, объясняя значение проверяемого с помощью однокоренного;
  Приучать детей задумываться над значением слов;
  Показать, что внимание к значению слова поможет избежать ошибок;
  Развивать у учащихся навыки самоконтроля и самооценки.
   
  
   
  
  

• 3 слайд

  Раздели слова на две группы
  М.р.з, сн.жинка, ин.й, вет.р, сн.говик, сн.жок.
  

• 4 слайд

  
  Мороз, ветер, иней
  Сн.жинка, сн.говик, сн.жок
  
  Способы проверки орфограммы в корне слова:
  Изменить проверяемое слово по числам: ед.ч. или мн. ч.
  Изменить слово по «команде» вопросов
  кто? что? много кого? много чего?
  Назвать предмет ласково или представляя его маленьким
  
  
  

• 5 слайд

  тот,кто; то,чем; то,где
  Грязный- грязнуля, красят- краска,
  чистый- чистюля, сильный – силач,
  
  

• 6 слайд

  Тема урока:
  От значения слова - к правильной букве
  
  
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
  

• 8 слайд

  Способы проверки орфограммы в корне слова
  Изменить проверяемое слово по числам: ед.ч. или мн. ч.
  Изменить слово по «команде» вопросов
  кто? что? много кого? много чего?
  Назвать предмет ласково или представляя его маленьким
  Объяснить значение слова с помощью однокоренного (тот, кто; то, чем; то, где)
  
  

• 9 слайд

  
  То, что я узнал(а) на уроке мне пригодится ГДЕ? КОГДА?
  
  
  
  
  Урок наш окончен
  И выполнен план.
  Спасибо, ребята,
  Огромное вам,
  За то, что упорно,
  Усердно трудились!
  И знания ваши
  Нам всем пригодились!
  

• 10 слайд

  Оцени свою работу