Презентация по русскому языку "В царстве фразеологии" (6 класс)

• 1 слайд

  
  
  Мастер-класс учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ с.Урмиязы Нуртдиновой Айсылу Рафаиловны
  

• 2 слайд

  1. Они украшают нашу речь, делают ее более выразительной, образной.
  
  2. Чтобы их употреблять, нужно знать значение, иначе предложение потеряет смысл.
  
  3. Некоторые возникли в нашем языке, другие пришли из Библии, мифологии, художественных произведений.
  
  4. Когда мы их изучали, некоторые плевали в потолок и били баклуши, а на контрольной им хотелось волком выть.
  
  
  5. . Это слово начинается на «ф», а заканчивается на «м».
  
  О чем идет речь?
  

• 3 слайд

  В царстве фразеологии
  

• 4 слайд

  Цель мастер-класса
  показать систему работу при изучении и повторении раздела «Фразеология»,
  обогатить словарный запас учащихся
  

• 5 слайд

  Установите соответствия:
  

• 6 слайд

  В царстве фразеологии
  

• 7 слайд

  Крокодиловы слезы-притворный плач
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  
  ВСТАВЛЯТЬ ПАЛКИ В КОЛЕСА-НАМЕРЕННО МЕШАТЬ КОМУ-ЛИБО В ДОСТИЖЕНИИ ЕГО ЦЕЛЕЙ
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  
  
  СЕСТЬ В КАЛОШУ-ОКАЗАТЬСЯ В НЕЛЕПОМ, СМЕШНОМ ПОЛОЖЕНИИ
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  
  
  СПАТЬ БЕЗ ЗАДНИХ НОГ-СПАТЬ ОЧЕНЬ КРЕПКО ОТ НЕВЕРОЯТНОЙ УСТАЛОСТИ
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  
  
  СЕСТЬ В ЛУЖУ-ОКАЗАТЬСЯ В ГЛУПОМ И СМЕШНОМ ПОЛОЖЕНИИ
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  
  
  ПИСАТЬ КАК КУРИЦА ЛАПОЙ-НЕБРЕЖНО, НЕРАЗБОРЧИВО
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  
  
  ВИЛАМИ ПО ВОДЕ НАПИСАНО-МАЛОВЕРОЯТНОЕ, ВРЯД ЛИ ВОЗМОЖНОЕ СОБЫТИЕ
  

• 20 слайд

  Задание. Подобрать к данным фразеологизмам русские эквиваленты
  1. Англичане говорят, что такие люди похожи друг на друга как две горошины, шведы – как две ягоды, немцы и чехи – как яйцо и яйцо. А как говорят русские?                                                                        
  2. Французы о такой ситуации говорят: когда у кур будут зубы, англичане – когда полетят свиньи, немцы – когда собаки залают хвостами. А что говорим мы?                                      
  3. Англичане говорят, о таком человеке, что он занят как пчела, французы – он стреляет из четырёх ружей, испанцы – что он печёнки выплёвывает. А как говорят по-русски?
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Многие считают, что быть учителем совсем легко. Получаешь большие деньги, а работать не надо. Отвел уроки быстро и легко –  и все в порядке .
  Но мы вам откроем глаза на учительскую профессию. Педагог встает рано, быстро идет в школу, а там много работы! Приходится вертеться как белка в колесе , а иногда даже выполнять сразу множество разных дел. На уроке целый час объясняешь материал, а ученики ничего не умеют делать. Вопрос задашь – а вместо леса рук –темный лес. Однако  учитель не отчаивается, начинает весь материал вновь досконально разбирать. Наконец, дело начинает продвигаться вперед и идет в гору.
  К вечеру уставший  учитель идет домой: без сил , хочется спать. Но он и тут не унывает, крепится, чтобы на следующий день вновь приняться за дело.
  
  
  
  

• 23 слайд

  
  
  Спасибо всем участникам мастер-класса, зрителям!