Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация по самомассажу пальцев и кистей рук у детей старшего дошкольного возраста

Презентация по самомассажу пальцев и кистей рук у детей старшего дошкольного возраста



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Логопедия
Рекомендации по проведению самомассажа кистей рук Учитель-логопед МБДОУ № 33...
Наверняка вы слышали, что кончики пальцев рук – это второй мозг. Великий нем...
Массаж рук улучшает кровоснабжение всего организма, и в частности, головного...
Начинать воздействовать массажем на ребенка можно уже с 2-х месячного возрас...
В практике логопедической работы использование приемов самомассажа весьма по...
Основные движения при массаже: 1. Плоскостное поглаживание (всей ладонью) тыл...
1. Поглаживание руки от кончиков пальцев к локтю
2. Разминаем каждый палец от ногтя к запястью, также прорабатываем каждый сус...
3. Пощипывание боковых краев кистей рук
4. Разминаем подушечки пальцев (надавливание): Раз, два, три, четыре, пять, В...
5. Разминаем бугор под большим пальцем; 6. Разминаем бугор под четырьмя пальц...
10. Загибаем пальцы внутрь, и затем разгибаем наружу, потряхиваем ими: Бом, б...
8. Разминаем ладонь кулаком: Моя черепашка в коробке живет, Купается в ванне,...
9. Разминаем запястье руки круговыми движениями, захватив его большим и указа...
11. Сцепить пальцы «Домиком» и потереть ими друг об друга: Сцепим пальцы мы в...
13. Поглаживание руки от кончиков пальцев к локтю.
Вот и близится конец, кто всё сделал – МОЛОДЕЦ!
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рекомендации по проведению самомассажа кистей рук Учитель-логопед МБДОУ № 33
Описание слайда:

Рекомендации по проведению самомассажа кистей рук Учитель-логопед МБДОУ № 33 Лесина Н.А. Пальчики помогают говорить

№ слайда 2 Наверняка вы слышали, что кончики пальцев рук – это второй мозг. Великий нем
Описание слайда:

Наверняка вы слышали, что кончики пальцев рук – это второй мозг. Великий немецкий философ И. Кант писал, что рука является вышедшим наружу головным мозгом. Речевой центр является частью двигательного центра в коре головного мозга, поэтому, развивая мелкую моторику рук, вы способствуете развитию речи ребенка. Одним из эффективных средств воздействия на мелкие мышцы кистей рук является массаж.

№ слайда 3 Массаж рук улучшает кровоснабжение всего организма, и в частности, головного
Описание слайда:

Массаж рук улучшает кровоснабжение всего организма, и в частности, головного мозга, способствует расслаблению – возвращает человеку уравновешенность и хорошее самочувствие, способствует укреплению здоровья.

№ слайда 4 Начинать воздействовать массажем на ребенка можно уже с 2-х месячного возрас
Описание слайда:

Начинать воздействовать массажем на ребенка можно уже с 2-х месячного возраста, что будет препятствовать развитию в его организме нарушений, в том числе и речевых. В более старшем возрасте можно научить ребёнка выполнять массажные упражнения самостоятельно под руководством взрослых. Для придания таким действиям интереса рекомендуется сопровождать ритмичные движения самомассажа музыкой, стихами или потешками.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 В практике логопедической работы использование приемов самомассажа весьма по
Описание слайда:

В практике логопедической работы использование приемов самомассажа весьма полезно по нескольким причинам: самомассаж можно проводить не только индивидуально, но и фронтально с группой детей одновременно самомассаж можно использовать многократно в течение дня самомассаж можно применять как в детском саду, так и в домашних условиях

№ слайда 7 Основные движения при массаже: 1. Плоскостное поглаживание (всей ладонью) тыл
Описание слайда:

Основные движения при массаже: 1. Плоскостное поглаживание (всей ладонью) тыльная сторона кисти от кончиков пальцев до середины предплечья. 2. Щипцеобразное поглаживание (несколькими пальцами) от кончиков пальцев к основанию по тыльной, ладонной и боковым поверхностям. 3. Круговое и прямолинейное растирание тыльной и ладонной поверхности кисти от основания пальцев до запястья (растирания кулачком). 4. Вибрационное и пунктированное движение (в виде вибромассажа) подушечками пальцев массажируемой руки по тыльной и ладонной поверхности кисти и пальцам; от кончиков пальцев к запястью. 5. Растирание каждого пальца: подушечкой большого пальца – прямолинейные, кругообразные движения вдоль пальца и поперек. 6. Растирание каждого пальца ребром ладони по всем направлениям (по тыльной и ладонной поверхностям). 7. Спиралевидное растирание руки кулаком с обеих сторон. 8. Растирание боковых участков всех пальцев делают одновременно, смыкая пальцы рук в замок, скользя от ногтей к основаниям пальцев. 9. Разгибание и сгибание пальцев в кулак, движения, как при растирании затекших рук. Заканчивается массаж всегда поглаживанием.

№ слайда 8 1. Поглаживание руки от кончиков пальцев к локтю
Описание слайда:

1. Поглаживание руки от кончиков пальцев к локтю

№ слайда 9 2. Разминаем каждый палец от ногтя к запястью, также прорабатываем каждый сус
Описание слайда:

2. Разминаем каждый палец от ногтя к запястью, также прорабатываем каждый сустав: Мышь полезла в первый раз (второй, третий…), Посмотреть который час Вдруг часы пробили «Бом!» Мышь слетела кувырком… (движение от запястья к ногтю); И так прорабатываем каждый палец.

№ слайда 10 3. Пощипывание боковых краев кистей рук
Описание слайда:

3. Пощипывание боковых краев кистей рук

№ слайда 11 4. Разминаем подушечки пальцев (надавливание): Раз, два, три, четыре, пять, В
Описание слайда:

4. Разминаем подушечки пальцев (надавливание): Раз, два, три, четыре, пять, Вышли пальчики гулять. Этот пальчик в лес пошел, Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал, Ну, а этот только ел Оттого и потолстел.

№ слайда 12 5. Разминаем бугор под большим пальцем; 6. Разминаем бугор под четырьмя пальц
Описание слайда:

5. Разминаем бугор под большим пальцем; 6. Разминаем бугор под четырьмя пальцами на ладони; 7. Ребром руки разминаем ладошку в различных направлениях

№ слайда 13 10. Загибаем пальцы внутрь, и затем разгибаем наружу, потряхиваем ими: Бом, б
Описание слайда:

10. Загибаем пальцы внутрь, и затем разгибаем наружу, потряхиваем ими: Бом, бом, бом, бом, По гвоздям бьем молотком. Гвозди не вбиваются, Только загибаются. (Загибаем пальцы) Значит, клещи надо взять, Будем гвозди вырывать. Я тянул, тянул, тянул, Все я гвозди разогнул. (Потряхиваем, разгибаем и потягиваем пальцы)

№ слайда 14 8. Разминаем ладонь кулаком: Моя черепашка в коробке живет, Купается в ванне,
Описание слайда:

8. Разминаем ладонь кулаком: Моя черепашка в коробке живет, Купается в ванне, По полу ползет. Ее на ладошке я буду носить, Она не захочет меня укусить.

№ слайда 15 9. Разминаем запястье руки круговыми движениями, захватив его большим и указа
Описание слайда:

9. Разминаем запястье руки круговыми движениями, захватив его большим и указательными пальцами другой руки («кольцо»);

№ слайда 16 11. Сцепить пальцы «Домиком» и потереть ими друг об друга: Сцепим пальцы мы в
Описание слайда:

11. Сцепить пальцы «Домиком» и потереть ими друг об друга: Сцепим пальцы мы в замок, Чтоб чужой войти не мог. Пустим только белочку, Ежика и зайчика, Пустим только девочку, Пустим только мальчика.

№ слайда 17 13. Поглаживание руки от кончиков пальцев к локтю.
Описание слайда:

13. Поглаживание руки от кончиков пальцев к локтю.

№ слайда 18 Вот и близится конец, кто всё сделал – МОЛОДЕЦ!
Описание слайда:

Вот и близится конец, кто всё сделал – МОЛОДЕЦ!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров201
Номер материала ДВ-077297
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх