Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация по самопознанию на тему "Ізгілікке апарар жол"

Презентация по самопознанию на тему "Ізгілікке апарар жол"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю
Туған жылы: 26.10.1961ж Білімі: Жоғары Бітірген оқу орны: Қызылорда пединстит...
Жоспар: І.Кіріспе “Ізгілікке барар жол” ІІ .Негізгі бөлім а)Тұлғаны рухани-а...
“Кімде-кім өзін сүйсе, туысқандарын сүйсе, өз елін сүйсе, әсіресе адам баласы...
«Білім беру жүйесінің басты міндеті – жеке тұлғаны ұлттық, жалпы адамзаттық...
«Ғылымда ілгері ұмтылғанмен, адамгершілігі ақсап жатса, ондай адамның алға ба...
«Біздің қоғамда әрбір адам өзі туғаннан берілген қабілетін толық іске асыра а...
«Өзін-өзі танудың» міндеттері Оқушы оқыған шығармалардың басты кейіпкерлерді...
“Өзін-өзі тану” өзін-өзі жетілдіруге өзгелердің талқы-талдауына тәуелді болма...
Тұлғаның өзін-өзі тану деңгейлері Мақсаттылық Өзін-өзі танудың қанығуы Өзін-...
 Жағымды ойлау Ұйымдастыру Жақсы көңіл күйге шақыру Қиялын дамыту
«Ә ң г і м е л е с у » Шығарма тақырыбын, мазмұнын жете түсінуге мүмкіндік ту...
Оқушылардың білімін және адамгершілік қасиеттер мен құндылықтар түсініктерін...
1.Оларды таңдағанда оның көлеміне назар аудару керек. Балаға қозғалмай ұзақ о...
А) 6-9 жас – Бұл жаста балалардың қиялы әдеттегіден тыс болады. Олар шындық ө...
Әңгімелеу техникасы Мұғалім оқиғаларды, әңгімені, ертегіні кітаптан оқымай, а...
Сабақтың “дәйексөзі” Тақырыпқа сай халық даналығы,халық мақалы,нақыл сөз,дана...
Денсаулықты жақсартады Сенімді дамытады Жақсы ойлауға мүмкіндік береді Қорқын...
 Тәртіп Тазалық Талап Татулық Тыныштық
Сабақта көрініс тапқан жақсы қасиеттер жүректерімізде сақталып, іс жүзіне асы...
«...Ұстаз тарапынан барынша ынталылық пен табандылық қажет.Өйткені бұлар , жұ...
Ш.Құдайбердіұлы:Ең үздік тәсіл-әңгімелесу,адам бойындағы руханилық пен адамге...
М.Монтень: Мұғалімнің әуелбастан балаларды қабілетіне сәйкес талғамын дамыта...
Баланы сыртқы әлемнен даритын, рухани бастаулардан туындайтын нәрселерді біз...
Бәрінің бастауы-махаббат! Жанына нұр сепкен шапағат Еңбектің рахатын сездірге...
«Терең бңлңм бастауы жаңашылдық» панорамалық сабақтар байқауы- ІІ орын “Тәуел...
Республикалық «Бөбек» орталығында білім көтеру курсында 2013 жыл
 «Шаңырақ жарастығы» сайысы
Ата-ана мен мектеп ынтымақтастығы- «Өзін-өзі танудың» негізі (дөңгелек үстел)...
 Бастауыш сыныптарда
1 из 41

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Туған жылы: 26.10.1961ж Білімі: Жоғары Бітірген оқу орны: Қызылорда пединстит
Описание слайда:

Туған жылы: 26.10.1961ж Білімі: Жоғары Бітірген оқу орны: Қызылорда пединституты-1985 жыл Мамандығы: Бастауыш сыныптар мұғалімі Еңбек өтілі: 35 жыл Санаты: І

№ слайда 3 Жоспар: І.Кіріспе “Ізгілікке барар жол” ІІ .Негізгі бөлім а)Тұлғаны рухани-а
Описание слайда:

Жоспар: І.Кіріспе “Ізгілікке барар жол” ІІ .Негізгі бөлім а)Тұлғаны рухани-адамгершілікке тәрбиелеу ә) Рухани таным әдістері ІІІ.Қорытынды “Ұстаз- ізгілікке жетелеуші”

№ слайда 4 “Кімде-кім өзін сүйсе, туысқандарын сүйсе, өз елін сүйсе, әсіресе адам баласы
Описание слайда:

“Кімде-кім өзін сүйсе, туысқандарын сүйсе, өз елін сүйсе, әсіресе адам баласын бауырым деп білсе, сол адамды ізгі дейміз” М.Жұмабаев

№ слайда 5 «Білім беру жүйесінің басты міндеті – жеке тұлғаны ұлттық, жалпы адамзаттық
Описание слайда:

«Білім беру жүйесінің басты міндеті – жеке тұлғаны ұлттық, жалпы адамзаттық құндылықтардың, ғылым мен практиканың жетістіктері негізінде қалыптастыру, дамыту және кәсіби тұрғыда жетілдіру» Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы

№ слайда 6 «Ғылымда ілгері ұмтылғанмен, адамгершілігі ақсап жатса, ондай адамның алға ба
Описание слайда:

«Ғылымда ілгері ұмтылғанмен, адамгершілігі ақсап жатса, ондай адамның алға басуынан гөрі, кері кетуі тезірек» Аристотель

№ слайда 7 «Біздің қоғамда әрбір адам өзі туғаннан берілген қабілетін толық іске асыра а
Описание слайда:

«Біздің қоғамда әрбір адам өзі туғаннан берілген қабілетін толық іске асыра алатын және сол арқылы тек біздің мемлекетімізге емес, жер бетіндегі барлық адамдарға пайдасын тигізу,атап айтқанда, білім беру арқылы адамгершілік-рухани құндылықтарды жаңартуға болады» Сара Алпысқызы

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 «Өзін-өзі танудың» міндеттері Оқушы оқыған шығармалардың басты кейіпкерлерді
Описание слайда:

«Өзін-өзі танудың» міндеттері Оқушы оқыған шығармалардың басты кейіпкерлердің іс-әрекеттердің жағымды жақтарына көңіл аударып талдауға , түйін жасауға үйрету; Оқылған мәтіндерден кейіпкерлерге берілген авторлық көңіл -күйді табу; Оқушының сана –сезім, ақыл-ой қызметінің дамуына , қалыптасуына ықпал жасай отырып, шығармашылық қабілетін ашу,қозғау салу; Оқушылардың сабақта алған білім,білік дағдыларын одан әрі дамыту , тереңдету, өздігінен жұмыс істеу қабілетін ашу; Оқушыларды сөйлету арқылы кейіпкерлердің іс-әрекетін салыстыру, қорытындылау, бағалауға үйрету; Оқушының өзін-өзі тануына , өзіндік «Менін»оятуға бағдар беру.

№ слайда 10 “Өзін-өзі тану” өзін-өзі жетілдіруге өзгелердің талқы-талдауына тәуелді болма
Описание слайда:

“Өзін-өзі тану” өзін-өзі жетілдіруге өзгелердің талқы-талдауына тәуелді болмауға өз бетінше шешім қабылдай алуына рухани өмірде және қоршаған өмір жағдайларында өзінің бағыт-бағдарының болуына өз сөзі мен әрекеттері үшін жауапкершілікті сезіне білуге өзін сыйлауға, өзінің қадірін өзі білуге

№ слайда 11 Тұлғаның өзін-өзі тану деңгейлері Мақсаттылық Өзін-өзі танудың қанығуы Өзін-
Описание слайда:

Тұлғаның өзін-өзі тану деңгейлері Мақсаттылық Өзін-өзі танудың қанығуы Өзін-өзі танудың қанығуы Өзін-өзі танудың түсіну және түсіне алмау деңгейі.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18  Жағымды ойлау Ұйымдастыру Жақсы көңіл күйге шақыру Қиялын дамыту
Описание слайда:

Жағымды ойлау Ұйымдастыру Жақсы көңіл күйге шақыру Қиялын дамыту

№ слайда 19 «Ә ң г і м е л е с у » Шығарма тақырыбын, мазмұнын жете түсінуге мүмкіндік ту
Описание слайда:

«Ә ң г і м е л е с у » Шығарма тақырыбын, мазмұнын жете түсінуге мүмкіндік тудыратын дидактикалық тәсілдің сұрақтар мен жауаптар түріндегі қарым-қатынас формасы

№ слайда 20 Оқушылардың білімін және адамгершілік қасиеттер мен құндылықтар түсініктерін
Описание слайда:

Оқушылардың білімін және адамгершілік қасиеттер мен құндылықтар түсініктерін кеңейтуге, оқу іскерліктерін дамытуға бағытталған әдіс. Бұл әдіс оқушылардың ойын, жадын, эмоциалдық күйін, еркіндігін дамытады.

№ слайда 21 1.Оларды таңдағанда оның көлеміне назар аудару керек. Балаға қозғалмай ұзақ о
Описание слайда:

1.Оларды таңдағанда оның көлеміне назар аудару керек. Балаға қозғалмай ұзақ отыру қиынға соғады. 2.Мазмұны сабақтың тақырыбына сәйкес болғаны жөн. 3.Олар балаға қандай да болмасын құндылықты түсінумен қатар, оның бойында өзіндік пікір туғызатындай болу керек. 4.Оларды баланың жас ерекшелігіне қарай іріктеп алған жөн

№ слайда 22 А) 6-9 жас – Бұл жаста балалардың қиялы әдеттегіден тыс болады. Олар шындық ө
Описание слайда:

А) 6-9 жас – Бұл жаста балалардың қиялы әдеттегіден тыс болады. Олар шындық өмірді қиялдағанмен біріктіре отырып, өзі ойлап тапқан дүниеде өмір сүруі мүмкін. Олар ағаштардың және хайуандардың сөйлеуіне сенеді. Бұл жаста бала естіген ертегі-әңгіме желісімен өзі де соларды құрастыруға бейім болады. Сондықтан мұғалім ертегіні бастап беріп, оны аяқтауды тапсыруына болады. Ә) 10-14 жас – бала өскен сайын қиялдың атқаратын ролі кеми бастайды. Енді олардың бойында әлем туралы көбірек білуге деген ынта пайда болады. Сондықтан бұл жастағы балаларға тарихи және күнделікті тұрмыстық әңгімелер қызықты бола бастайды. Б) 15 жастан жоғары – бұл жастағы балаларға тартымды, шынайы әңгімелер қызықты болады. Олар бәріне дәлел іздейді және естігендеріне өзінің бағасын береді. Мұндайда пікірталасқа шақыру қиындық келтірмейді.

№ слайда 23 Әңгімелеу техникасы Мұғалім оқиғаларды, әңгімені, ертегіні кітаптан оқымай, а
Описание слайда:

Әңгімелеу техникасы Мұғалім оқиғаларды, әңгімені, ертегіні кітаптан оқымай, ауызша әсерлі етіп баяндап бергені жөн. Кейіпкердің қимыл әрекетін, дауыс ырғағын, көңіл-күйін, дене қимылы арқылы жеткізе білу Мүмкіндігінше балалардың отбасы жағдайын ескеру қажет. Әлдебір оқиғаның олардың қасіретіне әсер етпейтіндей болуын есте ұстаған жөн.

№ слайда 24 Сабақтың “дәйексөзі” Тақырыпқа сай халық даналығы,халық мақалы,нақыл сөз,дана
Описание слайда:

Сабақтың “дәйексөзі” Тақырыпқа сай халық даналығы,халық мақалы,нақыл сөз,даналық сөздер алынады

№ слайда 25 Денсаулықты жақсартады Сенімді дамытады Жақсы ойлауға мүмкіндік береді Қорқын
Описание слайда:

Денсаулықты жақсартады Сенімді дамытады Жақсы ойлауға мүмкіндік береді Қорқынышты жеңеді Даналықты дамытады Интуицияны күшейтеді

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27  Тәртіп Тазалық Талап Татулық Тыныштық
Описание слайда:

Тәртіп Тазалық Талап Татулық Тыныштық

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Сабақта көрініс тапқан жақсы қасиеттер жүректерімізде сақталып, іс жүзіне асы
Описание слайда:

Сабақта көрініс тапқан жақсы қасиеттер жүректерімізде сақталып, іс жүзіне асырылсын. Жақсы ой ойлайық, жақсы сөз сөйлейік, жақсы іс жасайық!

№ слайда 30 «...Ұстаз тарапынан барынша ынталылық пен табандылық қажет.Өйткені бұлар , жұ
Описание слайда:

«...Ұстаз тарапынан барынша ынталылық пен табандылық қажет.Өйткені бұлар , жұрт айтқандай, тамшысымен тас тесетін бейне бір су тәрізді». Әл-Фараби

№ слайда 31 Ш.Құдайбердіұлы:Ең үздік тәсіл-әңгімелесу,адам бойындағы руханилық пен адамге
Описание слайда:

Ш.Құдайбердіұлы:Ең үздік тәсіл-әңгімелесу,адам бойындағы руханилық пен адамгершілік туралы ой толғау керек. Ы.Алтынсарин: Халық мектептері үшін ең керектісі – оқытушы. Ол балалармен сөйлескенде ашуланбай, жұмсақ сөйлеуі, шыдамдылық етуі керек. Әрбір нәрсені ықыласпен түсінікті етіп түсіндіруі, орынсыз терминдерді қолданбауы керек.Әр баланы құрметтей біл . К.Ушинский:Баланы сендіре білу керек.Санасына көп үндеу айтудан сақ болайық.Көп өсек айтудың қажеті жоқ.

№ слайда 32 М.Монтень: Мұғалімнің әуелбастан балаларды қабілетіне сәйкес талғамын дамыта
Описание слайда:

М.Монтень: Мұғалімнің әуелбастан балаларды қабілетіне сәйкес талғамын дамыта отырып,өз ойларын ашып айтуға,талдау жасауға,оқушыға жол көрсетуге бағыттауы керек. Я.Корчак: Мұғалім балаға бұғау салмайды,бұйырмайды-үйретеді, басымдық көрсетпейді-мақтайды. В.Сухомлинский:Мұғалім өз бойына телегей-теңіз нұр жинауы керек.

№ слайда 33 Баланы сыртқы әлемнен даритын, рухани бастаулардан туындайтын нәрселерді біз
Описание слайда:

Баланы сыртқы әлемнен даритын, рухани бастаулардан туындайтын нәрселерді біз жандандырамыз, асқақтатамыз, кемелдендіреміз. Біз оқушыларымыздың рухани әлемін міне, осы бейнелермен сәулелендіруіміз керек. Ш.А.Амоношвили

№ слайда 34 Бәрінің бастауы-махаббат! Жанына нұр сепкен шапағат Еңбектің рахатын сездірге
Описание слайда:

Бәрінің бастауы-махаббат! Жанына нұр сепкен шапағат Еңбектің рахатын сездірген, Гүлдерге құлпыртып түр берген, Сәбидің шырағын жандырған, Бұлағы- мейірін қандырған Шуағы -жылытқан жүректі Жаңғыртып айтамын қайталап, Бәрінің бастауы –махаббат!

№ слайда 35 «Терең бңлңм бастауы жаңашылдық» панорамалық сабақтар байқауы- ІІ орын “Тәуел
Описание слайда:

«Терең бңлңм бастауы жаңашылдық» панорамалық сабақтар байқауы- ІІ орын “Тәуелсіздіктің 20 жылдығы” құрметіне өткізілген панорамалық сабақтар байқауы І орын «Туберкулезді тоқтатуға қосқан үлесім» тақырыбындағы аудандық сайыс І –дәрежелі диплом.

№ слайда 36 Республикалық «Бөбек» орталығында білім көтеру курсында 2013 жыл
Описание слайда:

Республикалық «Бөбек» орталығында білім көтеру курсында 2013 жыл

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39  «Шаңырақ жарастығы» сайысы
Описание слайда:

«Шаңырақ жарастығы» сайысы

№ слайда 40 Ата-ана мен мектеп ынтымақтастығы- «Өзін-өзі танудың» негізі (дөңгелек үстел)
Описание слайда:

Ата-ана мен мектеп ынтымақтастығы- «Өзін-өзі танудың» негізі (дөңгелек үстел) «Шаңырақ жарастығы» сайысы Әр бала – керемет рухани күш иесі Жоғары сыныптарда

№ слайда 41  Бастауыш сыныптарда
Описание слайда:

Бастауыш сыныптарда



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

Жа ұрпаққа тәлім-тәрбие беруде, оларды адами ізгі қатынастарда үйретуде "Өзін-өзі тану" пәнінің маңызы ерекше. Мен өзім қызмет істейтін № 199 орта мектептің бастауыш сатысынан батап "Өзін-өзі тану" пәнін оқытуды ұйымдастыруда ҚР жалпы орта білім беру мемлекеттік стандартын, оқу-әдістемелік кешендерін негізге ала отырып, пәннің басты мақсат-міндеттерімен, осы міндеттерді жүзеге асыру міндеттерімен, оның құрылымдық ерекшеліктерімен қолданылатын әдіс-тәсілдері және технологияларымен, оқушы белсенділігі мен қызығушылығын арттыратын ойындар мен жаттығулар жүйесімен тығыз араластыра жүзеге асырамын. Дәл қазіргі кезең "рухани шөлдеу кезеңінде біле білген адамға мәні тереңде жатқан "өзін-өзі тану" сабақтарының өмірге келуі, бізге Жаратқанның берген сйы болар деп ойлаймын.

Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров452
Номер материала 276838
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх