Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по социализации младшего школьника
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по социализации младшего школьника

библиотека
материалов
Социализация младшего школьника. Творческая группа: Александрова С.В. Лубсано...
«Ребенок растет. Интенсивнее жизнь, чаще дыхание, живее пульс, ребенок строи...
От социальных катаклизмов в наибольшей степени пострадала способность челове...
Сегодня под «социализацией» понимается скорее способность ребенка встроиться...
Проблемы Взрослые (родители, учителя) не всегда правильно общаются с детьми....
ЦЕЛЬ на I ступени образования Создать педагогические и социально-психологичес...
Задачи: организация работы по успешной адаптации ребенка в школе; диагностика...
Социальное становление происходит 4 путями: 1. В самом себе: · через осознани...
Формы и виды деятельности по организации работы для успешной адаптации: Обуча...
Курс «Введение в школьную жизнь»: - «Я – ученик» - «Давайте познакомимся» - п...
Диагностика социальных запросов младших школьников В процессе диагностики выя...
Методы диагностики тестирование учащихся и родителей заполнение анкет и опрос...
Формы и виды деятельности по формированию умения ориентироваться в новой соц...
Формы и виды деятельности по формированию потребности в общении Практикум «Ра...
Формы и виды деятельности по целенаправленному влиянию на развитие потребност...
День фантазии и фантазеров Ролевые игры Литературные гостиные Кинофестиваль «...
Прогнозируемые результаты Реализация этой программы позволит: - успешно адапт...
Возможные риски Недостаточное понимание проблемы социализации со стороны роди...
« Уважайте текущий час и сегодняшний день! Как ребенок сумеет жить завтра, ес...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Социализация младшего школьника. Творческая группа: Александрова С.В. Лубсано
Описание слайда:

Социализация младшего школьника. Творческая группа: Александрова С.В. Лубсанова Т.А. Михайлова Т.П. Пономарёва С.Ю. Санжиева Э.В. Чичигина Л.Ф.

№ слайда 2 «Ребенок растет. Интенсивнее жизнь, чаще дыхание, живее пульс, ребенок строи
Описание слайда:

«Ребенок растет. Интенсивнее жизнь, чаще дыхание, живее пульс, ребенок строит себя – его все больше и больше; глубже врастает в жизнь.» Януш Корчак.

№ слайда 3 От социальных катаклизмов в наибольшей степени пострадала способность челове
Описание слайда:

От социальных катаклизмов в наибольшей степени пострадала способность человека к "спонтанному" развитию, к самореализации, самоактуализации — свойству, которое А. Маслоу характеризует как полное употребление и использование своих талантов и способностей.

№ слайда 4 Сегодня под «социализацией» понимается скорее способность ребенка встроиться
Описание слайда:

Сегодня под «социализацией» понимается скорее способность ребенка встроиться, вписаться в общество, занять в нем определенное место, с одной стороны, приспособиться к актуальным запросам социума, с другой, попытаться создать себе пространство для роста и развития.

№ слайда 5 Проблемы Взрослые (родители, учителя) не всегда правильно общаются с детьми.
Описание слайда:

Проблемы Взрослые (родители, учителя) не всегда правильно общаются с детьми. Дети не умеют общаться друг с другом. Ребенок, придя из семьи, из детского сада в школу, оказывается ограниченным в общении в рамках своего класса. Проводимые мероприятия часто мало значимы для самих детей, придуманы взрослыми, реализуемы ими же. Недостаточно методик по изучению социального запроса детей.

№ слайда 6 ЦЕЛЬ на I ступени образования Создать педагогические и социально-психологичес
Описание слайда:

ЦЕЛЬ на I ступени образования Создать педагогические и социально-психологические условия, позволяющие учащимся начальной школы овладеть компетенциями социального взаимодействия, личностного самосовершенствования.

№ слайда 7 Задачи: организация работы по успешной адаптации ребенка в школе; диагностика
Описание слайда:

Задачи: организация работы по успешной адаптации ребенка в школе; диагностика социальных запросов мл. шк-ков; формирование умения ориентироваться в новой социальной среде, освоения новой социальной роли; формирование потребности в общении; оказывать целенаправленное влияние на развитие потребности и способности личности к: - самопознанию; - самоопределению; - самореализации; - саморегуляции; - в соразвитии, развитии себя через развитие других

№ слайда 8 Социальное становление происходит 4 путями: 1. В самом себе: · через осознани
Описание слайда:

Социальное становление происходит 4 путями: 1. В самом себе: · через осознание собственной уникальности и индивидуальности · через развитие своих способностей. 2. В отношениях с другими людьми: · через заботу о них · через совместную деятельность · через общение с ними. 3. В отношениях с окружающим миром · через принимание мира, · через его познание, · через оценку его красоты · через его созидательное преобразование. 4.Через собственное осмысление своего места в системе отношений мира.

№ слайда 9 Формы и виды деятельности по организации работы для успешной адаптации: Обуча
Описание слайда:

Формы и виды деятельности по организации работы для успешной адаптации: Обучающий курс для родителей и учителей «Психофизиологические особенности младших школьников». Организация работы в группах сменного состава Психолого – педагогическое сопровождение

№ слайда 10 Курс «Введение в школьную жизнь»: - «Я – ученик» - «Давайте познакомимся» - п
Описание слайда:

Курс «Введение в школьную жизнь»: - «Я – ученик» - «Давайте познакомимся» - психологические тренинги - пальчиковые игро-тренинги - групповое пение - «Добрые слова» - ролевые игры - сказкотерапия - творческие мастерские

№ слайда 11 Диагностика социальных запросов младших школьников В процессе диагностики выя
Описание слайда:

Диагностика социальных запросов младших школьников В процессе диагностики выявляются не только пробелы. Диагностика позволяет провести самоактулизацию проблемы каждому ребенку. Определить свои возможности и способности, сравнить, соотнести свои интересы и потребности, нравственные принципы и идеалы с ценностями и идеалами товарищей, с общечеловеческими ценностями и социальными нормами.

№ слайда 12 Методы диагностики тестирование учащихся и родителей заполнение анкет и опрос
Описание слайда:

Методы диагностики тестирование учащихся и родителей заполнение анкет и опросы диагностическая беседа, коллективное обсуждение проблем диагностическое сочинение диагностическая игра

№ слайда 13 Формы и виды деятельности по формированию умения ориентироваться в новой соц
Описание слайда:

Формы и виды деятельности по формированию умения ориентироваться в новой социальной среде проведение ребенком или группой детей этапа урока (всего урока) проведение урока родителями КТД «Научи меня» театральные постановки психологические тренинги шефство (над другим классом, группой детского сада)

№ слайда 14 Формы и виды деятельности по формированию потребности в общении Практикум «Ра
Описание слайда:

Формы и виды деятельности по формированию потребности в общении Практикум «Радость воспитания» Создание клуба (совместная творческая деятельность детей и родителей) Ролевые игры Занятия всем классом в кружках Индивидуальные занятия в кружках Школьные фестивали «Книга рекордов нашего класса»

№ слайда 15 Формы и виды деятельности по целенаправленному влиянию на развитие потребност
Описание слайда:

Формы и виды деятельности по целенаправленному влиянию на развитие потребности и способности личности Творческие и учебные проекты, презентации Включение в содержание учебных предметов элементов этнокультуры Организация волонтерского движения КТД «Город мастеров», «Этот пестрый мир искусства»

№ слайда 16 День фантазии и фантазеров Ролевые игры Литературные гостиные Кинофестиваль «
Описание слайда:

День фантазии и фантазеров Ролевые игры Литературные гостиные Кинофестиваль «О вечном, о добром, о главном» Родительские лектории

№ слайда 17 Прогнозируемые результаты Реализация этой программы позволит: - успешно адапт
Описание слайда:

Прогнозируемые результаты Реализация этой программы позволит: - успешно адаптироваться ребенку в школе; - принять и освоить новые социальные роли; овладеть начальными коммуникативными компетенциями; ориентировать личность на саморазвитие, соразвитие.

№ слайда 18 Возможные риски Недостаточное понимание проблемы социализации со стороны роди
Описание слайда:

Возможные риски Недостаточное понимание проблемы социализации со стороны родителей, педагогов. Обучение педагогов и родителей не сможет быть организовано на должном уровне. Не в полной мере будет обеспечено психолого-педагогическое сопровождение. Не у всех участников программы возникнет потребность в саморазвитии, соразвитии. Работа по данной программе будет проводиться не систематически, без учета психофизиологических особенностей младших школьников.

№ слайда 19 « Уважайте текущий час и сегодняшний день! Как ребенок сумеет жить завтра, ес
Описание слайда:

« Уважайте текущий час и сегодняшний день! Как ребенок сумеет жить завтра, если мы не дадим ему жить сегодня сознательной, ответственной жизнью? Не топтать, не помыкать, не отдавать в рабство завтрашнему дню, не остужать, не спешить и не гнать. Уважайте каждую отдельную минуту, ибо умрет она и никогда не повторится, и это всегда всерьез… Позволим детям упиваться радостью утра и верить. Именно так хочет ребенок.» (Януш Корчак)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров608
Номер материала ДВ-005765
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх