Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / Презентация по социальной педагогике на тему "Формирование социальной компетентности безнадзорных подростков в образовательном учреждении".

Презентация по социальной педагогике на тему "Формирование социальной компетентности безнадзорных подростков в образовательном учреждении".


  • Социальному педагогу

Поделитесь материалом с коллегами:

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БЕЗНАДЗОРНЫХ ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬ...
Объект исследования: формирование социальной компетентности безнадзорных подр...
База исследования: опыт социально-педагогической деятельности; МБОУ Школа № 3...
Безнадзорные дети – дети, имеющие жилье, но по разным причинам не имеющие дос...
Социальные факторы: Ухудшение уровня жизни российских семей Рост безработицы,...
Психолого-педагогические Психолого-педагогические факторы: Педагогическая зап...
Социальная компетентность подразумевает способность к межличностным отношения...
Принципы социально-педагогической деятельности по формированию социальной ком...
педагог Подросток Родители Целевая установка: совместная деятельность по фор...
Сравнительные результаты исследования компонентов социально – психологической...
Сравнительные результаты исследования общего уровня развития социальной компе...
Спасибо за внимание!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БЕЗНАДЗОРНЫХ ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬ
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БЕЗНАДЗОРНЫХ ПОДРОСТКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Учитель биологи и географии МБОУ Школа №36 г.о Самары Глухова Елена Владимировна

№ слайда 2 Объект исследования: формирование социальной компетентности безнадзорных подр
Описание слайда:

Объект исследования: формирование социальной компетентности безнадзорных подростков. Предмет исследования – средства формирования социальной компетентности безнадзорных подростков. Цель исследования: теоретически обосновать проблему формирования социальной компетентности безнадзорных подростков в образовательном учреждении, подобрать средства и разработать систему социально-педагогической деятельности в формировании социальной компетентности безнадзорных подростков.

№ слайда 3 База исследования: опыт социально-педагогической деятельности; МБОУ Школа № 3
Описание слайда:

База исследования: опыт социально-педагогической деятельности; МБОУ Школа № 36 г.о Самара Выборка составила 39 детей – учеников 7 классов в возрасте 13-14 лет.

№ слайда 4 Безнадзорные дети – дети, имеющие жилье, но по разным причинам не имеющие дос
Описание слайда:

Безнадзорные дети – дети, имеющие жилье, но по разным причинам не имеющие достаточной заботы и попечения со стороны родителей. Безнадзорный – несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или законных их представителей, а также педагогов, воспитателей и других работников учебного, воспитательного и иного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетними, либо вследствие самовольного ухода его из дома или организаций, осуществляющих функции по защите прав ребенка

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Социальные факторы: Ухудшение уровня жизни российских семей Рост безработицы,
Описание слайда:

Социальные факторы: Ухудшение уровня жизни российских семей Рост безработицы, еще более ухудшающий материальное положение семей Увеличивающееся количество беженцев и переселенцев Увеличение числа разводов и неполных семей Конфликтная семья Насилие над детьми Проблема досуговой занятости

№ слайда 7 Психолого-педагогические Психолого-педагогические факторы: Педагогическая зап
Описание слайда:

Психолого-педагогические Психолого-педагогические факторы: Педагогическая запущенность детей Падение нравственных устоев семьи Нежелание многих родителей заниматься воспитанием своих детей Нарушение прав детей в области образования, оздоровления Педагогическая безграмотность родителей Клинические факторы: Наследственные причины Психопатологические расстройства

№ слайда 8 Социальная компетентность подразумевает способность к межличностным отношения
Описание слайда:

Социальная компетентность подразумевает способность к межличностным отношениям. Человек является социально-компетентным, если его индивидуальные способности и навыки отвечают требованиям межличностной ситуации.

№ слайда 9 Принципы социально-педагогической деятельности по формированию социальной ком
Описание слайда:

Принципы социально-педагогической деятельности по формированию социальной компетентности безнадзорных подростков: субъектности - требует стимулирование у подростков сознательного поведения в отношениях с другими людьми адекватности - требует соответствия содержания и средств воспитания, ситуации, в которой организуется воспитательный процесс индивидуализации предполагает индивидуальный подход к проблемам каждого конкретного подростка, выделение специальных задач, соответствующих формированию социальной компетентности подростка

№ слайда 10 педагог Подросток Родители Целевая установка: совместная деятельность по фор
Описание слайда:

педагог Подросток Родители Целевая установка: совместная деятельность по формированию социальной компетентности подростков в образовательном учреждении учреждении Субъекты деятельности Модель системы социально-педагогической деятельности по формированию социальной компетентности безнадзорных подростков в образовательном учреждении Блок I «Мой внутренний мир» Блок II «Вежливый диалог» Задачи: Формировать у подростков знания конструктивного общения со сверстниками и взрослыми; Формировать у подростков навыки конструктивного взаимодействия при «задевающем» поведении; Помочь подросткам в осознании личностных особенностей и установок, влияющих на коммуникативные процессы; Дать возможность подросткам глубже разобраться в своем внутреннем мире, в представлении о себе. Задачи: Формировать у подростков моральные представления; Научить подростков позитивно оценивать особенности своей личности, умение выделять свои достоинства; Воспитывать уверенность в себе, самостоятельность, интерес к социальной жизни; Развитие самооценки, личностных качеств для позитивной жизнедеятельности подростков. Средства социально-педагогической деятельности Беседы, дискуссии, упражнения и др. Беседы, дискуссии, игры, консультации, упражнения, физкультминутки и др.

№ слайда 11 Сравнительные результаты исследования компонентов социально – психологической
Описание слайда:

Сравнительные результаты исследования компонентов социально – психологической адаптации подростков по методике К. Роджерса и Р.Даймонда (в %)

№ слайда 12 Сравнительные результаты исследования общего уровня развития социальной компе
Описание слайда:

Сравнительные результаты исследования общего уровня развития социальной компетентности подростков по шкале А.М. Прихожан (в %)

№ слайда 13 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров154
Номер материала ДВ-542438
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх