Настоящий материал опубликован пользователем Мушникова Анастасия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалпедагог-психолог
Файл будет скачан в формате:
Материал разработан автором:
Преподаватель Психологии
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Суворов Константин Андреевич. Инфоурок является информационным посредником
Памятка по психологии на тему «Темперамент и характер» позволяет закрепить основные понятия по психологии характера.
В памятку включены следующие моменты: определение темперамента, характера, акцентуации характера.
Памятке содержит классификации темперамента И. П. Павлова, Э. Кречмера, Шелдона.
Также в памятке приведены классификации акцентуаций характера К. Леонгарда и А. Е. Личко.
Категория учащихся 7 -9 классы Основного общего образования.
Категория учащихся 10 -11 классы Среднего общего образования.
Формат рабочего листа: а4.
Памятка является дополнением к рабочим методическим материалам:
Рабочий лист «Темперамент и характер».
Ссылка на рабочий лист: https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-po-psihologii-tema-temperament-i-harakter-70308
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема: Темперамент
Педагог – психолог
МОУ «СОШ №2»
Мушникова А.В.
Раздел 3: Личность
2 слайд
Определение
Темперамент - совокупность типологических особенностей человека, проявляющиеся в динамике его психологических процессов: в быстроте и силе его реакции, в эмоциональном тонусе его жизнедеятельности.
Темперамент - это проявления в психике человека врожденного типа нервной деятельности.
Темперамент характеризует тело человека с точки зрения особенностей протекания и интенсивности нервных процессов, обмена веществ, а также типа телосложения (соматотип).
3 слайд
Виды темпераментов:
Сангвиник — человек живой, подвижный, быстро отзывающийся на окружающие события, сравнительно легко переживающий неудачи и неприятности.
Флегматик - медлительный, невозмутимый; человека с устойчивыми стремлениями и более или менее постоянным настроением, со слабым внешним выражением душевных состояний.
Холерик — человек быстрый, порывистый, способный отдаваться делу с исключительной страстностью, но не уравновешенный, склонный к бурным эмоциональным вспышкам, резким сменам настроения.
Меланхоликом же называют человека, легко ранимого, склонного глубоко переживать даже незначительные неудачи, но внешне вяло реагирующего на окружающее.
4 слайд
Способы выхода в зависимости от темперамента
5 слайд
Ганс Юрген Айзенк
Английский психолог Г.Айзенк, построил классификацию характеров с различной устойчивостью нервной системы.
(1916 - 1997 )
6 слайд
Определения
Интроверт - человек, сосредоточенный на собственном внутреннем мире
Экстраверт - человек с открытым общительным характером, обращённый в своих переживаниях и интересах к объектам внешнего мира.
7 слайд
Айзенк
Интроверт
Экстраверт
Эмоционально устойчивый
Эмоционально неустойчивый
8 слайд
9 слайд
Тема: Характер
Раздел 3: Личность
10 слайд
Определение
Характер (др. греч печать души) – это определённые качества человека, проявляющиеся в отношении с окружающим миром.
11 слайд
Отличия темперамента от характера
Темперамент является врождённым, характер приобретённым.
Темперамент нельзя изменить, можно научиться его сдерживать, характер же поддаётся корректировке под влиянием внешних факторов.
Темперамент делится на общепринятые типы, характер же пытались классифицировать многие учёные, но к единому мнению не пришли.
Темперамент не поддаётся оценке, черты характера мы оцениваем.
12 слайд
Факторы влияющие на формирование характера:
Физиологические особенности
Воспитание
Социальная среда
Самовоспитание
13 слайд
Тест «Какой у Вас темперамент?»
1. Какой у вас характер?
А) спокойный, медлительный, обстоятельный, сдержанный, миролюбивый.
Б) Робкий, застенчивый, обидчивый, впечатлительный, нерешительный.
В) Энергичный, неугомонный, шаловливый, горячий, задиристый.
Г) Оптимистичный, компромиссный, общительный, склонный к риску.
2. Какие эмоции вы наиболее часто испытываете?
А) положительные, бурных реакций нет.
Б) Страх
В) Гнев, бурные эмоции
Г) Положительные эмоции, много смеюсь.
3. Какие игры вам нравятся?
А) уединенные, тихие, спокойные.
Б) уединенные, тихие; подвижные и шумные – только с близкими.
В) азартные, шумные, подвижные, даже агрессивные.
Г) всякие, но чтобы было весело.
14 слайд
4. Как реагируете на наказание?
А) практически без эмоций
Б) негативно, с обидой
В) на словесные – спокойно, на другие – с бурным протестом.
Г) спокойно.
5. Как ведете себя в неожиданных ситуациях?
А) малоэмоционально
Б) пытаюсь избежать этой ситуации (инстинкт самосохранения)
В) пытаюсь сопротивляться (потребность борьбы)
Г) проявляю любопытство (выраженное позитивное отношение)
6. Насколько вы общительны?
А) предпочитаю уединение
Б) предпочитаю уединение, общителен только с близкими.
В) нуждаюсь в зрителях и сподвижниках
Г) люблю общество и взрослых, и детей, знакомлюсь быстро.
15 слайд
7. Какое положение вы занимаете среди сверстников, есть ли лидерские качества?
А) авторитета и качеств лидера не имею
Б) не лидер, авторитет имею в узком кругу друзей
В) сам себя выдвигаю лидером, но сверстники по-разному к этому относятся
Г) прирожденный лидер, душа компании
8. Особенности памяти
А) Запоминаю медленно, но запоминаю и почти не забываю целое (хорошая долговременная память)
Б) запоминаю по-разному, больше вникаю в мелочи (неуверенность в себе мешает долговременной памяти, а то, что много отвлекаюсь, - кратковременной)
В) быстро запоминаю детали, но быстро забываю (кратковременная память хорошо развита, долговременная – в зачаточном состоянии)
Г) быстро и легко схватываю целое и долго помню (хорошая долговременная и кратковременная память)
16 слайд
9. Как усваивается новое?
А) медленно, зато обстоятельно
Б) зависит от обстоятельств
В) схватываю на лету, но быстро забываю
Г) быстро и легко
10. Утомляемость:
А) очень низкая, почти не устаю
Б) высокая, любая деятельность вызывает упадок сил
В) иногда средняя, а иногда высокая, зависит от моих эмоций
Г) средняя, устаю соразмерно деятельности
11. Особенности речи:
А) медленная, без жестов, невыразительная
Б) тихая и неуверенная, но выразительная
В) речь эмоциональная, отрывистая, быстрая, постоянно переходит в крик; тараторю, глотаю слова и слоги
Г) с жестами и мимикой, выразительная, живая
17 слайд
12. Движения:
А) солидные, неторопливые, нерасторопные
Б) суетливые, неточные, неуверенные
В) резкие, порывистые
Г) ритмичные, точные, уверенные
13. Привыкание к школе (к 10 классу):
А) боязнь нового, нежелание перемен, долгая адаптация
Б) долгое привыкание, трудная адаптация
В) легкое привыкание к новой обстановке, неохотное подчинение требованиям взрослых
Г) адаптация легкая и быстрая
14. Особенности сна:
А) засыпаю быстро, сплю спокойно, состояние после сна вялое, сонное
Б) укладываюсь спать долго, но засыпаю быстро, после сна состояние веселое
В) засыпаю долго и трудно, сон беспокойный, после сна состояние самое разное: от самого плохого, до самого хорошего
Г) засыпаю быстро, сон крепкий, после сна состояние веселое.
18 слайд
Результаты:
Большинство ответов А - ФЛЕГМАТИК
Большинство ответов Б – МЕЛАНХОЛИК
Большинство ответов В- ХОЛЕРИК
Большинство ответов Г – САНГВИНИК
19 слайд
Экставерт или интроверт
1. Ты любишь разговаривать с новыми людьми?
а) нет; б) да; в) я никогда не завожу новых знакомых.
2. Тебе нравится шутить?
а) да; б) нет; в) я не знаю никаких шуток.
3. Ты любишь в одиночестве подпевать музыкальным записям?
а) нет; б) да.
4. Если друг предлагает тебе устроить караоке, что ты ответишь?
а) да, замечательно! б) ни за что! в) а что это такое?
5. Тебе нравится быть одному (одной)?
а) да; б) нет; в) иногда.
20 слайд
6. Если ты заблудился (заблудилась), ты:
а) ненавидишь просить показать тебе дорогу; б) спрашиваешь прохожих — это для тебя не проблема; в) предпочитаешь посмотреть карту.
7. Как ты обычно смеешься?
а) тихо; б) громко; в) очень редко.
8. Ты любишь носить яркую одежду?
а) да; б) если она не безвкусна; в) нет.
9. Ты в гостях, хозяин предлагает устроить пантомиму или поиграть в карты.
а) тебе нравится и то, и другое; б) только карты; в) ни то, ни другое.
10. Когда на вечеринке ты видишь, что у кого-то запачкано лицо, ты скажешь ему?
а) да; б) нет; в) может быть.
11. Ты любишь быть в центре внимания?
а) иногда; б) обычно всегда; в) никогда.
21 слайд
Обработка результатов
22 слайд
Интерпретация
10-17 баллов. Интроверт. Вы – человек, который погружен в себя. И тем не менее при необходимости вы можете общаться с людьми, но ровно настолько, насколько это нужно. Вы очень сдержаны. Вам нравится быть в тишине и одиночестве. Редко заводите новые знакомства, а если становитесь кому-то другом, то самым надежным и на всю жизнь.
17-29 баллов. Вы - между интровертом и экстравертом. Любите проводить время с друзьями и веселиться, но иногда бываешь немного стеснителен(льна).
29-33 балла. Экстраверт. Вы любите новинки. Любите общаться. Вам нравится внимание окружающих, вы легко завязывает новые знакомства, участвует в общественных мероприятиях. В отдельных случаях вы можешь быть несколько шумным, чем надо.
23 слайд
Спасибо за внимание!
7 239 048 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 217 019 материалов из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.