Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по стихотворению Тютчева "Есть в осени первоначальной..."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация по стихотворению Тютчева "Есть в осени первоначальной..."

библиотека
материалов
 Фёдор Иванович Тютчев «Есть в осени первоначальной…»
Какая бывает осень? Продолжи ряд определений: Осень ранняя, поздняя, унылая,...
Словарная разминка Что значит слово СЕРП? Найди его в словаре. Серп – ручное...
Словарная разминка Что значит слово ЛАЗУРЬ? Найди его в словаре. Лазурь – св...
Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора- Весь день стоит как бы...
 Начало осени. Солнечный, тёплый день. Ясное, голубое небо. Прозрачный воздух.
«Дивная пора» , «лучезарны вечера» удивительная, прекрасная, чудесная Как осе...
Какой приём использует автор в строке: « Весь день стоит как бы хрустальный...
Прочитайте второе четверостишие Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь...
Сравни настроение в последнем четверостишии. Одинаковое оно или разное? Каки...
Творческое задание Напиши, каким бывает осеннее небо: какого оно цвета; есть...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Фёдор Иванович Тютчев «Есть в осени первоначальной…»
Описание слайда:

Фёдор Иванович Тютчев «Есть в осени первоначальной…»

№ слайда 2 Какая бывает осень? Продолжи ряд определений: Осень ранняя, поздняя, унылая,
Описание слайда:

Какая бывает осень? Продолжи ряд определений: Осень ранняя, поздняя, унылая, грустная, золотая, хмурая,дождливая ,сырая ,багряная, печальная, прекрасная. О какой поре осени рассказывает поэт?

№ слайда 3 Словарная разминка Что значит слово СЕРП? Найди его в словаре. Серп – ручное
Описание слайда:

Словарная разминка Что значит слово СЕРП? Найди его в словаре. Серп – ручное орудие, изогнутое полукругом, для срезывания хлебных злаков

№ слайда 4 Словарная разминка Что значит слово ЛАЗУРЬ? Найди его в словаре. Лазурь – св
Описание слайда:

Словарная разминка Что значит слово ЛАЗУРЬ? Найди его в словаре. Лазурь – светло – синий цвет, синева Как ты понимаешь слова « на праздной борозде» ? Поле, с которого убрали урожай

№ слайда 5 Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора- Весь день стоит как бы
Описание слайда:

Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора- Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера… Анализ стихотворения Прочитайте первое четверостишие и словесно нарисуйте картину осени. Какое настроение поэта открылось тебе в этом четверостишии? Опишите увиденную вами картину.

№ слайда 6  Начало осени. Солнечный, тёплый день. Ясное, голубое небо. Прозрачный воздух.
Описание слайда:

Начало осени. Солнечный, тёплый день. Ясное, голубое небо. Прозрачный воздух.

№ слайда 7 «Дивная пора» , «лучезарны вечера» удивительная, прекрасная, чудесная Как осе
Описание слайда:

«Дивная пора» , «лучезарны вечера» удивительная, прекрасная, чудесная Как осень изменила всю окружающую природу? Какие выразительные средства использует автор? Подберите синонимы к слову «дивная» эпитеты

№ слайда 8 Какой приём использует автор в строке: « Весь день стоит как бы хрустальный
Описание слайда:

Какой приём использует автор в строке: « Весь день стоит как бы хрустальный …» ? сравнение Удалось ли вам наблюдать «Хрустальный день»? Какой он? Опишите его. Придумай свои сравнения: Облака плыли по небу, словно … Листья слетали с деревьев, как … Завыл ветер, словно … Струйки дождя стекали по оконному стеклу, как …

№ слайда 9 Прочитайте второе четверостишие Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь
Описание слайда:

Прочитайте второе четверостишие Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто всё- простор везде,- Лишь паутины тонкий волос Блестит на праздной борозде. О какой поре рассказывает поэт? Найди в этом четверостишии слова, которые помогут тебе ответить на вопрос. Что имел в виду автор, говоря о серпе, как о живом существе? Как вы считаете, какой уродился урожай? Какой приём здесь использует Ф.Тютчев? Олицетворение

№ слайда 10 Сравни настроение в последнем четверостишии. Одинаковое оно или разное? Каки
Описание слайда:

Сравни настроение в последнем четверостишии. Одинаковое оно или разное? Какие слова помогают ответить на вопрос. Прочитай их. Прочитайте последнее четверостишие Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко ещё до первых зимних бурь – И льётся чистая и тёплая лазурь На отдыхающее поле…

№ слайда 11 Творческое задание Напиши, каким бывает осеннее небо: какого оно цвета; есть
Описание слайда:

Творческое задание Напиши, каким бывает осеннее небо: какого оно цвета; есть ли на нём облака; на что они похожи; появляется ли на небе солнце;

№ слайда 12
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров559
Номер материала ДВ-201260
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх