340191
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация по татарскому языку "Фигыль юнәлешләре"

Презентация по татарскому языку "Фигыль юнәлешләре"

библиотека
материалов
 Фигыль Глагол
8 нче вариант. Спроси у друга, куда она поедет летом. Поинтересуйся у друга,...
1 Кичә без татар ____ бардык. театр 2 Анда Кәрим Тинчуринның “Зәңгәр шәл” ___...
ФИГЫЛЬ - ГЛАГОЛ ФИГЫЛЬ ЗАТЛАНЫШЛЫ ЗАТЛАНЫШСЫЗ ХИКӘЯ БОЕРЫК ШАРТ ТЕЛӘК СЫЙФАТ...
Фигыль Обозначает действие или состояние предмета, лица и характеризируется...
Категория залога – выражает отношение действия к грамматическому субъекту и х...
Кайтым юшәлеше – возвратный залог Выражает действие, совершаемое данным субъе...
Төшем юнәлеше – страдательный залог Выражает действие, которому подвергается...
Уртаклык юнәлеше – совместный залог Выражает действие, совершаемое взаимно ил...
Йөкләтү юнәлеше – понудительный залог Выражает действие, которое одно лицо, п...
Фигыль юнәлешләре Юнәлеш Кушымчасы Мәгънәләре Төпюнәлеш - Үтәүче эшне үзе баш...
Кайбер фигыльләрдән барлык юнәлешләрне ясап булмый, ә кайберләренең төп юнәле...
Тәрҗемә итегез. 1) Менә бу кечкенә кызның тавышы шундый матур, аны концертта...
Нокталар урынына җәя эчендә бирелгән фигыльләрнең тиешлесен куеп, күчереп язы...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Фигыль Глагол
Описание слайда:

Фигыль Глагол

2 слайд 8 нче вариант. Спроси у друга, куда она поедет летом. Поинтересуйся у друга,
Описание слайда:

8 нче вариант. Спроси у друга, куда она поедет летом. Поинтересуйся у друга, есть ли у них в классе ученики, которые изучают китайский язык. Узнай у одноклассника, какую книгу ему необходимо читать к уроку литературы. Спроси у дедушки, не болят ли у него ноги. Позвоните другу и пригласите его на день рождения.

3 слайд 1 Кичә без татар ____ бардык. театр 2 Анда Кәрим Тинчуринның “Зәңгәр шәл” ___
Описание слайда:

1 Кичә без татар ____ бардык. театр 2 Анда Кәрим Тинчуринның “Зәңгәр шәл” ___ карадык әсәр 3 ____ кешеләр күп килгән иде театр 4 Артистларның уены ___ бик ошады. барыбыз 5 Тамашачылар аларны көчле ____ күмделәр алкыш 6 Ике сәгать вакыт бик тиз ___ үтәргә 7 Спектакль тәмамланганда, барыбызның да ____ яхшы иде. кәеф 8 Өйгә ___, без артистларның уены турында сөйләштек. кайтырга

4 слайд ФИГЫЛЬ - ГЛАГОЛ ФИГЫЛЬ ЗАТЛАНЫШЛЫ ЗАТЛАНЫШСЫЗ ХИКӘЯ БОЕРЫК ШАРТ ТЕЛӘК СЫЙФАТ
Описание слайда:

ФИГЫЛЬ - ГЛАГОЛ ФИГЫЛЬ ЗАТЛАНЫШЛЫ ЗАТЛАНЫШСЫЗ ХИКӘЯ БОЕРЫК ШАРТ ТЕЛӘК СЫЙФАТ ХӘЛ ИСЕМ ИНФИНИТИВ

5 слайд Фигыль Обозначает действие или состояние предмета, лица и характеризируется
Описание слайда:

Фигыль Обозначает действие или состояние предмета, лица и характеризируется категориями залога, аспекта (положительного, отрицательного, возможности и невозможности) наклонения, времени, лица (числа). наиболее общими формами является категория залога и аспекта, которые присущие всем без исключения глагольным формам

6 слайд Категория залога – выражает отношение действия к грамматическому субъекту и х
Описание слайда:

Категория залога – выражает отношение действия к грамматическому субъекту и характеризуется специальными аффиксами. В татарском языке 5 залогов. Төп юнәлеш (основной залог) – выражает действие, производимое самим субъектом, и имеет нулевой показатель. Алу (брать, взять), кую(положить), язу (писать)

7 слайд Кайтым юшәлеше – возвратный залог Выражает действие, совершаемое данным субъе
Описание слайда:

Кайтым юшәлеше – возвратный залог Выражает действие, совершаемое данным субъектом для себя или направленное на самого себя. Образается с помощью окончаний -н/-ын/-ен Юам (мою) - Юынам (моюсь), Бизим (украшаю) – бизәнәм (наряжаюсь) Киям (одеваю) – киенәм (одеваюсь)

8 слайд Төшем юнәлеше – страдательный залог Выражает действие, которому подвергается
Описание слайда:

Төшем юнәлеше – страдательный залог Выражает действие, которому подвергается грамматический субъект со стороны объекта. Объект действия становится в предложении подлежащим, а непосредственный производитель действия, если он выражен – дополнением. Образуется с помощью аффиксов –л/-ыл/-ел, но если слово закоанчивается на –ла/-лә/-л присоединяются аффиксы –ын/-ен/-н Әйт-ел-ә (говорится) сайла-н-а (выбирается) Өз-ел-ә (рвется) эшлә-н-ә (делается) Кар белән күмелгән чокыр-чакырлар – ямы покрытые снегом. Аның әйтелгән сүзе – его сказанное слово

9 слайд Уртаклык юнәлеше – совместный залог Выражает действие, совершаемое взаимно ил
Описание слайда:

Уртаклык юнәлеше – совместный залог Выражает действие, совершаемое взаимно или совместно несколькими действующими лицами, и имеет своим показателем аффикс –ш/-ыш/еш Взаимное значение: очраша- встречается, сөйләшә – разговаривает Совместное значение: көлешәләр – смеются, , йөрешәләр - встречаются Действие, осуществляемое 2-мя и более субъектами, причем один из них оказывает помощь: уйлаша – помогает думать, ярыша - помогает колоть

10 слайд Йөкләтү юнәлеше – понудительный залог Выражает действие, которое одно лицо, п
Описание слайда:

Йөкләтү юнәлеше – понудительный залог Выражает действие, которое одно лицо, предмет навязывает (заставляет или позволяет совершить) другому лицу, предмету -дыр/-дер/-тер/-тыр: яздыра – заставляет написать, алдыралар – заставлют купить -т: улаталар – заставляют задуматься, кызартканнар – заставили покраснеть -ыр/-ер/-ар/-әр: катырырга – заморозить, кичерергә - простить -гыр/-гер/-кыр/-кер: яткырам – укладываю, меңгерергә – поднять -гыз/-гез/-кыз/-кез: торгызыгыз – поднимите, җиткезергә – донести до кого-то

11 слайд Фигыль юнәлешләре Юнәлеш Кушымчасы Мәгънәләре Төпюнәлеш - Үтәүче эшне үзе баш
Описание слайда:

Фигыль юнәлешләре Юнәлеш Кушымчасы Мәгънәләре Төпюнәлеш - Үтәүче эшне үзе башкара: Ул бүлмәне бизәде. Кайтымюнәлеше (Возвратный залог) -Н, -ЫН, -ЕН Эш үтәүченең үзенә кайта: Ул бизәнде. Төшемюнәлеше страдательный залог -Л, -ЫЛ, -ЕЛ Эш кешегә яки предметка читтән төшә:Бүлмә бизәлде. Тәрәзәләр җил белән ачылган. Уртаклыкюнәлеше Взаимно-совместный -Ш, -ЫШ, -ЕШ Үтәүче эшне кем беләндер бергәләп эшли:Ул бүлмәне бизәште. Без йөрешәбез. Йөкләтүюнәлеше Понудительный залог -ДЫР, -ДЕР, -ТЫР, -ТЕР, -Т Үтәүче эшне кемгәдер йөкләтеп эшләтә яки эшнең үтәлүенә сәбәпче була: Ул бүлмәне бездән бизәтте. Мин хат яздырдым. Син аны үпкәләткәнсең.

12 слайд Кайбер фигыльләрдән барлык юнәлешләрне ясап булмый, ә кайберләренең төп юнәле
Описание слайда:

Кайбер фигыльләрдән барлык юнәлешләрне ясап булмый, ә кайберләренең төп юнәлеше юк: Төп юнәлеш -н -л -ш -т,-ер,-тар, һ.б. - Өйрән- - - Өйрәт- - Имгән - - Имгәт- - Суын- - - Суыт- Пеш- - - Пешер- Ик- Игел- Игеш- Иктер- Тукта- Туктал- Туктат- Куп- Куптар-

13 слайд Тәрҗемә итегез. 1) Менә бу кечкенә кызның тавышы шундый матур, аны концертта
Описание слайда:

Тәрҗемә итегез. 1) Менә бу кечкенә кызның тавышы шундый матур, аны концертта җырлатырга кирәк. 2) Син аны үпкәләткәнсең, ахры, ул хәзер синең турыда бер дә сорашмый. 3) Азатнны әти-әнисе, институт тәмамлаганнан соң, эшкә үзләренең шәһәрләренә кайтарырга телиләр. 4) Урман аша турыга гына чыксак, юлны күпкә кыскартырбыз. 5) Сабый чагым иде, әнкәй бер көн Миңа юган күлмәк кигезде. Кочаклады мине калтыранып, Маңгаема иренен тигезде. 6) Ничек булса да, бу яңалыкны аларга тизрәк белдертергә кирәк. 7) Балаларыңның бакчалары бар бит, кирәкле яшелнчәләрне алардан үстерт. 

14 слайд Нокталар урынына җәя эчендә бирелгән фигыльләрнең тиешлесен куеп, күчереп язы
Описание слайда:

Нокталар урынына җәя эчендә бирелгән фигыльләрнең тиешлесен куеп, күчереп языгыз. Тәрҗемә итегез. а) Бакчада җирне вакытында казырга кирәк, чөнки соңга калсаң, ул кибә. Бакчаның каты җирен дәү әтием бездән ... , чөнки үзенең биле авырта. Быел бакча вакытында ... , шуңа күрә җир бик каты булды. Күрше апага бакчасын ... кирәк, чөнки аның аяклары авырта. (Казыш, казы, казыш, казыл.) ә) Без бүген әнием белән кер ... , чөнки иртәгә кайнар су бетәчәк. Бу күлмәк, берничә тапкыр ... булса да, төсен үзгәртнмәгән. Күрше апа идәннәрен ... , чөнки үзе авырый. Тәрәзәнләрне ... Лидияне чакырыйкмы? (Ю, юдыр, юыш, юыл.) б) Бабам, госпитальдә ятканда, хатны шәфкать туташынннан ... , чөнки аның кулы яраланган булган. Мин әдәбияттан сочинение ... яратмыйм, чөнки бик аз укыйм. Армиядәге абыем белән 2 ел буе хат .... Яза-яза сочинение бик күп ... , укытучы апа ничек тикшереп бетерер икән? (Языл, яз, яздыр, языш.)

Общая информация

Номер материала: ДВ-239082

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.