Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация по татарскому языку на тему "Исем" ( 4 класс)

Презентация по татарскому языку на тему "Исем" ( 4 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое
4 нче сыйныфның төп төркеме өчен
Тема: «Исем» темасын кабатлау, гомумиләштерү
Максатлар: 1.Информацион коммуникатив технологиянең презентация дәресендә мөм...
Дәреснең тибы: Гомумиләштерү дәресе
Дәреснең төре: Кабатлау дәресе
I.Актуальләштерү.Теманы ачыклау өчен ребус тәкъдим ителә: Рәсемнәргә сораулар...
II.Алган белемнәрне ныгыту, гомумиләштерү 1.Рәсем буенча эш. Рәсемнән исемнәр...
1 нче дәрәҗә бирем. Шушы исемнәрне кулланып җөмләләр төзү; 2 нче дәрәҗә бирем...
2. Рәсем буенча әңгәмә: Монда кемнәр сурәтләнгән (гаилә) 2. Гаилә нишли? (Гаи...
Гөлләргә су сибәм.
Мин идән юам.
Мин савыт – саба юам.
Уен. Төркемнәрдә эш. Слайдларда рәсемнәр күрсәтелә. 1 нче төркем исемнәрен а...
Иҗади эш. Рәсем буенча “Зур кибеттә” дигән темага диалог төзү.Исемнәрне табу.
Физминутка Без яшелчә бакчасына барабыз,барабыз. Тәмле яшелчәләр җыябыз,җыяб...
3. Төркемнәрдә һәм индивидуаль эш. Тактадагы сүзләр: Бетховен, энҗе, Җәлил, А...
4.Предметларны белдергән сүзләрне сайлап яз. Аларга сорау куй. Йөгерә, авыз,...
5.Хикәянең башын укы, аның ахырын үзең язып бетер. Аучы урман буйлап бара ид...
1 нче дәрәҗә тест. 1.Исемгә туры килгән билгеләмәне күрсәт. А.Предметның билг...
2 нче дәрәҗә тест 1.Исемгә туры килгән билгеләмәне күрсәт. А.Предметның билге...
3 нче дәрәҗә тест 1. Исем нәрсәне белдерә? а) предметның билгесен б) предмет...
 Йомгаклау
 Исем ( кем? нәрсә?) сан берлек күплек 2 нче сыйныф өчен
Исем ( кем? нәрсә?) ялгызлык уртаклык сан берлек күплек килешләр Баш К. Ияле...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 4 нче сыйныфның төп төркеме өчен
Описание слайда:

4 нче сыйныфның төп төркеме өчен

№ слайда 2 Тема: «Исем» темасын кабатлау, гомумиләштерү
Описание слайда:

Тема: «Исем» темасын кабатлау, гомумиләштерү

№ слайда 3 Максатлар: 1.Информацион коммуникатив технологиянең презентация дәресендә мөм
Описание слайда:

Максатлар: 1.Информацион коммуникатив технологиянең презентация дәресендә мөмкинлекләрен күрсәтү. 2. Дәрестә укучыларның эшчәнлек төрләре белән таныштыру. 3.Эш алымнары белән уртаклашу.

№ слайда 4 Дәреснең тибы: Гомумиләштерү дәресе
Описание слайда:

Дәреснең тибы: Гомумиләштерү дәресе

№ слайда 5 Дәреснең төре: Кабатлау дәресе
Описание слайда:

Дәреснең төре: Кабатлау дәресе

№ слайда 6 I.Актуальләштерү.Теманы ачыклау өчен ребус тәкъдим ителә: Рәсемнәргә сораулар
Описание слайда:

I.Актуальләштерү.Теманы ачыклау өчен ребус тәкъдим ителә: Рәсемнәргә сораулар кую. Бу нәрсә? Бу кем? Слайдта рәсемнәр бирелә.Рәсемнәрнең исемнәрен атау һәм беренче хәрефләреннән килеп чыккан сүзне әйтү.Исем.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 II.Алган белемнәрне ныгыту, гомумиләштерү 1.Рәсем буенча эш. Рәсемнән исемнәр
Описание слайда:

II.Алган белемнәрне ныгыту, гомумиләштерү 1.Рәсем буенча эш. Рәсемнән исемнәрне табарга. Беренче баганага кем соравына, икенче баганага нәрсә? Соравына җавап биргән сүзләрне язарга. Бу эшне төркемнәрдә эшләтергә дә була, индивидуаль һәр укучы үзе эшләсә дә була.

№ слайда 9 1 нче дәрәҗә бирем. Шушы исемнәрне кулланып җөмләләр төзү; 2 нче дәрәҗә бирем
Описание слайда:

1 нче дәрәҗә бирем. Шушы исемнәрне кулланып җөмләләр төзү; 2 нче дәрәҗә бирем. Рәсем буенча “Гаиләдә ял көне” кечкенә хикәя язу (иҗади эш). Исемнәрне табу, килешләрен билгеләү.

№ слайда 10 2. Рәсем буенча әңгәмә: Монда кемнәр сурәтләнгән (гаилә) 2. Гаилә нишли? (Гаи
Описание слайда:

2. Рәсем буенча әңгәмә: Монда кемнәр сурәтләнгән (гаилә) 2. Гаилә нишли? (Гаилә ял итә) 3.Ә әни нишли? (Әни эшли, ул арган) 4.Әни ял итсен өчен без нишләргә тиеш? (без ярдәм итәргә тиеш) 5. Ә сез ничек ял көннәрен үткәрәсез?

№ слайда 11 Гөлләргә су сибәм.
Описание слайда:

Гөлләргә су сибәм.

№ слайда 12 Мин идән юам.
Описание слайда:

Мин идән юам.

№ слайда 13 Мин савыт – саба юам.
Описание слайда:

Мин савыт – саба юам.

№ слайда 14 Уен. Төркемнәрдә эш. Слайдларда рәсемнәр күрсәтелә. 1 нче төркем исемнәрен а
Описание слайда:

Уен. Төркемнәрдә эш. Слайдларда рәсемнәр күрсәтелә. 1 нче төркем исемнәрен атый, күплек санга куя, 2 нче төркем сүзтезмәләр төзи, 3 нче төркем шул сүзтезмәләр белән җөмлә төзи.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Иҗади эш. Рәсем буенча “Зур кибеттә” дигән темага диалог төзү.Исемнәрне табу.
Описание слайда:

Иҗади эш. Рәсем буенча “Зур кибеттә” дигән темага диалог төзү.Исемнәрне табу.

№ слайда 22 Физминутка Без яшелчә бакчасына барабыз,барабыз. Тәмле яшелчәләр җыябыз,җыяб
Описание слайда:

Физминутка Без яшелчә бакчасына барабыз,барабыз. Тәмле яшелчәләр җыябыз,җыябыз. Кабак кебек зур үсәбез, Аннары өйгә таба кайтабыз,кайтабыз.

№ слайда 23 3. Төркемнәрдә һәм индивидуаль эш. Тактадагы сүзләр: Бетховен, энҗе, Җәлил, А
Описание слайда:

3. Төркемнәрдә һәм индивидуаль эш. Тактадагы сүзләр: Бетховен, энҗе, Җәлил, Аналар көне, “Туган тел”, Ландыш, Мөхтәр, Чатыртау, Ватанны саклаучылар көне, “Маяк”, Тукаева, Актәпи, Уразай, Белем бәйрәме, Рәшит, Акбай, Ык, Корбан бәйрәме, “Татар теле”,Илдар, Мырауҗан, Россия, Яңа ел, “Салават күпере”. Кеше исемнәреһәм фамилияләре Хайван кушаматлары Ил, дәүләт. Шәһәр,авыл, тау, күл, елга исемнәре Бәйрәм, тарихи вакыйга, истәлекое көн исемнәре Газета,журнал,китаписемнәре.

№ слайда 24 4.Предметларны белдергән сүзләрне сайлап яз. Аларга сорау куй. Йөгерә, авыз,
Описание слайда:

4.Предметларны белдергән сүзләрне сайлап яз. Аларга сорау куй. Йөгерә, авыз, бәрәңге, җиңел, кыңгырау, җиңел, җылы, елый, төшерә, тавык, сәгать, шәһәр, эссе, йөрәк, карый, тәмле, савыт, сеңел, елга, муен. Предметларны белдергән сүзләрне сайлап яз. Аларга сорау куй. Егет, авыл, кыңгырау, караңгы, тәмле, йөзә, кавын, чаңгы, һава, йолдыз, сикерә, елмая, борын, йомшак, хайван, эшли, бияләй. Индивидуаль – дифференциальләштерелгән карточкалар өстендә эш. 1 нче дәрәҗә бирем.Кыңгырау, сәгать сүзләрен тартым белән төрләндерергә.2 нче дәрәҗә бирем.Чаңгы, йөрәк сүзләрен килешләр белән төрләндереп язарга.3 нче дәрәҗә бирем.Исемнәрне 2 нче зат берлек санга куеп язарга.

№ слайда 25 5.Хикәянең башын укы, аның ахырын үзең язып бетер. Аучы урман буйлап бара ид
Описание слайда:

5.Хикәянең башын укы, аның ахырын үзең язып бетер. Аучы урман буйлап бара иде. Кинәт ул коры ботаклар шартлап сынган тавышлар ишетте. Куаклар арасыннан... Хикәянең башын укы, аның ахырын үзең язып бетер. Рәсемен ясап бетергәч, Вәли өстәл өстеннән кәгазьләрен, буяуларын алып куярга онытты. Вәлинең песие өстәлгә сикереп менде... Төркемнәрдә эш. Укучылар 2-3 кешелек группаларга бүленәләр. Хикәянең ахырын бергәләшеп уйлап бетерәләр. Кемнең хикәясе кызыклырак?

№ слайда 26 1 нче дәрәҗә тест. 1.Исемгә туры килгән билгеләмәне күрсәт. А.Предметның билг
Описание слайда:

1 нче дәрәҗә тест. 1.Исемгә туры килгән билгеләмәне күрсәт. А.Предметның билгесен белдерә. Б.Предметны белдерә. В.Эшне, хәрәкәтне белдерә. 2.Исем нинди сорауларга җавап бирә. А.НИшли? Нишләде? Б.Нинди ? Кайсы? В)Кем? Нәрсә? 3.Очучы сүзенә сорау куй. А.Нәрсә? Б.Кем? 4.Төлке сүзенә сорау куй. А.Кем? Б.Нәрсә? 5.Күл сүзенә кайсы күплек кушымчасы ялгарга? А.-нар Б.-нәр В.-лар Г.-ләр. 6.Тиен сүзенә кайсы күплек кушымчасы ялгарга? А.-нар Б.-нәр В.-лар Г.-ләр

№ слайда 27 2 нче дәрәҗә тест 1.Исемгә туры килгән билгеләмәне күрсәт. А.Предметның билге
Описание слайда:

2 нче дәрәҗә тест 1.Исемгә туры килгән билгеләмәне күрсәт. А.Предметның билгесен белдерә. Б.Предметны белдерә. В.Предметның эшен, хәрәкәтен белдерә. 2.Исем нинди сорауларга җавап бирә. А. Нишли? Нишләде? Нишләгән? Б.Нинди? Кайсы? В.Кем? Нәрсә? г).Ничә? Ничәнче? 3.Ялгызлык исемне билгелә. А.очучы. Б.Акбай. В.кеше Г.өстәл. 4.Уртаклык исемне билгелә. А.Марат Б.Азнакай. В.авыл Г.Мәллә. 5.Төшем килешендәге исемне билгелә. А.Күзгә Б.ишекне В.дәрестән. Г.машинадан.

№ слайда 28 3 нче дәрәҗә тест 1. Исем нәрсәне белдерә? а) предметның билгесен б) предмет
Описание слайда:

3 нче дәрәҗә тест 1. Исем нәрсәне белдерә? а) предметның билгесен б) предметның исемен в) предметның эшен 2. Исем нинди сорауларга җавап бирә? а) кем? Нәрсә? б) нинди? Кайсы? в) нишли нишләде? 3. Исем нәрсәләр белән төрләнә? а) заман белән б) зат – сан белән в) килеш, сан, тартым белән Хаталы җөмләне тап. а)Менә алсу таң ата. б) Күктә йолдыз күренә в) Кичә йолдыз апа кйтты. Хаталы сүзтезмәне тап. а) әнигә күлмәге б) әтием кайтты в) урманга барабыз Тестларга нәтиҗә ясала.

№ слайда 29  Йомгаклау
Описание слайда:

Йомгаклау

№ слайда 30  Исем ( кем? нәрсә?) сан берлек күплек 2 нче сыйныф өчен
Описание слайда:

Исем ( кем? нәрсә?) сан берлек күплек 2 нче сыйныф өчен

№ слайда 31 Исем ( кем? нәрсә?) ялгызлык уртаклык сан берлек күплек килешләр Баш К. Ияле
Описание слайда:

Исем ( кем? нәрсә?) ялгызлык уртаклык сан берлек күплек килешләр Баш К. Иялек к. Юнәлеш К. Төшем к. Чыгыш к. Ур. – вакыт к. I зат IIзат IIIзат Берл. Күпл. Тартым 3 нче сыйныф өчен

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров312
Номер материала ДA-017299
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх